下图是制取氢气，并还原氧化铜的实验装置(浓硫酸具有吸水性)。

(1)仪器①的名称是______________；仪器②的名称是________________；
(2)写出图中制取氢气的化学反应方程式_________________。
(3)实验时C装置部分是先____________(选填：“通氢气”“加热”)，原因是________。化学兴趣小组为了测定黄铜(铜和锌的合金：Cu-Zn)样品中铜的质量分数，取2.0g黄铜加入到足量稀硫酸中，充分反应后，最后测得生成氢气的质量0.04g。通过计算求出该黄铜样品中铜的质量分数_____________。

铜在潮湿的空气中会生锈生成铜绿，铜绿的主要成分为碱式碳酸铜(化学式：Cu₂(OH)₂CO₃)，
铜绿的成分有多种，其化学式也可表示为xCu(OH)₂·yCuCO₃。
(1)孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu(OH)₂·CuCO₃。某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：
(已知：2Cu(NO₃)₂+2NaOH+Na₂CO₃===Cu(OH)₂·CuCO₃↓+4NaNO₃
实验1：将2.0mL9.0%的Cu(NO₃)₂溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na₂CO₃溶液按表I所示体积混合，实验记录如下

实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应,实验记录如下。

①为了避免铜生锈，铜应尽量保存在______________________；
②实验室制取少许孔雀石，应该采用的最佳温度条件是_______________；
③80℃时，所制得的孔雀石有少量黑色物质的可能原因是_____________。
(2)实验小组为测定上述某条件下所制得孔雀石(xCu(OH)₂·yCuCO₃)样品组成，利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验： (已知：碱石灰能吸收二氧化碳和水，浓硫酸有吸水性)

①装置E中碱石灰的作用是____________________；
②充分反应后，某同学在实验过程中采集了如下数据：
a.反应前玻璃管与样品的质量163.8g； b.反应后玻璃管中残留固体质量56.0g；
c.装置C实验后增重9.0g； d.装置D实验后增重8.8g
根据上述有关数据及计算结果，写出该样品组成的化学式______________。

在中医诊所里，王同学看到老中医用“酒火疗法”为患者治疗，发现白酒竟然能够被点燃。医生告诉她：酒精体积分数较大(即度数较高)的白酒才能被点燃。王同学用体积分数为75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒进行了系列探究。
【提出问题】能被点燃的酒精溶液的最小体积分数是多少?
【查阅资料】①酒精(C₂H₅OH)是一种无色液体，易挥，易燃烧，可与水以任意比例互溶。②两种液体混合时，分子间隔不同对混合后的总体积有影响，但对本实验的影响很小，忽略不计。
【实验探究】实验用品：75%酒精溶液、蒸馏水、小烧杯、胶头滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸发皿、玻璃棒、火柴。
(1)用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。实验时，最好选用_____mL量筒，使用量筒量取液体读数时应____________。
(2)在室温(20℃)时，王同学按上述方法配制了体积分数为50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分别倒入蒸发皿中，点燃,观察。实验结果如下表

酒精体积分数	50%	40%	30%	20%
观察到的现象	可燃	可燃	不可燃	不可燃

 
酒精完全燃烧的化学方程式为____________________。
(3)室温(20℃)，张同学在王同学实验探究的基础上，认为35%的酒精溶液不能被点燃，李同学则不同意张同学的观点，你认为李同学的不同意的理由是______________。
(4)拓展应用
①未盖灯帽且久置不用的酒精灯，常常不易被点燃。其原因是________________。
②乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。国家决定推广使用乙醇汽油。下列叙述中，正确的是_______________(选填字母序号)。
A.乙醇汽油是一种新型化合物；    B.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放；
C.每个乙醇分子中碳、氢、氧三种元素的质量分数之比为C：H：O=12：3：8

过氧化钙晶体(CaO₂·8H₂O)微溶于水，也不溶于乙醇，可溶于酸，可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验流程：

回答下列问题：
(1)过氧化钙(CaO₂)中氧元素的化合价为______________。
(2)步骤①的具体操作为逐滴加入稀盐酸，至溶液中尚存有少量固体，将溶液煮沸，趁热过滤。发生的化学反应方程式为_______________；将溶液煮沸的目的是________________。
(3)步骤②中反应的生成物为_________________、______________。
(4)步骤③的操作名称是______________。

下列属于化学变化的是

A．水结成冰块

B．水力发电

C．蔗糖溶于水

D．水通电分解

我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理。下列判断正确的是

A．化合物和氧化物：包含关系	B．置换反应和分解反应：交叉关系
C．糖类和淀粉：并列关系	D．饱和溶液和不饱和溶液：交叉关系

下列反应中，属于置换反应的是

A．4Fe(OH)2+O2+2H2O==4FeOH)3	B．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
C．C+H2O  CO+H2	D．H2SO3=H2O+SO2↑

在“宏观一微观”之间建立联系。是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物	B．参加反应的甲、乙的质量比为60：224
C．反应生成丙、丁分子个数比为1：1	D．该反应不遵守质量守恒定律

