1.计算题- (共2题)
1.
为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品的组成，甲、乙、丙、丁四位同学分别取样和稀硫酸反应(稀硫酸的密度为1．17g/cm3)，实验数据记录如下表，请根据下表数据计算：
(1)8 g黄铜屑中锌的质量为________g。
(2)丁同学所加稀硫酸的体积为________。
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 取用黄铜屑的质量(g) | 8.0 | 8.0 | 8.0 | 12.0 |
| 取用稀硫酸的体积(mL) | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 一定体积 |
| 残留金属的质量(g) | 6.7 | 5.4 | 4.8 | 8.1 |
(1)8 g黄铜屑中锌的质量为________g。
(2)丁同学所加稀硫酸的体积为________。
2.
实验室最近购进一批石灰石，交给同学们去测定其中碳酸钙的质量分数。同学们向一定量的样品中加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应)，共收集到气体3．6g。
(1)计算参加反应的碳酸钙的质量为__________。(精确到0．1)
(2)同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，原因是_______________。
(1)计算参加反应的碳酸钙的质量为__________。(精确到0．1)
(2)同学们无法算出该样品中碳酸钙的质量分数，原因是_______________。
2.科学探究题- (共4题)
3.
如下图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡生成。请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于三种不同类别的物质)，并写出相应的化学方程式。
| 猜想 | A | B | 相应的化学方程式 |
| 猜想1 | | | |
| 猜想2 | | | |
| 猜想3 | | | |
4.
某种食品包装袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂，主要成分生石灰”。
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) ____________________________
(2)某同学对它作了一系列探究，实验方案如下：
(3)许多食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而变质。在食品中放入一小包铁粉，铁粉能吸收水分和氧气变为铁锈，用铁粉代替氧化钙粉末的优点是__________。
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) ____________________________
(2)某同学对它作了一系列探究，实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 问题一：纸袋中的物质能否继续作干燥剂 | 取少量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，用手触摸杯壁 | _______ | 不能作干燥剂 |
| 问题二：我猜想变质的物质可能是______ | _______ | _______ | _______ |
(3)许多食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而变质。在食品中放入一小包铁粉，铁粉能吸收水分和氧气变为铁锈，用铁粉代替氧化钙粉末的优点是__________。
5.
全世界每年因生锈损失的钢铁占世界钢铁年产量的1／4，某学生想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。
(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。
(2)一周后，编号为_________的试管中的铁钉最易生锈。
(3)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是______________________________。
(1)请你帮助该同学完成下列实验设计的内容。
| 实验编号 | 操作方法 | 实验目的 |
| 1 | ____________ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
| 2 | 放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封，几天后观察 | ____________ |
| 3 | ____________ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
(2)一周后，编号为_________的试管中的铁钉最易生锈。
(3)用相同材料制作、经过相同防锈处理的铁栏杆，安装在南方比安装在北方更易生锈，其原因是______________________________。
6.
探究铜生锈的条件。
铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3]，某同学为探究铜在空气中生锈的条件，利用下图所示的装置进行实验，经过近一个月的观察，该同学发现B中的铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化，该同学由此得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果。
(1)该同学得出的结论正确吗? ______________。
(2)你认为参与铜生锈的物质还可能有____________，理由是___________。
(3)为了验证你的判断，可用D装置进行实验，其中Ca(OH)2溶液的作用是________。经过近一个月的观察，D中铜丝基本无变化，由此可认为：铜在________的条件下难以生锈，参与铜生锈的物质有___________________。
铜锈的主要成分是铜绿[Cu2(OH)2CO3]，某同学为探究铜在空气中生锈的条件，利用下图所示的装置进行实验，经过近一个月的观察，该同学发现B中的铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化，该同学由此得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果。
(1)该同学得出的结论正确吗? ______________。
(2)你认为参与铜生锈的物质还可能有____________，理由是___________。
(3)为了验证你的判断，可用D装置进行实验，其中Ca(OH)2溶液的作用是________。经过近一个月的观察，D中铜丝基本无变化，由此可认为：铜在________的条件下难以生锈，参与铜生锈的物质有___________________。
3.简答题- (共1题)
7.
某化学实验小组在实验室制备氢气时，发现没有锌粒或铁屑，仅有一些碎铝片。根据有关资料提示，他们将铝片放入氢氧化钠溶液中，除去表面的氧化膜(Al2O3)，洗净后用于制取氢气。
(1)已知氧化铝和氢氧化钠反应时会生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水，写出该反应的化学方程式：_________________。
(2)上图是实验小组组装的制取氢气的发生装置，检验该装置气密性的方法是__________。
(3)用金属铝和稀盐酸反应制氢气的化学方程式是_______________。
(1)已知氧化铝和氢氧化钠反应时会生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水，写出该反应的化学方程式：_________________。
(2)上图是实验小组组装的制取氢气的发生装置，检验该装置气密性的方法是__________。
(3)用金属铝和稀盐酸反应制氢气的化学方程式是_______________。
4.单选题- (共14题)
10.
有CaCO3、CaO组成的混合物，测得其中含钙元素的质量分数为57．2％，取混合物7g高温煅烧，冷却后将固体投入足量水中，全部溶解生成Ca(OH)2，则Ca(OH)2的质量为
| A．22．2g | B．14．8g | C．7．4g | D．3．7g |
12.
化学实验应遵照一定的操作顺序，以保证实验顺利完成。下列有关实验的操作顺序叙述错误的是 ( )
| A．实验室制取氢气时，应先检查装置的气密性，再进行实验 |
| B．用排水法收集氧气结束时，应先把导气管移出水面，再停止加热 |
| C．一氧化碳还原氧化铁实验开始时，应先通一会儿一氧化碳，再给氧化铁加热 |
| D．一氧化碳还原氧化铁实验结束时，应先停止通一氧化碳，再停止加热 |
21.
仅使用下列药品和仪器就可以制取的气体是 ( )
药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；
仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。
药品：稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾；
仪器：大试管、带导管的单孔橡皮塞、铁架台(带铁夹)、水槽、集气瓶、玻片。
| A．氢气、氧气、二氧化碳 | B．氢气、氧气 |
| C．二氧化碳、氢气 | D．氢气 |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共2题)
23.
化学反应常常需要在一定的温度下进行。请分别写出在高温、加热、点燃和常温条件下发生的分别属于不同基本反应类型的四个化学方程式：
(1) ___________________________________。
(2) ____________________________。
(3) ________________________________________。
(4) __________________________________。
(1) ___________________________________。
(2) ____________________________。
(3) ________________________________________。
(4) __________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
科学探究题:(4道)
简答题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：5