1.计算题- (共1题)
1.
香椿被称为“树上蔬菜”,是香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:
(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 ;
(2)皂甙中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%).
(1)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 ;
(2)皂甙中碳元素的质量分数是 (精确到0.1%).
2.科学探究题- (共1题)
2.
冬季取暖人们常用到暖宝宝(如图),其热量来源于铁的缓慢氧化。化学小组的同学突发奇想,想利用暖宝宝测定空气中氧气的含量。

(查阅资料)
(1)暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐。
(2)暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁,反应的化学方程式为_________________。
(设计实验)化学小组的同学设计了图1所示装置。

(实验步骤)①检查装置气密性
②向250mL集气瓶中加入20mL水
③读取温度计示数为18oC,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞。
④观察温度计示数的变化
⑤待温度计示数为18oC时,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)检查装置气密性的方法是_________________;
(2)小组同学的设计中,集气瓶内水的作用是______________;
(3)实验结果如图2所示,根据图示数据计算得出氧气的体积分数约为_______________。
(实验反思)你认为小组同学实验产生误差的可能原因有_________________(写出一条即可)。你证明这确实是造成误差原因的方案是_______________。

(查阅资料)
(1)暖宝宝的主要成分铁粉、木炭、食盐。
(2)暖宝宝反应的主要原理是铁粉与氧气、水共同作用生成氢氧化铁,反应的化学方程式为_________________。
(设计实验)化学小组的同学设计了图1所示装置。

(实验步骤)①检查装置气密性
②向250mL集气瓶中加入20mL水
③读取温度计示数为18oC,撕掉暖宝宝上的贴纸,塞紧橡胶塞。
④观察温度计示数的变化
⑤待温度计示数为18oC时,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)检查装置气密性的方法是_________________;
(2)小组同学的设计中,集气瓶内水的作用是______________;
(3)实验结果如图2所示,根据图示数据计算得出氧气的体积分数约为_______________。
(实验反思)你认为小组同学实验产生误差的可能原因有_________________(写出一条即可)。你证明这确实是造成误差原因的方案是_______________。
3.单选题- (共9题)
4.
除去下列物质或溶液中杂质(括号内为杂质)的方法,合理可行的是
A | 氯酸钾中混有氯化钾 | 加热至不再产生气体为止 |
B | 氢氧化钠溶液中混有氢氧化钙 | 加入过量的碳酸钠溶液、过滤 |
C | 二氧化碳气体中含有少量水蒸气 | 通过盛有碱石灰的干燥剂 |
D | 硝酸钾溶液中含有少量硝酸钡 | 加入适量的硝酸钠溶液、过滤 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
5.
分类法是化学重要的学习思想,下列物质分类中错误的是
A.HCl、H2SO4、NaHSO4都属于酸 |
B.CH4 、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物 |
C.铁、碘、锌元素都属于人体必需微量元素 |
D.KNO3、K2HPO4、NH4H2PO4都属于复合肥料 |
6.
正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法中正确的是
A.H2S、H2O、H2SO4、H2四种物质中都含有氢分子 |
B.SO32-和SO42-中硫元素的化合价相同 |
C.Na+、Mg2+、Al3+ 原子核内质子数均为10 |
D.由Na ![]() ![]() |
7.
根据下列实验操作、现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶塞,振荡 | 塑料瓶变瘪, 溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 向未知溶液中加入盐酸,再滴入氯化钡溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中含有SO42- |
C | 向食醋中加入氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
D | 往久置空气中的氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸 | 无气泡生成 | 氢氧化钠溶液未变质 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
8.
下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.正常雨水也显弱酸性的主要原因 H2O+CO2=H2CO3 |
B.医疗上用氢氧化铝中和过多胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O |
C.氯化钠溶液中加入氯化钾 NaCl+KNO3= KCl+NaNO3 |
D.证明铁的活动性比铜强 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu |
9.
等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( )


A.t1时,产生气体的质量:X>Y |
B.t2时,消耗金属的质量:X>Y |
C.t3时,消耗金属的质量:X=Y |
D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y |
10.
如图是三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的信息中,错误的是


