一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。
查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na₂CO₄)，它是一种白色粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。
(1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。

序号	实验步骤	实验现象	实验结论与解释
1	取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水	固体溶解	该固体易溶于水且能与水反应
2	向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰	产生大量气泡
3	将带火星的小木条放在试管中，观察现象	木条复燃	试管中产生的气体是________(填化学式，下同)，过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________

 
(2)写出步骤2产生气体的化学方程式：____________________________。
(3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO₃)，小亮同学认为可能是碳酸钠(Na₂CO₃)。你支持________同学的观点，你的理由是_____________________。
小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡。由此，你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多，请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述)：________________。
(5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想。
猜想：____________________________________________。
实验方案：__________________________________________。

小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末，他认为该NaOH溶液可能已经变质了。于是小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。请你和他们一起完成探究活动：
【变质原因】你认为药品变质的原因是________________________________________(用化学方程式表示)。
【猜想与假设】他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；
②可能是________；
③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物。
【实验验证】为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。
①小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为________。由此小军认为白色粉末为NaOH，原溶液没有变质。请判断小军所得结论是否正确，并简述理由。_____________________________________。
②小刚取少量白色粉末，滴加________________________________________，有气体生成。由此小刚认为白色粉末为Na₂CO₃，原溶液一定变质了。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。_____________________________。
③小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加过量的BaCl₂溶液(中性溶液)，有白色沉淀产生；过滤，取少量滤液于试管中，滴加________________溶液，溶液变红。
【实验结论】经过讨论，大家一致认为猜想③成立，该药品已部分变质。

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

(1)反应①的化学方程式：_________________________________________________，
反应②的基本反应类型为____________；
(2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，属于________(选填“物理”或“化学”)变化；
(3)操作a的名称是____________；
(4)写出NH₄Cl的一种用途：________________。

现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题：

(1)往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是________________________________________。
(2)图乙中盛放液体X的仪器名称是____________，按图乙进行实验时，发现气球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是____________________________________(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是________________。
(3)按丙图所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管①中，则液体A和气体B的组合可能是________________。
(4)在进行上述甲、乙、丙三组实验时，装入药品之前都要检查装置的____________。

如图是某工业盐产品质量指标。为了测定该工业盐中氯化钠的质量分数，取100 g该工业盐进行实验：

①用碳酸钠来测定杂质氯化钙的质量分数，得到1 g沉淀。
②测得水的质量分数为3.3%。
求：(1)100 g该工业盐中含氯化钙的质量分数为____________。
(2)该工业盐中氯化钠的质量分数________(填“符合”或“不符合”)产品质量指标。

下列反应中，既属于中和反应又属于复分解反应的是(　　)

A．SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O

B．CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4

C．Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O

D．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O

按下表进行实验，有关说法及分析错误的是

	向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液	向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液
现象	①	白色沉淀
反应方程式	CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4	②

 
A. ①有蓝色沉淀
B. ②反应的化学方程式为：CuSO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+CuCl₂
C. 两个反应都属于复分解反应
D. 只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

“类推”是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是( )
①酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应　②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物　③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④NaCl显中性，所以盐都显中性　⑤碳酸盐加稀盐酸能产生二氧化碳气体，则加入稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐

A．①②③④

B．①③④⑤

C．②③④⑤

D．全部

星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是(    )

A．NH4NO3

B．KCl

C．Ca(H2PO4)2

D．CO(NH2)2

合理使用化肥是农业增产的重要手段。下列属于复合肥的是

A．NH4HCO3

B．KNO3

C．Ca(H2PO4)2

D．K2SO4

如图所示是粗盐中难溶性杂质去除的实验操作示意图，其中操作有误的是( )

A．溶解

B．蒸发

C．过滤

D．取一定量的粗盐

“NaCl＋CO₂＋NH₃＋H₂O=NaHCO₃↓＋NH₄Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是( )

A．A

B．B

C．C

D．D

如图所示是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：

(1)仪器a的名称是________。
(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是_______。
(3)操作B中还需用到的仪器是____。
(4)操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止_______(填字母)。
A．过滤速度慢    B．滤纸破损  C．杂质未经过滤就进入滤液
(5)图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低的操作编号是______，其原因是______。