1.科学探究题- (共1题)
1.
人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】
【实验结论】
(1)A中产生的气体是______。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是____________________。
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是______。
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。
【实验探究】
【实验结论】
(1)A中产生的气体是______。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。
(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。
【实验评价】
(1)设计实验Ⅳ的目的是____________________。
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是______。
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。
| A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂 |
| B．同一个化学反应可以有多种催化剂 |
| C．催化剂只能加快化学反应的速率 |
| D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物 |
2.综合题- (共1题)
2.
水的硬度会随着温度的改变而改变。重庆一中某化学兴趣小组利用现有的化学知识，用下图所示装置帮助化学实验室制取少量软水。
取实验室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml（密度为a g/mL）进行实验（实验温度不超过100℃），A中发生的化学反应方程式：Ca(HCO3)2
CaCO3↓+H2O+CO2↑
实验前测得C的质量为100.00g，反应完全后测得C的质量为100.44g。
（1）浓硫酸的作用是_________________。
（2）生成CO2 质量为_________________g。
（3）实验结束后烧瓶内有多少水垢(沉淀)生成____________（写出计算过程）？
（4）理论上可制得_________g软水。原水的硬度为_________度（提示：每一度即相当于每升水中含10.00mgCaO）。
取实验室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml（密度为a g/mL）进行实验（实验温度不超过100℃），A中发生的化学反应方程式：Ca(HCO3)2
CaCO3↓+H2O+CO2↑实验前测得C的质量为100.00g，反应完全后测得C的质量为100.44g。
（1）浓硫酸的作用是_________________。
（2）生成CO2 质量为_________________g。
（3）实验结束后烧瓶内有多少水垢(沉淀)生成____________（写出计算过程）？
（4）理论上可制得_________g软水。原水的硬度为_________度（提示：每一度即相当于每升水中含10.00mgCaO）。
3.推断题- (共1题)
4.单选题- (共4题)
4.
根据所学化学知识，判断下列说法正确的是
| A．澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验 |
| B．把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满 |
| C．用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱 |
| D．在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈 |
6.
雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注．下列说法错误的是（ ）
| A．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等 |
| B．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活” |
| C．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生 |
| D．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染 |
5.选择题- (共1题)
6.实验题- (共1题)
9.
请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）D图中②的仪器名称为________。
（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，
仪器①的优点是__________（写一点即可）。
（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为______，在反应过程中，使反应停止的操作是______。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______，若用如图装置收集甲烷，气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
（1）D图中②的仪器名称为________。
（2）实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为______，
仪器①的优点是__________（写一点即可）。
（3）现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO2气体，其化学方程式为______，在反应过程中，使反应停止的操作是______。
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______，若用如图装置收集甲烷，气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
综合题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(4道)
选择题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1