2016届河北省承德市某中学九年级上学期期末化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:269454

试卷类型:期末
试卷考试时间:2016/3/15

1.计算题(共1题)

1.
将一块质量为8.5g的铁合金(成分为铁和碳)放入烧杯中,再向烧杯中加入91.9g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,所得氢气的质量为0.3g.已知含碳量高于2%的铁合金为生铁,含碳量低于2%的铁合金为钢,通过计算回答:该铁合金是生铁还是钢?

2.单选题(共10题)

2.
(2015秋•承德校级期末)下列物质的性质属于物理性质的是( )
A.氧气有助燃性B.酒精有可燃性
C.浓氨水的挥发性D.稀有气体的不活泼性
3.
(2015秋•承德校级期末)氧气在放电条件下可以转化为臭氧.下列与此相关的说法中正确的是( )
A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化
C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同
4.
以下有关铁的变化,属于物理变化的是
A.铁丝燃烧B.铁器生锈C.铁杵磨成针D.铁矿石炼铁
5.
复印材料时,经常能闻到一股特殊的气味,这种气味就是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是(  )
A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化
C.臭氧与氧气是同一种物质D.臭氧与氧气性质完全相同
6.
连二亚硫酸钠(Na2S2O4)是重要的化工原料,该物质在潮湿的空气中极不稳定,易分解并引起燃烧,反应的化学方程式为:2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑.下列说法不正确的是()
A. SO2污染空气
B. X的化学式为Na2SO4
C. Na2S2O3中S的化合价为+2
D. Na2S2O4要在干燥阴凉处密闭保存
7.
(2013秋•泰山区期末)下列叙述正确的是( )
A.海底蕴藏着丰富能源,所以不用担心未来能源问题
B.通过淡化海水可得到充足淡水,所以“节约用水”的理念过时了
C.利用多次蒸发结晶法可除去粗盐中的可溶性杂质
D.随意弃置旧金属,既造成环境污染,又浪费有限的金属资源
8.
(2013秋•泰山区期末)某同学用如图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作及观察到现象正确的是( )
A.反应前先加热再通入一氧化碳
B.将反应后的气体通入氢氧化钠溶液目的是证明有二氧化碳生成
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色
D.用酒精灯点燃尾气,防止一氧化碳污染空气
9.
(2015秋•承德校级期末)如图是探究铁器锈蚀条件的装置.调节L端与R端的液面高度使之相同,塞紧橡皮塞,一周后观察.下列说法错误的是( )
A.a管中在靠近水面上方且近水面处铁钉上有明显的锈迹
B.L端液面低于R端
C.B管中铁钉无明显锈迹
D.若将a管中的水改为海水则铁钉生锈更严重
10.
(2004•天津)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是( )
A.氢气B.天然气C.石油D.煤
11.
(2015秋•承德校级期末)下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.减少使用一次性纸制品
B.保持饮水机24小时加热或保温
C.选择可反复使用的购物袋
D.养成随手关灯的习惯

3.填空题(共4题)

12.
按要求填写下表空格:
名称
1个硫原子
5个水分子
2个氮
气分子
氧化铝中铝元素的化合价为+3价
n个
钠离子
 
 
 
 
符号
 
 
 
 
 
3Ba
5Cl2
mH2
8Ca2+
 
13.
蔗糖的化学式为C12H22O11,计算:
(1)蔗糖中含有    种元素,
(2)一个蔗糖分子中含有 个原子.
(3)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为
(4)蔗糖的相对分子质量为
(5)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(6)蔗糖中氢元素的质量分数为  
(7)57克蔗糖中含碳元素的质量为
(8)  克蔗糖中含有32克氧元素.
14.
(2015•大庆模拟)(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境.为减少酸雨的产生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脱硫;⑤开发新能源.其中有效的措施是 (填序号).
(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3,亚硫酸的性质与碳酸相似,为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因,现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,请完成填空.
提出假设
实验方案和现象
实验结论
假设水能使紫色石蕊变红
在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水,
小花不变色
水不能使紫色石蕊变红
假设SO2能使紫色石蕊变红
将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色.
 
 
 
假设成立
 
15.
(2015秋•承德校级期末)能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用产生 、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成 ,破坏环境.

4.实验题(共1题)

16.
(2014•淮北模拟)某兴趣小组的同学为探究金属的活动性进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)实验一:小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 .铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序.你认为其方案可行吗? (填“可行”或“不可行”).试管①中现象是
试管②中发生反应的化学方程式为     
试卷分析
  • 【1】题量占比

    计算题:(1道)

    单选题:(10道)

    填空题:(4道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0