1.计算题- (共2题)
1.
医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水中过氧化氢的质量分数,取该双氧水68 g放入烧杯中,然后加入2 g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04 g。请回答以下问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是_______,生成的氧气为_______g。
(2)该双氧水中过氧化氢的质量分数为___________。(写出计算过程)
(1)二氧化锰在反应中的作用是_______,生成的氧气为_______g。
(2)该双氧水中过氧化氢的质量分数为___________。(写出计算过程)
2.
实验室常用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)若有1.24 g红磷发生反应,根据化学方程式计算,产生的P2O5有_______g。
(2)该实验中红磷过量,你认为是否有道理?_______(填“是”或“否”),你的理由:___________________________。
(3)在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是___________(至少一条)。

(1)若有1.24 g红磷发生反应,根据化学方程式计算,产生的P2O5有_______g。
(2)该实验中红磷过量,你认为是否有道理?_______(填“是”或“否”),你的理由:___________________________。
(3)在动手实验的过程中,你认为该实验的不足是___________(至少一条)。
2.单选题- (共17题)
4.
以下叙述中,不正确的是:()
A.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率 |
B.水电解的反应是一个分解反应 |
C.aL水和bL酒精混合后,总体积小于(a+b)L |
D.混合物中一定含有两种或两种以上元素 |
9.
如图所示装置,有洗气、储气等用途。医院在给病人输氧气时也利用了类似装置,以下说法不正确的是 ( )


A.h导管口连接病人呼吸氧气的胶管 |
B.h导管连接供给氧气的钢瓶 |
C.该装置可用来观察输出氧气的速度 |
D.该装置可用来监测是否有氧气输出 |
11.
下列各组物质中能利用下图装置进行实验制取气体的是 ( )

①用水泥块和5%的过氧化氢溶液制取氧气
②二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
③用熟石灰和氯化铵制取氨气
④锌片和稀硫酸制取氢气

①用水泥块和5%的过氧化氢溶液制取氧气
②二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气
③用熟石灰和氯化铵制取氨气
④锌片和稀硫酸制取氢气
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.①③④ |
13.
甲、乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”,则关于甲、乙两同学实验方案的评价正确的是 ( )
A.甲、乙两同学实验方案中的实验现象完全相同 |
B.乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 |
C.甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流 |
D.甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学 |
14.
下列有关实验现象的描述,正确的是 ( )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 |
B.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液由紫色变成蓝色 |
C.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑 |
D.木炭燃烧生成二氧化碳 |
15.
二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系,下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是 ( )
①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③二氧化碳无毒,但也有可能使人死亡④二氧化碳和一氧化碳所含碳原子个数一定相同
①在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高②二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③二氧化碳无毒,但也有可能使人死亡④二氧化碳和一氧化碳所含碳原子个数一定相同
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
16.
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中,不正确的是
A.组成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 |
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨 |
D.危害:CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
17.
下列说法错误的是
A.碘酒是一种混合物 |
B.水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水 |
C.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应 |
D.一氧化碳是一种红色有强烈刺激性气味的气体 |
19.
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是 ( )
A.用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 |
B.用两根粗细相同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 |
C.用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶相同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 |
D.用两根粗细不同的铁丝,分别在两瓶不同浓度的氧气中同时进行燃烧实验 |
3.选择题- (共4题)
23.
(2分)图甲是某宾馆床头上的开关示意图,图乙是其控制的电路,其中S1为旋钮开关,单独控制台灯的通断与亮度;S2为单独控制电视插座的开关,请在图乙中将电路图连接完整,要求符合安全用电的原则
4.填空题- (共5题)
24.
在大自然中,二氧化碳与氧气能相互转换,以保持空气成分相对稳定。
(1)空气中氧气的体积分数约为_______;大气中二氧化碳含量增多的主要原因是_____________________。
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为6CO2+6X
C6H12O6+6O2,则x的化学式为_______。
(1)空气中氧气的体积分数约为_______;大气中二氧化碳含量增多的主要原因是_____________________。
(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为6CO2+6X

25.
我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_______。
(2)有些村民往盛有浑浊河水的缸中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是_______,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入_______进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是_______。
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是_______。
(2)有些村民往盛有浑浊河水的缸中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是_______,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入_______进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是_______。
26.
水是一种宝贵的自然资源,当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画,她这样做的目的是_________。请你再写出一种符合画面主题的具体做法:____________。

27.
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)下面三个反应的相同点是_______(多选,填序号)。

E.都是非金属与氧气反应 F.都伴随有发光、放热的现象
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是_______,_______。
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_______有关。
(1)下面三个反应的相同点是_______(多选,填序号)。

A.都是化合反应 | B.都是氧化反应 | C.生成物都是固体 | D.都需要点燃 |
(2)在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是_______,_______。
(3)做实验乙和丙时,红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈;做实验甲时,铁丝在氧气中剧烈燃烧,而在空气中只是发红并未燃烧。据此,说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与_______有关。
28.
根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:

写出图中带有标号仪器的名称:a______.
实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为______
填序号
,检验二氧化碳已经收集满的方法是______.
实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是______
填序号
,反应的化学方程式为______;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再______.
实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气
常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是______










A.5mL ![]() |
B.5mL ![]() |
C.5mL ![]() |
D.5mL ![]() |
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
单选题:(17道)
选择题:(4道)
填空题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:18
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0