1.计算题- (共1题)
1.
为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：
请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳 g；
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.1）
| 操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 剩余固体质量/g | 4.2 | 3.9 | 3.3 | 3.3 |
请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳 g；
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到0.1）
2.单选题- (共10题)
B. 
C. 
D. 
5.
草莓、香蕉等水果都有方向的气味，是因为其中含有乙酸乙酯（化学式C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（）
A. 该物质属于氧化物
B. 该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
C. 该物质相对分子质量为88g
D. 该物质中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4
A. 该物质属于氧化物
B. 该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成
C. 该物质相对分子质量为88g
D. 该物质中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：4
6.
（2015秋•承德县期末）PM2.5是指大气中直径小于或者等于2.5微米的颗粒物，其直径小，富含大量的有害物质且在大气中停留时间长．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（ ）
| A．露天焚烧秸秆 | B．汽车排放尾气 |
| C．利用太阳能发电 | D．直接用煤做燃料 |
7.
（2007•宜昌）下列反应不属于置换反应的是（ ）
| A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | B．3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 |
| C．2F2+2H2O═O2+4HF | D．2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑ |
8.
化学实验中可以鉴别生活中一些物质，下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质区分出来的是（ ）
| | 待鉴别物质 | 鉴别方法 |
| A | N2、O2、CO2、空气 | 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| B | CO和CH4 | 点燃验证产物，看是否有使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| C | 氧化铜、碳粉 | 观察颜色的方法，黑色的为碳粉 |
| D | 软水、硬水 | 加入肥皂水搅拌，观察产生泡沫的多少 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
10.
（2015秋•承德县期末）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（ ）
| A．提倡使用私家车 | B．用一次性塑料购物袋 |
| C．用节能灯代替白炽灯 | D．夏季空调温度尽量调低 |
11.
可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置的气密性。当缓缓拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（ ）
| A．长颈漏斗下端管口产生气泡 | B．瓶中液面上升明显 |
| C．长颈漏斗内有液面上升 | D．注射器内有液体 |
3.填空题- (共4题)
12.
请按下列要求填写适当的化学用语
（1）两个氧原子 ；
（2）三个二氧化碳分子 ；
（3）三个硫酸根离子 ；
（4）保持水的化学性质的最小粒子是 ；
（5）稀盐酸除铁锈中所发生反应的化学方程式 ．
（1）两个氧原子 ；
（2）三个二氧化碳分子 ；
（3）三个硫酸根离子 ；
（4）保持水的化学性质的最小粒子是 ；
（5）稀盐酸除铁锈中所发生反应的化学方程式 ．
13.
（2015秋•承德县期末）空气、水时我们身边重要的物质，根据下列装置回答问题：
（1）关于A图所示实验，下列说法不正确的是（ ）
（2）A图所示实验中能否将红磷换成木炭 （“能”或者“否”）．
（3）B图所示实验中试管Ⅰ中收集到的气体是 ，产生的氧气与氢气气体体积比为 ，根据此实验得出水时由氢元素和氧元素组成的理论依据是 ．
（1）关于A图所示实验，下列说法不正确的是（ ）
| A．实验室红磷应足量 |
| B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 |
| C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 |
| D．最终进入瓶中水的质量约为氧气的质量 |
（3）B图所示实验中试管Ⅰ中收集到的气体是 ，产生的氧气与氢气气体体积比为 ，根据此实验得出水时由氢元素和氧元素组成的理论依据是 ．
14.
（2015秋•承德县期末）如图为某些物质的转化关系（反应条件和部分产物已经省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由同种元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：
（1）写出物质A的化学式： ；
（2）写出反应③的化学方程式： ；
（3）反应①中所属的化学反应基本类型是 ；
（4）日常生活中为了防止②的发生，可采取的措施是 （写出一点即可）在自然界中普遍存在反应④，其名称为 ．
（1）写出物质A的化学式： ；
（2）写出反应③的化学方程式： ；
（3）反应①中所属的化学反应基本类型是 ；
（4）日常生活中为了防止②的发生，可采取的措施是 （写出一点即可）在自然界中普遍存在反应④，其名称为 ．
15.
（2015秋•承德县期末）根据图1中所示的实验回答问题：
（1）甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么：第一根木条 ，产生这种现象的原因是 ；第二根木条 ，产生这种现象的原因是 ．甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了 作用．写出该反应的化学方程式 ．
（2）乙时铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待 时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是 ，写出该反应的化学方程式 ．
（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置，实验时加入药品的先后顺序为 ，若向试管中加入的盐酸过多，可能的后果是 ．写出该反应的化学方程式 ．
（4）如“图2”是常见气体的收集装置，可用于收集二氧化碳气体的装置为 ，如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从 （填“a”或“b”）端进入．检验二氧化碳气体的方法是 ，写出该反应的化学方程式 ．
（1）甲实验中两根木条的现象及原因分别是什么：第一根木条 ，产生这种现象的原因是 ；第二根木条 ，产生这种现象的原因是 ．甲实验验证了二氧化锰在过氧化氢分解反应中起了 作用．写出该反应的化学方程式 ．
（2）乙时铁丝在氧气中燃烧的实验，点燃铁丝下端的火柴，待 时，将铁丝伸入集气瓶内，集气瓶内放少量水的目的是 ，写出该反应的化学方程式 ．
（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置，实验时加入药品的先后顺序为 ，若向试管中加入的盐酸过多，可能的后果是 ．写出该反应的化学方程式 ．
（4）如“图2”是常见气体的收集装置，可用于收集二氧化碳气体的装置为 ，如果用装置D进行排空气法收集二氧化碳气体，则气体应从 （填“a”或“b”）端进入．检验二氧化碳气体的方法是 ，写出该反应的化学方程式 ．
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0