1.计算题- (共2题)
2.
实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气。取它们的混合物14.25 g加热，完全反应后，冷却称量，得到剩余固体的质量为9.45 g。试计算：
⑴ 生成氧气的质量。 ⑵ 原混合物中氯酸钾的质量（写出计算过程）。
⑴ 生成氧气的质量。 ⑵ 原混合物中氯酸钾的质量（写出计算过程）。
2.单选题- (共5题)
4.
在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表。通过分析，判断下列说法正确的是
A. 测得反应后丁物质的质量为12 g
B. 乙物质一定是催化剂
C. 该反应是化合反应
D. 该反应中甲和丙的质量比是3：20
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
| 反应后的质量/g | 10 | 5 | 8 | 待测 |
A. 测得反应后丁物质的质量为12 g
B. 乙物质一定是催化剂
C. 该反应是化合反应
D. 该反应中甲和丙的质量比是3：20
6.
对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是
A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. CO2能溶于水，CO难溶于水
C. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D. CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
A. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. CO2能溶于水，CO难溶于水
C. CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D. CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
3.选择题- (共7题)
9.
阅渎材料，完成下列要求。
材料一
H省政府依据中央经济工作会议精神，深入研究并制定了推进供给侧结构性改革的政策措施：要注重自我改革，一靠放权，二靠到位；根据经济形势变化的需要，采取灵活的思路和方式，精准发力；把注意力放在民生和社会保障上；各地区各部门要抓紧抓好抓实，加大责任意识，防止不作为、乱作为。
材料二
某市一位人大代表收到一封群众来信，反映该市一家化工企业经常偷偷地排放废水、废气，带来了严重的污染，使得周围的群众苦不堪言。
材料三
随着智能手机的普及，微博、微信等自媒体既丰富了大众的表达渠道，也带来了不少问题：哗众取宠，消费名人，挑逗大众情绪，迷恋尖叫效应，甚至造谣传谣、恶毒诽谤。
互联网不是“法外之地”，同样要讲法治，同样要维护国家主权、安全、发展利益，网络空间与现实社会一样，既要提倡自由。也要遵守秩序，我们既要充分尊重同民交流思想、表达意愿的权利，也要构建良好的网络秩序
材料四
2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，大会的主题是“互联互通共享共治﹣构建网络空间命运共同体”。“互联互通共享共治”，是精准把握互联网规律具有全球视野的中国理念；首次提出“共建网络空间命运共同体”，则彰显出网络空间治理的中国主张、中国智慧和中国担当，网络空间命运共同体正在形成，依法治网关乎世界安全，人类利益超越彼此分歧，平等，合作共赢是大势所趋。
14.鸡的小腿胫骨颜色通常是浅色的，当有黑色素存在时，胫色变黑，黑色素具有较好的延缓衰老的作用．在一个现代化的封闭式养鸡场内，偶然发现一只胫色为黑色的雌鸡（ZW），科研人员让这只雌鸡与浅色胫的雄鸡（ZZ）交配，F1都是浅色胫的；再让F1雌雄鸡相互交配，得到的F2中有18只鸡黑色胫，56只鸡浅色胫，其中黑色胫全为雌鸡．下列说法不正确的是（ ）
4.填空题- (共4题)
15.
在反应前后有元素化合价发生变化的化学反应都是氧化—还原反应。下图是化学兴趣小组通过自主学习构建的已学习过的两种基本反应类型与氧化—还原反应的关系图。根据此图我能回答下列问题：
⑴ ②代表的基本反应类型是__________；
⑵ 写出一个属于化合反应，也是氧化—还原反应，且由一种单质和一种化合物反应的化学方程式是__________。
⑴ ②代表的基本反应类型是__________；
⑵ 写出一个属于化合反应，也是氧化—还原反应，且由一种单质和一种化合物反应的化学方程式是__________。
16.
元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
⑴ 表中14号元素属于__________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的化学性质与______元素相似，即在常温下具有_________性。
⑵ 通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝__________________，元素所在的族数＝该元素原子的最外层电子数。
⑶ 根据上表中原子核外电子排布规律，原子序数为19的钾元素的原子结构示意图为__________，钾元素的原子在化学反应中容易形成离子，该离子符号是_________。
⑴ 表中14号元素属于__________（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的化学性质与______元素相似，即在常温下具有_________性。
⑵ 通过上表的分析可知：元素所在的周期数＝__________________，元素所在的族数＝该元素原子的最外层电子数。
⑶ 根据上表中原子核外电子排布规律，原子序数为19的钾元素的原子结构示意图为__________，钾元素的原子在化学反应中容易形成离子，该离子符号是_________。
18.
下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：
⑴ 仪器a的名称是 。
⑵ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，收集氧气可选用的装置是 （填装置编号，下同）。
⑶ 用A装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从 （填“长”或“短”）导管导入。
⑷ 硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)＝FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用 和 装置组合。
⑴ 仪器a的名称是 。
⑵ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，收集氧气可选用的装置是 （填装置编号，下同）。
⑶ 用A装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从 （填“长”或“短”）导管导入。
⑷ 硫化氢（H2S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)＝FeSO4+H2S↑。实验室制取硫化氢气体可采用 和 装置组合。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
单选题:(5道)
选择题:(7道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2