人教部编版2017-2018学年八年级上学期第一单元第1课《消息二则》语文同步练习

适用年级:初二
试卷号:26716

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2017/12/1

1.字词书写(共1题)

1.
给下列加点字注音。
锐不可当(_________)  歼灭(__________)  溃退(_________)  督战(_________)
摧枯拉朽(_________)  阻遏(__________)  要塞(_________)  泄气(_________)

2.现代文阅读(共3题)

2.
阅读我能行。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
【小题1】“西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?为什么?
【小题2】画“ ”的“至发电时止”体现了消息怎样的特点?
【小题3】画“ ”句子的表达方式是什么?有什么作用?
3.
读新闻回答问题。
新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
【小题1】电头交代了哪些内容?有什么价值?
【小题2】用“  ”画出文中导语部分,它的作用是什么?
4.
阅读短文回答问题。
汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
【小题1】“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?
【小题2】“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,”为什么要连用“歼灭”“击溃”两个动词?
【小题3】从画“    ”的句子中“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是(   )
A.藐视敌人的豪情B.胜利的自豪感
C.必胜的信念D.对敌人的嘲讽

3.语言表达(共1题)

5.
在下列语段中选择恰当的词填空。 
国民党的 ______(A.广大 B.大量 C.多数 D.部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京____(A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触)和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖 ____(A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战),不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很  ____ (A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固)的,  ___ (A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难)只存在于南京、九江一线。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    字词书写:(1道)

    现代文阅读:(3道)

    语言表达:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0