金属材料在生活中起着重要的作用．
（1）钢铁是常用的金属材料，铁易与空气中的水和___反应而生锈．
（2）铝制品具有更好的抗腐蚀性能，是因为铝表面能生成一层________，阻止铝进一步被氧化．
（3）金属饰品常含钯、银、铂，某兴趣小组的同学在老师的帮助下进行了相关探究．
（提出问题）依据生活经验，同学们猜测钯的活动性可能与银和铂相近
（查阅资料）钯(Pd)呈银白色，有金属光泽，可用作饰品
（实验药品）钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl₂)溶液
（实验探究）利用上述药品探究钯的金属活动性

实验步骤	实验现象	实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中	无明显现象	钯的活动性比银________
把铂浸入氯化钯溶液中	___________	钯的活动性比铂强

 
得出结论：钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为________．
（废液处理）实验结束后同学们把所有液体倒入废液缸，出现白色沉淀．写出产生该现象的化学方程式：_______________．此反应属于________反应(填基本反应类型) ．

厨房里的下列操作，发生了化学变化的是

A．洗青菜

B．磨豆浆

C．切黄瓜

D．酿米酒

清华大学的同学成功修改了“PX”的网络词条，其关键词如下：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C₁₀H₈，无色液体，不溶于水，低毒性化合物．下列说法正确的是
A. “PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水
B. “PX”中氢元素的质量分数最大
C. “PX”由10个碳原子和8个氢原子构成
D. “无色液体，不溶于水，低毒性”均属于“PX”的物理性质

每年6月5日是世界环境日．下列做法中，不利于改善环境的是

A．工厂节能减排

B．采用化石燃料除硫技术

C．生活污水直接排放到江河

D．制定《环境空气质量标准》，监测空气质量

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图．下列说法不正确的是

A．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可以用加溶质的方法

B．甲物质中含有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲

C．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

D．将t2℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变)，两溶液中溶质的质量分数相等

下列有关说法错误的是

A．缺钙有可能导致骨骼疏松，易得佝偻病

B．消防队员用水降低可燃物的着火点来灭火

C．洗洁精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

D．在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的物质不一定是氧化物

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧

C．盐是由金属离子和酸根离子构成的，氯化铵中没有金属离子，不属于盐

D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子

干燥剂的干燥性能可用干燥效率(1m³空气中实际余留水蒸气的质量)来衡量．某些干燥剂的干燥效率数据如下表所示．根据表中数据作出的推测合理的是

A．ZnCl2的干燥性能比CaCl2好

B．干燥剂中金属元素对干燥效率影响可能比较大

C．MgSO4的干燥效率可能小于0.04

D．干燥剂中非金属元素对干燥效率无影响

(7分)以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属．农业上常用F改良酸性土壤．常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G．

（1）写出丁、B和H的化学式：
丁     B  H
（2）C、E化学性质不同，是因为：
（3）写出A分解为甲和乙的化学方程式：___________________
（4）写出F→G的化学方程式：________
（5）甲和丙化合制备G，甲和丙的质量之比为：  

(9分)根据下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：① ②
（2）实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是 (填序号)，反应的化学方程式为 ．
（3）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气，应选择的发生装置是   (填序号)．生石灰在此反应中遇水放热， (填“增大”或“降低”)了氨气的溶解度．
（4）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图)，其原因是___________；

（5）为完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中__________处(填“a”或 “b”)刻度线保持水平．
（6）G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置，则气体应从 (填“c”或“d”)进入．