某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2 g石灰石样品，把20 g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：

实验次数	1	2	3	4
稀盐酸的用量	5 g	5 g	5 g	5 g
剩余固体的质量	1.5 g	1.0 g	0.5 g	0.3 g

 
（1）从以上数据可知，这四次实验中，第  次石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为  。
（3）计算该化学兴趣小组所用稀盐酸的溶质质量分数。
（4）第4次实验结束后，所得溶液中氯化钙的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。

下列资源的利用过程中发生了化学变化的是

A．葡萄酿酒

B．干冰制冷

C．海水晒盐

D．风能发电

以下3个实验注意事项的目的都是为了防止
①在试管中加热铜绿，试管口要略低于试管底部
②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水
③高锰酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热

A．水倒流

B．容器破裂

C．温度过高

D．反应过慢

下列取用试剂的操作图示错误的是

A．用药匙取用粉末	B．用纸槽取用粉末
C．倾倒液体	D．取用块状固体

在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：

（1）如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶试管中发生反应的化学方程式为    ；把A瓶重新放回到天平上，天平    （选填“能”或“不能”）保持平衡。
②把B瓶重新放回到天平上，天平   （选填“能”或“不能”）保持平衡 ，理由是  
③从原子的角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是    。
（2）如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。
①写出铜棒反应的化学方程式：    。
②加热一段时间后，铜棒   （选填“能”或“不能”）保持平衡。
③本实验现象与质量守恒定律   （选填“有”或“没有”）矛盾。