1.简答题- (共1题)
1.
不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg、有右图为某保健品说明书的一部分，请回答：
（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3的相对分子质量是 ．
（2）每片药片含钙 mg．
（1）维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3的相对分子质量是 ．
（2）每片药片含钙 mg．
2.计算题- (共1题)
2.
小意和小思同学对化学计算很有心得．以下是他们解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．（计算结果精确到0.01）
[题目]已知：2KClO3
2KCl+3Q2↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g．求生成氯化钾的质量．
（1）小意很快得到（10g+2g﹣7.2g）是 （填化学式）的质量，进而求出KCl 的质量是 g．
（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现．
[题目]已知：2KClO3
2KCl+3Q2↑，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g．求生成氯化钾的质量．（1）小意很快得到（10g+2g﹣7.2g）是 （填化学式）的质量，进而求出KCl 的质量是 g．
（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算，论证他的发现．
3.单选题- (共4题)
3.
碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（ ）
| A．3gC和8gO2生成11 gCO2 | B．2gC和4gO2生成6gCO2 |
| C．4gC和5 gO2生成9gCO2 | D．5gC和9gO2生成14gCO2 |
4.
蚊虫叮咬时分泌的蚁酸（CH2O2）会使人体皮肤肿痛．下列有关蚁酸的说法正确的是（ ）
| A．蚁酸是氧化物 |
| B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成 |
| C．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1：2 |
| D．蚁酸中氢元素质量分数最小 |
4.选择题- (共10题)
12.某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信息，解答下列问题：
13.某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信息，解答下列问题：
14.
如图，点A、B、C表示某旅游景区三个缆车站的位置，线段AB、BC表示连接缆车站的钢缆，已知A、B、C三点在同一铅直平面内，它们的海拔高度AA′，BB′，CC′分别为110米、310米、710米，钢缆AB的坡度i1=1：2，钢缆BC的坡度i2=1：1，景区因改造缆车线路，需要从A到C直线架设一条钢缆，那么钢缆AC的长度是多少米？（注：坡度i是指坡面的铅直高度与水平宽度的比）
5.填空题- (共8题)
18.
人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：
（1）上述微量元素中属于非金属元素的有______种。
（2）铁原子核外电子数为______。
（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成_____(选填“阴”或“阳”)离子。
（1）上述微量元素中属于非金属元素的有______种。
（2）铁原子核外电子数为______。
（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成_____(选填“阴”或“阳”)离子。
19.
小明要到农资公司买8Kg的化肥硝酸铵[NH4NO3]，其中有效成分为氮元素，但是当时没有硝酸铵了，如果要是改为购买尿素[CO（NH2）2]，要想氮元素质量相等，则需要购买尿素 Kg．
21.
2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是 ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是 ．
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 ．
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水 （填“利于”或“不利于”）人体健康．
（5）如图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是 ．
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是 ．该实验能够说明在化学反应中 可分， 不可分．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是 ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是 ．
（3）实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 ．
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水 （填“利于”或“不利于”）人体健康．
（5）如图所示是水的电解实验，试管2中收集的气体是 ．
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是 ．该实验能够说明在化学反应中 可分， 不可分．
22.
福州是宜居之城，有福之州．
（1）“佛跳墙”是福州传统名菜．菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来．”此诗句体现出分子的哪些性质 ．（填一点）
（2）连江的温泉度假村是人们休闲的好去处．检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是 ．
（3）平潭风光旖旎．景色宜人的“三十六脚湖”是平潭自来水厂的水源．自来水的生产过程如图所示．
①下列属于自来水生产使用的净水方法是 ．（填标号）
②明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可 悬浮于水中的杂质．新型自来水消毒剂ClO2的名称是 ，除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可以得到软水．
（1）“佛跳墙”是福州传统名菜．菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来．”此诗句体现出分子的哪些性质 ．（填一点）
（2）连江的温泉度假村是人们休闲的好去处．检验该温泉水是硬水还是软水的简单方法是 ．
（3）平潭风光旖旎．景色宜人的“三十六脚湖”是平潭自来水厂的水源．自来水的生产过程如图所示．
①下列属于自来水生产使用的净水方法是 ．（填标号）
| A．沉淀 | B．过滤 | C．煮沸 | D．蒸馏 |
②明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可 悬浮于水中的杂质．新型自来水消毒剂ClO2的名称是 ，除去硬水中过多的 （填离子符号）和Mg2+就可以得到软水．
23.
今春我国西南大部分地区发生严重的旱灾，我们在抗旱救灾的同时，更应倡导保护水环境、珍惜水资源．请回答下列问题：
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是 ．
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 （填序号，下同）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
（3）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出我市是极度缺水的城市．下列做法符合节约用水的是 ．
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机．
（1）不论是自来水还是纯净水，你认为保持水化学性质的最小粒子是 ．
（2）下列选项中能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是 （填序号，下同）．
A．水的蒸馏 B．水的蒸发
C．水的电解 D．水的净化
（3）如图是我国部分地区人均水量图，从中可以看出我市是极度缺水的城市．下列做法符合节约用水的是 ．
A．使用节水龙头
B．用淘米水洗碗
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
D．使用不间断地往水边冲淋、排水的用水量为165L/次的家用洗衣机．
24.
根据图1回答问题：
（1）装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 ．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述 （填序号）装置；收集干燥的氧气可用 （填序号）装置．该反应的文字表达式是 ．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论） ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放 ，原因： ．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的 ，收集装置选 ．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、 、蒸发，用到的蒸发装置是 ．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的 （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶．
（1）装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 ．
（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述 （填序号）装置；收集干燥的氧气可用 （填序号）装置．该反应的文字表达式是 ．如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论） ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放 ，原因： ．
（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的 ，收集装置选 ．（填序号）
（5）如图2四种途径都可以得到氧气：
①写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、 、蒸发，用到的蒸发装置是 ．（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的 （填序号）才能完成整体实验．
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶．
6.实验题- (共1题)
25.
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
①II中x的值为_____．
②若要证明CuO能作为KClO3分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的____和_______都不改变．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图___（填“a”“b”或“c”）
②实验结论：在相同条件下，______________，双氧水分解得快．
（1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
I．将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
II．将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
①II中x的值为_____．
②若要证明CuO能作为KClO3分解的催化剂，则还要证明在化学反应前后CuO的____和_______都不改变．
（2）乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
| | 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 |
| I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
①若用上述装置测生成氧气的体积，则用图___（填“a”“b”或“c”）
②实验结论：在相同条件下，______________，双氧水分解得快．
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(4道)
选择题:(10道)
填空题:(8道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1