1.简答题- (共1题)
1.
最近几年,频繁的雾霾天气引起大家的重视,雾霾天气是一种大气污染状态,是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物,其危害非常大.其中二氧化硫不仅是造成雾霾的元凶,而且还会造成局部地区的酸雨,某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象,研究SO2对植物的危害.他们通过查阅资料,得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体,设计实验如图所示.

(1)该小组若向制取0.64g二氧化硫,至少需要亚硫酸钠多少克?(化学方程式为Na2SO3 + H2SO4 ═ Na2SO4 + SO2↑ + H2O)
(2)在实验中,丙装置的作用是 ;
(3)下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成 .
①禁止使用煤炭、石油等化石能源②大力发展公共交通,减少汽车尾气排放③调整能源消费结构,使用清洁能源④倡导低碳生活,增强全民的减排意识⑤种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物.

(1)该小组若向制取0.64g二氧化硫,至少需要亚硫酸钠多少克?(化学方程式为Na2SO3 + H2SO4 ═ Na2SO4 + SO2↑ + H2O)
(2)在实验中,丙装置的作用是 ;
(3)下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成 .
①禁止使用煤炭、石油等化石能源②大力发展公共交通,减少汽车尾气排放③调整能源消费结构,使用清洁能源④倡导低碳生活,增强全民的减排意识⑤种植夹竹桃、垂柳、木槿、山茶花、石榴等能吸收二氧化硫气体的植物.
2.计算题- (共1题)
2.
为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算:

(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数。

(1)样品中铜的质量分数;
(2)反应所消耗的硫酸溶液质量;
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数。
3.科学探究题- (共1题)
3.
有一种叫Thibacillus ferokidans的细菌,在氧气存在下可以将黄铜矿氧化成硫酸盐,这个反应时在稀硫酸溶液中进行.该反应的化学方程式为:4X+2H2SO4+17O2
4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O,其中X代表黄铜矿,则X的化学式为 .某工厂利用该种细菌提炼黄铜矿,在该工厂的废液中,可能含有硫酸铁、硫酸铜、硫酸、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种.初三科学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验:
(1)取废液观察,为澄清的无色溶液;
(2)另取少量废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显现象;
(3)第三步另取少量废液,向其中加入铁粉后,产生大量气泡.根据以上实验现象可推断:废液中肯定含有 ,肯定不含有 .

(1)取废液观察,为澄清的无色溶液;
(2)另取少量废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显现象;
(3)第三步另取少量废液,向其中加入铁粉后,产生大量气泡.根据以上实验现象可推断:废液中肯定含有 ,肯定不含有 .
4.单选题- (共3题)
4.
把一些锌粉放入Fe(NO3)2和 AgNO3的混合溶液中,完全反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气体产生,根据以上现象,得出正确结论是( )
A.滤渣中一定有Zn、Fe、Ag |
B.滤渣中一定有Fe、Ag,可能有Zn |
C.滤渣中一定有Zn、Fe,可能有Ag |
D.滤渣中一定有Ag,可能有Zn、Fe |
5.
根据实验操作所绘制的图象中,正确的是( )
是向久置空气中的NaOH溶液中加入盐酸,生成二氧化碳质量与加入盐酸体积关系
A.![]() 是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系 |
B.![]() 是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系 |
C.![]() 是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系 |
D.![]() |
5.填空题- (共3题)
7.
天然气的主要成份是甲烷(CH4),化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与探究与分析:甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质?含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO.

(1)有同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是 .
(2)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图装置:实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 .若丁同学的猜想成立,则应该能在试验中观察到 .
(3)若用该装置检验氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体,则该装置还要做哪些变化? .(可改变装置顺序,也可增加或删除装置,用字母表示整套装置的排列顺序)
产物猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |

(1)有同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是 .
(2)为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图装置:实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 .若丁同学的猜想成立,则应该能在试验中观察到 .
(3)若用该装置检验氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体,则该装置还要做哪些变化? .(可改变装置顺序,也可增加或删除装置,用字母表示整套装置的排列顺序)
8.
2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家,以表彰他们在烯烃反应领域研究方面所取得的成就.下面是他们研究烯烃反应的示意图:

该反应属于四种基本反应类型中的 反应.自然界中最简单的烯烃是乙烯,化学式C2H4,是合成纤维、合成橡胶、合成塑料(聚乙烯及聚氯乙烯)、合成乙醇(酒精)的基本化工原料.自然界中乙烯少量存在于植物体内,是一种已证实的植物激素,能使植物生长减慢,促进叶落和果实成熟,乙烯是一种无色气体,易燃烧,并放出热量,燃烧时火焰明亮.请写出乙烯燃烧时的化学方程式 .

该反应属于四种基本反应类型中的 反应.自然界中最简单的烯烃是乙烯,化学式C2H4,是合成纤维、合成橡胶、合成塑料(聚乙烯及聚氯乙烯)、合成乙醇(酒精)的基本化工原料.自然界中乙烯少量存在于植物体内,是一种已证实的植物激素,能使植物生长减慢,促进叶落和果实成熟,乙烯是一种无色气体,易燃烧,并放出热量,燃烧时火焰明亮.请写出乙烯燃烧时的化学方程式 .
9.
某实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质,做了如图所示的实验,滴加的药品均过量.请你利用图中所给药品和他们一起进行研究.

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 .
(2)实验后 试管中为无色溶液.(填字母)
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,则实验现象为 .
(4)实验结束时,他们将实验废液导入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性.为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性.实验后为了避免废液造成不良后果,他们对废液进行了恰当处理.

(1)实验后某试管中为黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 .
(2)实验后 试管中为无色溶液.(填字母)
(3)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,则实验现象为 .
(4)实验结束时,他们将实验废液导入同一废液缸中,观察后,他们猜想最终的废液可能呈酸性.为了验证猜想,利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质,另选药品进行实验:取少量废液样品于试管中,向其中加入一定量的 ,观察现象,证明最终的废液呈酸性.实验后为了避免废液造成不良后果,他们对废液进行了恰当处理.
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(3道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0