2016-2017学年甘肃省陇西县九年级上学期期末考试化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:272400

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/4/14

1.计算题(共1题)

1.
食醋中含有3%﹣﹣5%的醋酸,醋酸的化学式为CH3COOH.试计算:
(1)醋酸的相对分子质量为_______.
(2)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比___________.(化成最简整数比)

2.综合题(共1题)

2.
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图所示)。

某化学小组的同学对此 非常感兴趣,在老师的指导下,设计了如图装置探究上述设想的反应原理是否可行。

(1)能证明装置A“释放出CO2”的现象是_______________;
(2)装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是_____________
(3)上述反应结束后,小组同学对D中固体的成分进行探究,以证明是否“捕捉”到CO2
(资料卡片)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,此反应放出大量的热。氢氧化钙是一种微溶于水的白色粉末。
(猜想与假设)D中的固体可能为:I.只有氧化钙;Ⅱ.氧化钙与碳酸钙;Ⅲ.只有碳酸钙。
(进行实验)(1)甲同学从D中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,认为猜想Ⅲ成立。
乙同学认为甲同学实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其原因是________________。
(2)乙同学从D中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热。乙同学据此认为试管中的固体有氧化钙,即猜想I成立。
(3)丙同学认为乙同学的实验不够严谨,于是向D物质中加稀盐酸,再结合乙同学的结论,完成了下面的实验报告后,得出猜想Ⅱ成立的结论。
实验步骤
实验现象
实验结论
________________
________________
猜想Ⅱ成立
 
(4)通过以上探究,小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有__________(填字母序号)。
A.原料易得    B.充分利用太阳能    C.释放出的CO2可作为资源加以利用
(5)请写出上述实验过程中的任何一个化学方程式:____________。

3.单选题(共8题)

3.
生活中的下列现象属于化学变化的是 (    )
A.湿衣服晾干B.食物腐败C.自行车胎受热爆炸D.蜡烛融化
4.
下列图像有关量的变化趋势不能正确反映其对应操作的是 (    )   
h
A.电解水产生气体的体积
B.向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
C.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液
D.等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
5.
某物质X燃烧的化学方程式为:2X+5O24CO2 +2H2O,则X的化学式为(    )
A.C2H4B.C4H4C.C2H2D.CH
6.
将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如下:
物质
A
B
C
D
反应前的质量/g
6.4
3.2
4.0
2.5
反应后的质量/g
3.8
待测数据
7.2
2.5
 
下列说法错误的是
A. A和B是反应物,D可能是催化剂
B. 上表中的“待测数据”的数值为0.6
C. C物质中元素的种类,一定等于A、B二种物质中元素的种类之和
D. 该反应一定属于化合反应ZXXK]
7.
由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体,例如金刚石和石墨,下列各组物质属于同素异形体的是 (    )
A.氧气和臭氧(O3B.氮气和液氮
C.一氧化碳和二氧化碳D.水和过氧化氢
8.
鉴别氧气,一氧化碳,二氧化碳三种气体,可行简便的方法是 (    )
A.通入澄清的石灰水B.通入紫色的石蕊试液
C.比较三种物质的溶解性D.用燃烧的木条
9.
化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是()
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水时,正极和负极产生的气体体积比为1:2
10.
下列实验操作正确的是 (    )
A.AB.BC.CD.D

4.填空题(共4题)

11.
用化学用语表示:
(1)三个硫原子:_____(2)两个铁离子:______(3)一个氢分子:_______
(4)标出氧化镁中镁元素的化合价:______(5)硫酸铝:_______
12.
已知A、B、C、D、E五种物质中均含有地壳中含量最多的元素,B为无色液体,C为黑色固体、D是石灰石的主要成分。B转化为A的条件是通电,A在点燃条件下生成C。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。

(1)A、E的化学式分别是_______、_______。
(2)B→A的化学方程式是________________________。
(3)A→C的化学方程式是_______________________ 
(4)E转化为B和D的化学方程式是________________________________ 。
13.
嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射,承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为________,氢气具有和单质碳相似的化学性质,则另一条相似的化学性质是________。根据方程式提供的信息,可以判断氢气是理想能源的依据之一是________(填序号)
A.氢气便于贮存和运输    B、氢气燃烧产物不污染空气  C.获得氢气成本低
14.
我国“海洋石油981”钻井平台在西沙开钻,标志着我国能源开发迈上新台阶.
(1)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和______等,它们燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如其中的杂质硫燃烧时生成______,该气体溶于雨水中会形成______,可造成土壤酸化等危害.
(2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种属于空气成分的气体,它们是______和______.
(3)我市某中学化学兴趣小组为了了解河流治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行______(填实验操作名称),除去水中的不溶性杂质;用______ (填物质名称)吸附水中的少许臭味和色素;用______(填物质名称)来检验是硬水还是软水.

5.实验题(共1题)

15.
如图是实验室常用的实验装置,请根据要求回答问题:

(1)写出仪器的名称:①____________②______________    
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为____________________ ,选用的发生装置是_______(填装置序号).若用E装置收集该气体,适宜的时间是_________________________________。
(3)实验室制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是_______,收集装置是_____,用该方法收集二氧化碳,是因为____________________,则实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为______________________________ 。
(4)实验室用加热氢氧化钙和硫酸铵的固体混合物制取氨气,氨气是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体.实验室制取并收集氨气的装置应选择_______。.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    综合题:(1道)

    单选题:(8道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:6