2015届江苏省句容市九年级上学期期末考试化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:269604

试卷类型:期末
试卷考试时间:2016/2/16

1.科学探究题(共2题)

1.
天然气的主要成分是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:
(提出问题)甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?
(知识储备)含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝色。
(猜想与假设)
产物
猜想




CO2、H2O
CO、H2O
NH3、CO2、H2O
CO2、CO、H2O
 
你认为    同学的猜想是错误的,理由是
(实验探究)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置:
[
① A、B装置的顺序     (填“能”或“不能”)颠倒。
②实验中用纯净氧气而不用空气的原因是   
③实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成光亮的红色,由此推断 同学猜想成立。
④请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学方程式:      
(反思与交流)为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件
2.
某化学兴趣小组的学生研究过量的炭粉与Fe2O3在高温条件下反应的气体产物成分。探究过程如下:
(1)提出假设:气体产物全部是CO2
(2)查阅资料:a.氮气不能与炭粉及Fe2O3反应。
b.高温下可以发生下列反应:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ C+CO22CO
(3)设计方案:将一定量氧化铁在隔绝空气的环境下与过量炭粉充分反应。用实验中实际测得产生气体的质量,与理论计算得到的CO2的质量进行比较。
(4)实验装置:如右图所示。

(5)实验操作:
①称量:反应前Fe2O3的质量3.20 g;炭粉的质量2.00g;玻璃管C的质量48.48 g。反应后玻璃管与残留固体共52.24 g。
②加热前先通一段时间氮气,再夹紧弹簧夹T,点燃酒精喷灯加热。
(6)问题分析:①用酒精喷灯而不用酒精灯的目的是
②加热前先通一段时间氮气的目的是
③理论计算:若氧化铁与炭粉反应的气体产物全部是CO2,求3.20 g氧化铁完全反应时生成CO2的质量。(写出计算过程)
④根据实验数据计算实验中实际获得气体的质量。(写出计算过程)
(7)结论:原假设 (能、不能)成立,理由是   
(8)兴趣小组成员小聪想到家里新换的水龙头。他从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请你参与。
(作出猜想)
猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu >Cr;猜想3:你的猜想是  
(查阅资料)
①铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
(设计与实验)
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验
试管1
试管2
试管3
实验
操作



实验
现象
铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色
铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
铜表面无气泡
 
(结论与解释)
①小聪得到的结论是猜想 正确。
②实验前用砂纸打磨金属片的目的是
(知识运用)
将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出化学方程式

2.单选题(共10题)

3.
为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表
物质
丙烷
氧气

二氧化碳
X
反应前质量/g
4.4
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
 
下列判断正确的是
A.X可能含有氢元素B.X可能是该反应的催化剂
C.表中a的值为5.6D.X只含碳元素
4.
百合具有润肺止咳、养颜美容等功效,百合中含有秋水仙碱,其化学式为C22H25NO6,下列说法中正确的是(  )
A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成
B. 秋水仙碱中的氢元素的质量分数最大
C. 一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成
D. 秋水仙碱分子中的碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6
5.
下列物质的用途跟其化学性质相关的是
A.干冰用于人工降雨B.镁粉用于制照明弹
C.稀有气体用来制作电光源D.铜用作电线
6.
下列有关说法正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.人类使用金属铝的年代早于铜、铁
C.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝
D.铁片与硫酸铜溶液反应后固体质量减轻
7.
有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属,分别投入等质量等浓度的稀硫酸中,乙、丙表面有气泡产生,且丙产生气泡较快;再将甲投入含丁的化合物的溶液中,甲的表面有丁析出,则这四种金属活动性顺序为
A.甲>乙>丙>丁B.丙>乙>甲>丁 C.丙>乙>丁>甲 D.丁>甲>乙>丙
8.
如图表示M、N两种物质的饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50克M、80克N固体中各加入150克水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50克水,冷却至t℃,下列分析正确的是
A.M、N两溶液的溶质质量分数相等
B.只有N析出晶体
C.M、N均有晶体析出
D.M、N两溶液都是饱和溶液。
9.
下列有关溶液的认识中,不正确的是(  )
A.析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液
B.在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的
C.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大
D.食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收
10.
泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是(  )
①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出②量水的体积时,俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液
A. ②③ B. ①③④   C. ①②③   D. ①②③④
11.
2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是
A.通过焚烧秸秆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
12.
水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

A B C D
A.集气瓶中水:吸收放出的热量
B.量筒中水:通过水体积变化得到氧气体积
C.集气瓶中水:防止集气瓶炸裂
D.试管中的水:洗涤仪器

3.选择题(共1题)

13.阅读理解

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4.多选题(共2题)

14.
下列说法正确的是
A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀
B.洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低
D.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
15.
下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.加热一定量高锰酸钾制氧气

5.填空题(共6题)

16.
请用化学符号完成以下填空:
(1)2个氢原子 ;(2)二氧化氮分子
(3)氢氧根  ;(4)人体缺乏 元素,严重时会得侏儒症;
(5)常用来检验CO2气体的某溶液的溶质
(6)高锰酸钾中锰元素的化合价
17.
如图所示,两只U型管中分别加入纯净、等质量的铝粉和铁粉,同时将两端注射器内的液体(等质量、浓度为20%的稀硫酸)快速注入U型管中。

(1)写出铁粉与稀硫酸发生反应的化学方程式______________。
(2)反应结束并冷却至室温,发现左端气球膨胀程度明显大于右端,若仅有一只U型管内的硫酸有剩余,则是__________(填“左”或“右”)端的U型管。
(3)若将铝粉和稀硫酸换成其他两种化合物(或其溶液),也能观察到气球明显膨胀,这两种物质可能是(写化学式)____________。
18.
现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:

(1)写出下列物质的化学式:B    、F   
(2)写出C→A发生的化学反应的方程式:    
(3)写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换反应的物质的化学式  
19.
铁是应用最广泛的金属.新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂.实验室采用还原法制备纳米级Fe粉,其流程如图所示:

(1)纳米级Fe粉在空气中易自燃.实验中通入N2的目的是
(2)写出Ⅱ中H2还原FeCl2得到铁的化学方程式   ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
20.
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:

(1)    ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是 (填“甲”或“乙”)。
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是
(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数 乙溶液的溶质质量分数。(填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)小明同学用甲物质进行以下实验:

①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是
②向B对应的溶液中再加入30 g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是
21.
根据下图实验装置进行回答:

(1)写出标号仪器的名称①         
(2)若要制取并收集一瓶氧气,用于做铁丝在氧气中的燃烧试验,则需 和配套。(在a~f中选择)
(3)在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式: 。验证二氧化碳收集满的方法是   
(4)若将g装置装满水,用于收集氧气,则应将  (填“⑤”或“⑥”)与发生装置相连。
(5)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验
序号
H2O2
液浓度%
H2O2溶液体积/mL
温度℃
MnO2
用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s

5
1
20
0.1
4
16.75

15
1
20
0.1
4
6.04

30
5
35
 
2
49.21

30
5
55
 
2
10.76
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 有关;
试卷分析
  • 【1】题量占比

    科学探究题:(2道)

    单选题:(10道)

    选择题:(1道)

    多选题:(2道)

    填空题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:3