1.推断题- (共1题)
1.
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是白色固体,B和F是黑色固体，G和H是无色液体。E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。它们之间的转化关系如下图所示：
(1)写出上述物质的化学式：B_______ C _______ G_______
(2)写出反应①②的文字表达式：①_____________________________________ ②___________________
(1)写出上述物质的化学式：B_______ C _______ G_______
(2)写出反应①②的文字表达式：①_____________________________________ ②___________________
2.科学探究题- (共1题)
2.
实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示)，当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：
猜想Ⅰ：该气体可能是氧气；
猜想Ⅱ：该气体可能是________；
猜想Ⅲ：该气体可能是氢气。
(1)查质料得知，空气平均密度1.2g/L；氧气密度1.429g/L；氢气密度0.0899g/L；二氧化碳密度1.977g/L；氮气密度1.25g/L。
你认为猜想______(填序号)一定是错误的，理由是_____________________
(2)为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表：
猜想Ⅰ：该气体可能是氧气；
猜想Ⅱ：该气体可能是________；
猜想Ⅲ：该气体可能是氢气。
(1)查质料得知，空气平均密度1.2g/L；氧气密度1.429g/L；氢气密度0.0899g/L；二氧化碳密度1.977g/L；氮气密度1.25g/L。
你认为猜想______(填序号)一定是错误的，理由是_____________________
(2)为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表：
| | 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验1 | __________________ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅰ______(选填“正确”或“错误”) |
| 实验2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正确 |
3.简答题- (共1题)
3.
下图是某组同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
试回答：
(1) 写出标号仪器的名称：a____，b___，c___
(2) 上图装置出现一些明显的错误，请写出其中的两处错误：①_______________________ ②________________________
(3)另一实验小组也进行了过滤实验，发现过滤后的水仍然比较浑浊，请你写出造成水仍然浑浊的两个原因：
①____________________________________________
②____________________________________________
试回答：
(1) 写出标号仪器的名称：a____，b___，c___
(2) 上图装置出现一些明显的错误，请写出其中的两处错误：①_______________________ ②________________________
(3)另一实验小组也进行了过滤实验，发现过滤后的水仍然比较浑浊，请你写出造成水仍然浑浊的两个原因：
①____________________________________________
②____________________________________________
4.单选题- (共10题)
4.
下列有关物质的性质描述中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是( )
| A．胆矾是一种蓝色的固体 | B．二氧化碳气体既不能燃烧，也不支持燃烧 |
| C．铁在潮湿的空气中易生锈 | D．氧气能使带火星的木条复燃 |
5.
下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )
| A．铁水铸成锅，氢气验纯 | B．木柴燃烧，铜在潮湿的空气里生成铜绿 |
| C．汽油挥发，石蜡熔化 | D．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊，瓷碗破碎 |
6.
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是( )
| A．反应速率不变，生成氧气的质量不变 | B．反应速率加快，生成氧气的质量不变 |
| C．反应速率加快，生成氧气的质量增加 | D．高锰酸钾在反应中起催化剂的作用 |
属于氧化物的是
8.
天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，下列叙述：①甲烷是由碳元素和氢元素组成，②甲烷是由1个碳原子和和4个氢原子组成，③甲烷分子是由碳元素和和氢元素组成，④甲烷分子是由碳原子和和氢原子构成，⑤甲烷是由甲烷分子构成的。其中正确的是( )
| A．①④⑤ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤ | D．①③④ |
11.
在实验室用高锰酸钾制取氧气时，主要操作步骤如下：
①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上 ②开始收集氧气 ③点燃酒精灯，给试管加热 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯⑥将导气管从水槽中取出 正确的操作顺序是( )
①将高锰酸钾装入试管，并在试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧管口，固定在铁架台上 ②开始收集氧气 ③点燃酒精灯，给试管加热 ④检查装置的气密性 ⑤熄灭酒精灯⑥将导气管从水槽中取出 正确的操作顺序是( )
| A．④①③②⑥⑤ | B．④①③②⑤⑥ |
| C．①④③②⑥⑤ | D．④①②③⑥⑤ |
12.
下列说法中正确的是( )
| A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 |
| B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 |
| D．纯净水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样 |
13.
区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是( )
| | 物 质 | 选用的方法或试剂 |
| A | 空气和氧气 | 燃着的木条 |
| B | 水和过氧化氢 | 二氧化锰 |
| C | 氮气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
| D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.选择题- (共1题)
14.图中的“压缩空气罐”是一种压缩空气的储存罐，可喷处高压空气，其强力喷射作用能够快速清除材料表面及缝隙的灰尘、微尘等杂质污物，解决了敏感零部件或物体表面光洁度在清洁中受损的问题．当高压空气从喷嘴中喷出，会明显地感到罐体变凉了．则导致罐体变凉的原因是：{#blank#}1{#/blank#}．
6.填空题- (共3题)
15.
下图是元素周期表的一部分：
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为_______；
(2)6-12号元素中属于金属元素的有________________(填元素符号)；
(3)科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为______；
(4)与磷元素化学性质相似的元素是_____(填元素名称及元素符号)；
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为_______；
(2)6-12号元素中属于金属元素的有________________(填元素符号)；
(3)科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为______；
(4)与磷元素化学性质相似的元素是_____(填元素名称及元素符号)；
16.
写出下列化学符号或化学符号所表示的意义：
(1)3个钾原子__________(2)2个氮分子________(3)氦气________ (4)3MnO2 ____________________(5)2个钙离子________(6)O _________
(1)3个钾原子__________(2)2个氮分子________(3)氦气________ (4)3MnO2 ____________________(5)2个钙离子________(6)O _________
17.
如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b (试管a连接电极负极，试管b连接电极正极)。
请回答：
(1) 写出电解水反应的文字表达式：_________________________。
(2)气体a是________，被誉为“最清洁的燃料”，原因是a燃烧后的产物不会造成污染，请写出该反应的文字表达式：____________。使用气体a时必须先_______，若发出____________，则证明该气体不纯，不能使用。
请回答：
(1) 写出电解水反应的文字表达式：_________________________。
(2)气体a是________，被誉为“最清洁的燃料”，原因是a燃烧后的产物不会造成污染，请写出该反应的文字表达式：____________。使用气体a时必须先_______，若发出____________，则证明该气体不纯，不能使用。
7.实验题- (共1题)
18.
现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：
(1)写出仪器的名称：①__________、②_________
(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误，请改正错误：①_________________________
②_________________________ 如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)
(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从____(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置G用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B，用双氧水制取氧气，其优点是____________________，写出该反应的文字表达式____________________。
(5)实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速度很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_________________ 。
(1)写出仪器的名称：①__________、②_________
(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误，请改正错误：①_________________________
②_________________________ 如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是________(填字母)
(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气，则气体应从____(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置G用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B，用双氧水制取氧气，其优点是____________________，写出该反应的文字表达式____________________。
(5)实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速度很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_________________ 。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(1道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：1