为测定某化肥中硫酸铵的纯度（即质量分数）是否与如图标签相符，小林取15g该化肥样品配成溶液（样品好的物质都溶于水）加入到100g氯化钡溶液中（其他成分不与氯化钡溶液发生化学反应），二者恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干，得到23.3g沉淀和一定质量的不饱和溶液，回答下列问题：

（1）在标签上写出硫酸铵的化学式；
（2）试通过计算确定该化肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符．
（3）向不饱和滤液中加入多少克水，能配制成3%的氯化铵营养液．

（2015秋•沂源县期末）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（   ）

A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2

C．中和反应一定能生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．因为甲烷燃烧生成二氧化碳和水，所以甲烷中一定含有碳元素和氢元素

（2015•威海）远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化．下列过程发生了化学变化的是（   ）
①烘烤食物  ②钢铁生锈   ③擦燃一根火柴   ④干冰升华
⑤瓷碗碎了  ⑥杜鹃开花   ⑦沙子变成了沙雕   ⑧化石燃料的形成．

A．①②④⑥⑧

B．①②③⑥⑧

C．①②③④⑤⑥⑦

D．①②③④⑤⑥⑦⑧

现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（　　）

A．金属活动性：乙＞甲＞丙	B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
C．相对原子质量：乙＞丙＞甲	D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

（2015•攀枝花）“金银铜铁锡”俗称五金，相关叙述正确的是（   ）

A．黄铜（铜锌合金）比铜的硬度小

B．五种金属中，金属铜的导电性最弱

C．“金银铜铁锡”是按照金属活泼性由弱到强的顺序排列的

D．五种金属中，只有两种金属能和酸发生置换反应生成氢气

（2015秋•沂源县期末）下列对某一主题的知识归纳，全部正确的一组是（   ）

A．水资源：废水﹣﹣生活污水直接排放 硬水和软水﹣﹣﹣可用肥皂水来检验

B．化学与健康：人体缺乏维生素B﹣﹣﹣引起坏血病； 铁、锌、钙元素﹣﹣﹣都是人体必须的微量元素

C．物质鉴别：硫酸钾和硫酸铵﹣﹣熟石灰混合研磨、闻气味 羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味

D．食品安全：工业酒精﹣﹣﹣含有甲醇等有毒物质；

黄曲霉素（C₁₇H₁₂O₆）﹣﹣﹣属于有机物，霉变后的食物中含有黄曲霉素，加热后可食用

下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（  ）

A．液体肥皂（9~11）

B．西瓜汁（5~6）

C．酱油（4~5）

D．柠檬（2~3）

（2012年山东烟台，18题，2分）电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl₄（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是（）
①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl₄中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。

A．①④⑤

B．①②③

C．③④⑤

D．①③

草木灰是一种农家肥，其主要成分是K₂CO₃，它属于（）

A．钾肥

B．磷肥

C．氮肥

D．复合肥

人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物。但现实生活中，却“铝禁不止”。下列关于铝的应用不科学的是
A. 使用含铝膨松剂制作油条
B. 使铁锅代替铝制炊具
C. 用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料
D. 用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸

下列各种实验仪器或用品中，主要制作材料属于金属材料的是 ( )

A．试管

B．蒸发皿

C．铁架台

D．胶塞

分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是

A．有机物：甲烷、碳酸钡	B．化石燃料：石油、天然气
C．混合物：氮气、空气	D．复合肥料：硝酸钾、氯化铵

（2015•海南模拟）2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（   ）

A．选择轻轨和公交车作为出行工具

B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋

C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧

D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡

（2015秋•沂源县期末）人类的日常生活和工农业生产离不开水，请回答：
（1）水  （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一．
（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 （填“软水”或“硬水”）．
（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是  （填字母）
A．静置沉淀     B．吸附沉淀 C．蒸馏
（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 ．

我国海岸线长达3.2万千米，海洋专属经济区幅员辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大．Ⅰ．我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，生产流程如下：


（1）在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用了下列各项中的 （填选项序号）．
①潮汐能 ②生物能    ③电能 ④太阳能 ⑤化学能
（2）上述流程中得到的卤水是氯化钠的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
Ⅱ．金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业．从卤水中提取镁的过程所示：

在上述转化过程中，①处操作的名称是 ，在进行该项操作时用到的玻璃仪器是 ；②处发生的化学方程式是 ；上述流程中没有涉及到的基本反应类型是    ．
Ⅲ．氨碱法制纯碱的工业流程如下：

（1）最终所得纯碱主要成分的化学式是 ，该产品易溶于水，溶液显 性；
（2）由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，在食品工业上，它是 的主要成分；
（3）试写出步骤③中发生反应的化学方程式 ．
Ⅳ．海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素．KCl和KNO₃的溶解度曲线如图所，试回答下列问题：
（1）t₁℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数 KNO₃饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）已知20℃时，KNO₃的溶解度为31.6g；80℃时，KNO₃的溶解度为169g．在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾，充分溶解，得到该温度时KNO₃的 （填“饱和”“不饱和”之一）溶液，若使烧杯内物质缓慢升温至80℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为 （填最简整数比）

构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

（1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
（2）图中①的现象是：    ．
（3）写出一个符合图中③的化学方程式 ．
（4）图中性质④反应的实质是 ．
（5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填用途）．

氧化钙是生石灰的主要成份，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：
（1）A中发生反应的化学方程式为 ．
（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列（填序号）进行实验 ．
①稀盐酸   ②酚酞溶液   ③二氧化碳   ④氯化钠溶液
（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是 ，该反应的化学方程式是   ；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是     ．

某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
（作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：_____，猜想三：R＞Al＞Cu，
（查阅资料）R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
猜想一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	R丝表面覆盖了一层红色的物质	猜想一_____（填成立”或“不成立”）
猜想二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢 溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立．R与稀硫酸反应的化学方程式为_____
猜想三	_____	无明显现象	猜想三成立

 
（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后溶液的颜色_____；进而确认猜想三不成立，猜想三成立．
（归纳总结）探究结束后，他们总结得出：通过金属与_____反应或金属与_____反应可以比较金属活动性强弱．

钢铁在生产、生活中有着广泛的用途．

Ⅰ．如图是实验室模拟炼铁的实验装置图，请根据所学内容回答下列问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ；② ．
（2）在该实验中观察到的实验现象：   、     ．写出玻璃管和试管中发生反应的化学方程式： ．
（3）加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是 ．
（4）该实验设计装置C的目的是 ．
Ⅱ．某化学兴趣小组的同学学习完了“化学与环境保护”这一节后，觉得上述实验中会向空气中排入大量的二氧化碳气体，造成温室效应，于是他们对上述实验装置进行了改进，如图所示：

（1）实验开始后，D、E两个装置内观察到的现象是 ；
（2）装置D的作用是 ．
Ⅲ．每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，请你写出一种防止铁锅生锈的方法： ．