2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.2氧气的制法同步练习题

适用年级:初三
试卷号:273203

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/10/6

1.简答题(共2题)

1.
验证一瓶无色气体是氧气的简单方法________.
2.
2014年夏季青奥会于8月16日至28日在南京举行,嫦娥三号着陆器在38万公里外的月球上,圆满完成南京青年奥林匹克运动会网络火炬的传递,这是青奥会火炬首次实现太空传递.
(1)嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧作推进剂,工业上制取氧气、氢气的方法:
①分离液态空气法制氧气:利用空气中各成分的________不同进行分离;
②水电解法制氢气:可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气,氢气在与电源________极相连的电极上产生;
③水煤气法制氢气:用焦炭(主要成分是碳单质)为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO2. 反应的化学方程式为 ________,这个反应中发生还原反应的物质是________;
(2)“砳砳”是2014年南京青奥会的吉祥物,制作它的外部材料是纯羊毛绒,内充无毒的合成纤维,内充物属于________材料,区别它们时可用________方法.

2.单选题(共9题)

3.
下列关于催化剂的说法不正确的是(   )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.任何化学反应都需要催化剂
4.
实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气,下列叙述正确的是(  )
A.二氧化锰在该反应中是反应物B.加入二氧化锰是为了产生更多的氧气
C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率D.只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解
5.
下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.在化学反应后其质量增加
B.在化学反应后其质量减少
C.在化学反应后其化学性质发生了变化
D.催化剂能改变化学反应速率
6.
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是
A.①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
7.
实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯,其操作顺序正确的是(  )
A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤
8.
加热氯酸钾制取氧气时,常常加入少量二氧化锰,以下说法正确的是()
A.能使生成氧气的总量增加B.不加二氧化锰,氯酸钾不能产生氧气
C.二氧化锰是该反应的催化剂D.二氧化锰是所有反应的催化剂
9.
将两份含相同质量氯酸钾的药品a和b(其中a为混有二氧化锰的氯酸钾,b为纯净的氯酸钾)分别装入试管中放在酒精灯上加热,完全反应后,收集到的氧气质量随反应时间变化的图象是(  )
A.B.C.D.
10.
用高锰酸钾制取氧气实验时,发现试管破裂,可能原因有:①实验前忘记检查装置的气密性;②加热前试管内外壁有水珠;③加热时试管底部触及灯芯;④试管口向上倾斜;⑤实验结束时,先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽;⑥没有进行预热,直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是
A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是D.只有②③⑥
11.
如图所示,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 (  )

选项
A
B
C
D
大图




 
A.AB.BC.CD.D

3.选择题(共3题)

12.

已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时f(x)=log2x,则f(﹣4)+f(0)={#blank#}1{#/blank#}; 若f(a)>f(﹣a),则实数a的取值范围是{#blank#}2{#/blank#}.

13.

已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时f(x)=log2x,则f(﹣4)+f(0)={#blank#}1{#/blank#}; 若f(a)>f(﹣a),则实数a的取值范围是{#blank#}2{#/blank#}.

14.将一株植物培养在H218O中并进行光照,过一段时间后18O存在于(    )

4.填空题(共3题)

15.
(1)用如图收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),原因________。
(2)若将如图的装置倒立过来,这时收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),检验收集满的办法是________。
(3)若给如图中集气瓶将水装满,此刻收集氧气时气体应该从哪端进 ________(填字母),原因是_____。
16.
收集氧气可采用排水法,是因为________,排水法收集氧气时不需验满,看到瓶口气泡向外冒,表示氧气已收集满;氧气还可采用向上排空气法,是因为________,用向上排空气法收集氧气需验满,将带火星的木条置于瓶口,木条复燃,氧气已收集满。
17.
实验室常采用分解________、加热_______或_____的方法制取氧气,这些制取氧气的方法发生的是_____变化。工业上采取________制取氧气,这些制取氧气的方法发生的是________变化。

5.实验题(共2题)

18.
化学兴趣小组利用课余时间自制氧气.有的同学从家里拿来了水杯(带盖子)用以收集氧气,有的同学从药品买来了过氧化氢溶液.   

(1)除了自带仪器外,还需向实验室借用的仪器有________(填序号).   
(2)氧气验满的方法是________.   
(3)他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率,其作用可能________.
19.
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用C做发生装置的优点是________。   
(2)若用装置D收集氧气,验满的方法是________。   
(3)选用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从________(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从________端通入。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(2道)

    单选题:(9道)

    选择题:(3道)

    填空题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:4