A.约在64℃时,KCl和Na2SO4的溶解度相等 |
B.在40℃时,40gKCl固体溶于60g水得到40%的KCl溶液 |
C.在室温至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小,醋酸钙则相反 |
D.分离含少量KCl的溶液,采用先蒸发浓缩,后降温结晶的方法 |
11.
下面一些现象和事实的解释,正确的是
A | 一架蔷薇满园香 | 分子由原子构成 |
B | 冰水共存物属于纯净物 | 冰和水都由水分子构成 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | 众人拾柴火焰高 | 可燃物越多,物质的着火点越高,燃烧越剧烈 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
4.选择题- (共1题)
12.“登高取物”游戏规则:梯子上下相邻的物质之间能发生反应的,游戏者可以上升一格, 最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖,乙同学根据规则从 CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2 中选择合适物质填入①、②两处,也顺利获奖。
5.填空题- (共5题)
13.
工业上采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3)来制取绿矾(FeSO4.7H2O),实现变废为宝,减少环境污染。简易流程如下:

(1)反应①和反应③都要进行的操作是____________;
(2)反应②中发生置换反应的化学方程式为 __________________________;
(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;
(4) 溶液B中含有的溶质一定有硫酸亚铁和_________________(填化学式)。

(1)反应①和反应③都要进行的操作是____________;
(2)反应②中发生置换反应的化学方程式为 __________________________;
(3)用NaOH溶液控制pH的目的是___________________________________;
(4) 溶液B中含有的溶质一定有硫酸亚铁和_________________(填化学式)。
14.
二氧化氯(ClO2)气体是一种在水处理方面有广泛应用的高效安全消毒剂。我国从2000年起逐步用ClO2代替氯气对饮用水进行消毒,因为它不但具有更显著的杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。
(1)在ClO2的制备方法中,有下列两种常用制备方法
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是___________________________________。
(2)我国最新研制出制备二氧化氯的新方法,其微观示意图如下:

写出该反应的化学方程式 __________________________________________。
(3)消毒时,ClO2能将污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明显的去除效果。某工厂污水中含有CN_,ClO2能将污水中的CN-氧化为两种无毒气体,你认为这两种气体是_________________。
(1)在ClO2的制备方法中,有下列两种常用制备方法
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是___________________________________。
(2)我国最新研制出制备二氧化氯的新方法,其微观示意图如下:

写出该反应的化学方程式 __________________________________________。
(3)消毒时,ClO2能将污水中的Fe2+、Mn2+、CN-等有明显的去除效果。某工厂污水中含有CN_,ClO2能将污水中的CN-氧化为两种无毒气体,你认为这两种气体是_________________。
15.
从C、H、O、N、S、P、Na、Ba等8种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硝酸钠溶液中的离子 ______________;
(2)溶于水后显碱性的气体_______________ ;
(3)同种元素组成的两种不同化合物________________;
(4)有沉淀生成的中和反应_________________________________________ 。
(1)硝酸钠溶液中的离子 ______________;
(2)溶于水后显碱性的气体_______________ ;
(3)同种元素组成的两种不同化合物________________;
(4)有沉淀生成的中和反应_________________________________________ 。
16.
性质决定用途。下面几种物质的具体应用中,分别利用的性质是:
(1)活性炭用于防毒面具____________________________
(2)氧气用于炼钢、焊接、切割金属____________________________
(3)生石灰用于干燥剂_____________________________
(4)铝制品不易锈蚀_____________________________
(1)活性炭用于防毒面具____________________________
(2)氧气用于炼钢、焊接、切割金属____________________________
(3)生石灰用于干燥剂_____________________________
(4)铝制品不易锈蚀_____________________________
17.
材料的使用极大丰富了人们的生活。下表是手工课上学生的部分制品及主要材料:
上述材料中,属于金属材料的是 ________________________;
塑料制品在生活中常被用作保鲜膜和方便袋,虽然方便了生活,还大量使用后随意丢弃会造成白色污染。为保护环境,减少“白色污染”,请结合生活提出一条合理化建议 ______________________________。
雨伞 | 尼龙绸伞布、不锈钢伞骨 |
风筝 | 竹子、棉线、尼龙线、宣纸 |
陶罐 | 高岭土、白色矿石颜料 |
笔筒 | 易拉罐、塑料瓶 |
上述材料中,属于金属材料的是 ________________________;
塑料制品在生活中常被用作保鲜膜和方便袋,虽然方便了生活,还大量使用后随意丢弃会造成白色污染。为保护环境,减少“白色污染”,请结合生活提出一条合理化建议 ______________________________。
6.实验题- (共1题)
18.
探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。

查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应: Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为 ,利用装置A制取CO2的优点是 .
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为 .
(3)装置D的作用是 .
(4)装置E中收集到的气体是 (填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的 进行收集(填写字母序号).

(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:

根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为 .

查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应: Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为 ,利用装置A制取CO2的优点是 .
(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为 .
(3)装置D的作用是 .
(4)装置E中收集到的气体是 (填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的 进行收集(填写字母序号).

(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了如图3实验:

根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为 .
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:3