1.科学探究题- (共1题)
1.
学完九年级上册第七单元课题1《燃烧和灭火》后,某学习小组同学仿照课本实验原理在家里也进行“燃烧的条件”探究。请你和该小组一起完成下列问题:
(实验方案)
(1)用棉花分别蘸取酒精和水,放在酒精灯上加热片刻。通过此实验,得出燃烧条件之一是:_____。
(2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点。该小组进行如下实验操作:从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片中部。可观察到_____先燃烧。

(3)该小组想利用蜡烛和烧杯,设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:需要有氧气(或空气)。
你的设计方案是:_____。
(实验反思)
Ⅰ用棉花分别蘸取酒精和水,放在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,原因是_____(从燃烧条件角度答题)。
Ⅱ该实验用到薄铜片,利用铜的_____性质。
(实验方案)
(1)用棉花分别蘸取酒精和水,放在酒精灯上加热片刻。通过此实验,得出燃烧条件之一是:_____。
(2)为探究燃烧的条件之一:温度要达到可燃物着火点。该小组进行如下实验操作:从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图所示分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片中部。可观察到_____先燃烧。

(3)该小组想利用蜡烛和烧杯,设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:需要有氧气(或空气)。
你的设计方案是:_____。
(实验反思)
Ⅰ用棉花分别蘸取酒精和水,放在酒精灯上加热时间较长,沾有水的棉花也燃烧,原因是_____(从燃烧条件角度答题)。
Ⅱ该实验用到薄铜片,利用铜的_____性质。
2.单选题- (共6题)
3.
如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是( )


A.该反应是化合反应 |
B.甲的相对分子质量大于乙 |
C.t1时,丙的质量一定等于甲、乙的质量之和 |
D.丙是反应物,甲和乙是生成物 |
4.
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
⑤Mg2+ ⑥2OH— ⑦H2O
①2H ②2NH3 ③SO2 ④

A.表示离子个数的是⑤⑥ | B.表示离子所带电荷数的是④⑤ |
C.表示分子中原子个数的是③⑦ | D.表示分子个数的是①② |
5.
以下观点,你认为科学的是( )
①产生温室效应的气体有:CO2、CH4、O3等;
②污染空气的气体有CO、CO2、SO2、NO2等;
③水中只含大量的Na2CO3、Na3PO4、KCl中的一种物质就会引起水华现象;
④向大气中排放SO2、氮氧化合物,会引起酸雨;
⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源;
⑥CO使人体中毒,主要原因就是CO破坏血液中血红蛋白的结构,使其丧失输送氧气功能;
⑦地球上水总量丰富,但可被人类利用的淡水资源非常有限。
①产生温室效应的气体有:CO2、CH4、O3等;
②污染空气的气体有CO、CO2、SO2、NO2等;
③水中只含大量的Na2CO3、Na3PO4、KCl中的一种物质就会引起水华现象;
④向大气中排放SO2、氮氧化合物,会引起酸雨;
⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源;
⑥CO使人体中毒,主要原因就是CO破坏血液中血红蛋白的结构,使其丧失输送氧气功能;
⑦地球上水总量丰富,但可被人类利用的淡水资源非常有限。
A.②③⑤ | B.②③⑤⑥ | C.①④⑥⑦ | D.全部 |
7.
下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表示转化关系)的说法正确的是( )


A.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 |
B.“CO→CO2”的反应只能通过燃烧实现 |
C.“C→CO”的反应中碳发生还原反应 |
D.“CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1