实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与少量二氧化锰(不溶于水)混合，加热使其完全反应，冷却至室温，将剩余固体与18.0g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为10.0%，若不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水，其他物质均可溶于水，则样品中氯酸钾的质量约为

A．2.0g

B．3.5g

C．3.29g

D．5.12g

下列各组物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是

A．水、汽水、酒精	B．煤、石油、食盐水
C．干冰、空气、大理石	D．氧气、河水、一氧化碳

下列说法中,正确的是

A．金刚石和石墨都是由碳元素组成	B．V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL溶液：V1+V2=V3
C．在化学反应中，只有燃烧才能放出热量	D．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O>Al>Si

下列物质的化学式书写正确的是（  ）

A．硝酸铁FeNO3

B．碳酸钾KCO3

C．氧化铝AlO

D．亚硫酸H2SO3

下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．一定温度下，饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，并充分搅拌

B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧时容器内气体的压强变化

C．向足量的等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入等质量的镁粉和铁粉

D．加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物

下列物质间的转化，不能一步实现的是

A．S→SO2

B．KMnO4→MnO2

C．H2O2→H2

D．CaCO3→H2O

下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是（　　）

A．二氧化碳常用于灭火

B．二氧化碳有毒

C．干冰可用于人工降雨

D．光合作用会消耗二氧化碳

从混合物中分离与提纯X(括号内是杂质)，下列实验方案设计中，合理的是

A．KNO3(NaC1)：加水溶解，过滤

B．CO2(CO)：将气体与氧气混合点燃

C．CaCO3(CaC12)：加入适量盐酸，过滤，洗涤，干燥

D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)：加入足量的铁粉，过滤

下图中甲、乙、丙、丁、戊表示初中化学几种常见的物质,且分别是由O、C、Fe、Cu中的一种或两种元素组的。在通常情况下，甲、乙、丙与其他物质的状态不同，其中乙、丙为化合物，丙中两种元素质量之比为3：8；戊为紫红色固体,图中“一”表示两端的物质间能够发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。下列判断中，错误的是

A. 丙的化学式CO₂    B. 乙可作为燃料
C. 丁→戊的转化基本反应类型属置换反应    D. 甲的化学式为CO

下列有关溶液的说法中，错误的是

A．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来

B．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化

某固体物质的溶解度曲线如下图所示，在100g水中加入120g固体，充分搅拌，在不同温度下存在①②③④四种状态。对这四种状态的描述正确的是

A．四种状态均为饱和溶液	B．状态①降温至10℃，有120g晶体析出
C．将状态④升温再蒸发掉部分水，质量分数可能与状态①相同	D．溶质质量分数：状态③>状态②

下列实验现象的描述错误的是

A．硫粉在氧气中燃烧发出黄光，放出大量的热

B．蛋清溶液中滴加浓硝酸，微热，产生黄色沉淀

C．头发在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味

D．镁条在空气中燃烧，发生耀眼的白光，生成白色固体

在某食物表面上滴1～2滴碘酒，其表面呈蓝色，这一现象说明该食物中含有(    )

A．葡萄糖

B．淀粉

C．脂肪

D．蛋白质

下列有机物不属于有机高分子化合物的是

A．淀粉

B．蛋白质

C．纤维素

D．油脂

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确

A．点燃酒精灯	B．液体取用
C．移走蒸发皿	D．过滤

用化学用语填空：
(1)过氧化氢_________；
(2)铝离子___________；
(3)3个氧分子________；
(4}一氧化碳中碳元素的化合价为+2价_________。

用符合下列要求的物质的序号填空。
①氮气；②氧气；③水蒸气；④氖气；⑤大理石；⑥食盐；
(1)能用于炼钢和医疗急救的是_______；
(2)空气中含量最多的气体是______；
(3)用于霓虹灯制造的是______；
(4)使放置在空气中的饼干变软的是_______；
(5)用于实验室制二氧化碳气体的是_____。

同学用下列两个装置进行实验验证“加热碳酸氢铵”后的产物。回答下列问题：

(1)甲实验中发生的化学反应方程式为___________；
(2)乙实验中的实验现象除了固体逐渐消失、试管内壁有少量水珠外，烧杯中的现象是___________，反应的化学反应方程式_____；乙实验结束时，在熄灭酒精灯时最好应先_____；目的是____；
(4)相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。

某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质，再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验I粗盐提纯下图所示为粗盐提纯的主要操作。

(1)粗盐提纯的主要操作顺序为_________________(填字母序号)。
(2)以上A、B、C实验操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、搅拌，使液体受热均匀防止迸溅、_____________。
(3)蒸发时，当出现大量晶体还剩少量水时应停止加热，其目的是_____________。
实验Ⅱ溶液配制
(4)配制上述质量分数的氯化钠溶液用到的主要玻璃仪器__________、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
(5)称量氯化钠的质量读数如下图所示，其中正确的是_____________。(填字母序号)

(6)把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并_____________，放到指定的地方。
(7)若实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低，其原因可能是______(填字母序号)。
A.将称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面；   B.溶解时用玻璃棒充分搅拌
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外；   D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质