2016届河北省邢台市沙河市九年级上学期期末考试化学试卷

适用年级:初三
试卷号:269368

试卷类型:期末
试卷考试时间:2016/3/22

1.简答题(共1题)

1.
实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了得知它的溶质质量分数,同学们进行了以下实验操作:向盛有100g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液,随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液.反应结束后,烧杯中的溶液为无色,并产生了蓝色沉淀.求:
(1)判断此时两种溶液是否完全反应,并说明理由
(2)待测硫酸铜溶液的溶质质量分数.

2.单选题(共11题)

2.
测土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情况的条件下,对土地施肥提出合理建议的一种科学施肥方法.为了保证作物科学丰产,湖南澧县农业局于2015年11月初开始进行秋冬季测土配方施肥取土工作.例如技术员通过实验测得某块地的土壤酸性过强,不利于小麦生长,则为了改善土壤pH,你认为技术员会推荐农民使用(  )
A.生石灰B.碳酸氢钠C.熟石灰D.氢氧化钠
3.
如图是宇航员在国际空间站内的照片.在国际空间站的生活虽然令人神往,但是有时候也很平凡.下列与宇航员在国际空间站内生活的细节中,属于化学变化的是(  )
A.宇航员用吸管吸出密封袋里面的水,密封袋随之瘪下去
B.宇航员把吃剩下的食物包起来,把体积压缩到最小
C.宇航员的衣服内镶了一层特制的织物,能够吸收气味
D.空间站外的太阳能电池把光能转变为自身的化学能
4.
氯化钴是一种粉红色至红色结晶,它的无水物为蓝色.氯化钴在生活中的应用十分广泛,例如它可以在国防工业中用于制造毒气罩,在涂料工业中用于制造油漆催干剂等.已知氯化钴中,钴为+2价、氯为﹣1价,则它的化学式为()
A.CoClB.CoCl2C.CoCl3D.CoCl4
5.
如图所示是某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.则下列说法不正确的是()

A.甲是SO2
B.反应前后,硫原子的相对原子质量没有发生变化
C.反应前后,分子的种类不变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2
6.
如图所示是空气的自述,你认为在它对自己的认识中,不正确的有(已知氮元素的原子序数为7)
A.1处B.2处C.3处D.4处
7.
M+2AgNO3═M(NO32+2Ag是金属M与AgNO3溶液发生反应的化学方程式,则下列说法正确的是()
A.在金属活动性顺序表中,M一定排在氢前面
B.Ag的金属活动性比M强
C.反应前后M的化合价发生了改变
D.M可能是铝
8.
如图所示是实验中某项净化水的操作,则此操作应用的净水方法是(  )
A.沉淀法B.过滤法C.蒸馏法D.结晶法
9.
如图所示的是配制溶液过程中的某一项实验操作.下列是四位同学关于这项实验操作的说法,你认为其中不正确的是(  )
A.这个实验操作的名称为搅拌溶解
B.再溶解溶质时,该操作可以加快实验进程
C.玻璃棒可以使难溶解的溶质变为易溶解的溶质
D.在配置氯化钠溶液时,玻璃棒不会影响水所能溶解的氯化钠的量
10.
某同学在医院输液时,发现医生给他输的是溶质质量分数为0.9%的生理盐水.若他想要回家自制500g的生理盐水,则他应该称量的食盐质量为(  )
A.0.45gB.4.5gC.45gD.450g
11.
如图所示的是某化肥包装袋上的部分说明,则下列关于这种肥料的说法中,正确的是(  )
A.该肥料不属于复合肥
B.该肥料的主要成分是一种碱
C.为了高产,可以大量施用该肥料
D.该肥料可以为作物补充钾元素
12.
欣欣把一张硬纸板叠成一个纸盒,并用双面胶把纸盒粘好后,向其中加入适量的水.随后她将这个装有水的纸盒悬挂在空中,并把一支点燃的蜡烛放到纸盒下方,这时,神奇的事情发生了,纸盒没有燃烧!这是因为(  )
A.纸盒不可燃
B.纸盒没有接触空气
C.装上水的纸盒的温度在它的着火点以下
D.纸盒装上水以后着火点提高了

3.填空题(共6题)

13.
潜水艇是一种对国防事业十分重要的战略性武器.目前,在潜水艇内应用最多的制氧剂就是Na2O2在Na2O2分子中,Na原子与O原子的个数比为 ;Na元素与O元素的质量比为    ;在制氧时,Na2O2只与CO2反应,生成O2和生活中另一种很常见的物质,则你认为此种物质是 (填化学式)
14.
铁是我们日常生活中一种常见的金属,但你是否真正了解它呢,快来参加“铁知识竞赛”吧
(1)铁的元素符号是 ,它是由 (选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的.日常生活中我们所用的钢铁是一种 (选填“纯金属”或“合金”)
(2)工业中常用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁,其中赤铁矿的主要成分是 ,写出工业制铁时,高炉内发生反应的化学方程式:   
(3)将制得的铁放入稀硫酸中,溶液中会产生的气体是   (填化学式)
(4)为了防止铁质的自行车架生锈,我们经常采取 的方式对它进行保护.
15.
水是我们日常生活中必不可少的物质之一.实验中常用 法来制取纯净程度较高的水;同时我们还可以通过点燃 和氧气来获得水.
16.
在做实验时,欣欣用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液,于是她便自己动手并利用已有的溶液来配置所需的氯化钠溶液.
(1)在称量时,她需要把氯化钠固体放到天平垫有纸片的 (选填“左侧”或“右侧”)托盘中,并且应当称量 g氯化钠固体
(2)她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全部转移到一个大烧杯中,并应向其中加入体积为 mL的水,边加水边搅拌.(水的密度为1.0g/mL)
(3)如表是氯化钠在不同温度下的溶解度.若此时室温为20℃,经对照,欣欣配置的溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液;假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体,则你认为她的作法 (选填“可行”或“不可行”)
温度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
36.0
36.6
37.3
38.4
 
17.
化学就在我们身边,我们的衣食住行都离不开化学
(1)我们平时所穿的衣物有许多都是涤纶制成的.从材料的分类上来看,涤纶属于   (选填“有机和合成纤维”“或天然纤维”)
(2)葡萄糖最终分解的产物是 和水,并放出大量的 供人体消耗
(3)我们日常所用的桌椅好多都是由塑料制成的.塑料是一种较为安全的物质,通常具有不导电和 (选填(“耐腐蚀”或“易腐蚀”)等特点.但是塑料不易分解,易造成  ,因此在日常使用时,尽量循环使用塑料制品,减少塑料垃圾
(4)我们在出行时应尽量选择公共交通工具代替私家汽车,这样不仅可以节约化石燃料,还可以减少汽车尾气中二氧化碳的排放量,减轻大气中的 (选填“温室效应”或“酸雨”)
18.
如图所示是实验室制取氧气的两个装置.请据图并结合所学知识回答下列问题:
(1)在A装置中,仪器①的名称为
(2)在使用A装置进行过氧化氢分解制氧气的实验时,为了加快实验进程而加入的二氧化锰是此实验的 ,反应前后它的质量和性质均
(3)若使用B装置进行高锰酸钾分解制氧气的实验,则被加热的试管口处还缺少 ;在检验装置气密性后开始实验,请写出试管中发生的化学反应方程式   
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    单选题:(11道)

    填空题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:4