1.科学探究题- (共2题)
1.
对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】
【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫物理变化。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】
| | 实验操作 | 实验现象、分析或结论 |
| 实验一 | 步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。 | 现象：晶体为蓝色 |
| 步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎 | 现象：___________________。 | |
| 步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并进入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液 | 现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。 分析：原因是_______________________。 | |
| 步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液 | 现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成。 分析： (1)该反应的化学方程式是_________； (2)该对比实验得出的实验结论是_______。 | |
| 实验二 |  | 现象：有部分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊。 分析： (1)粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是___________； (2)上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。 |
【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫物理变化。
2.
（1）CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀，则发生反应的CO质量．
（2）CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物．
已知：Ⅰ．Cu2O是不溶于水的红色固体
Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应，经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜．
①红色固体成分．
②求滤液中溶质的质量分数（写出计算过程）．
（2）CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物．
已知：Ⅰ．Cu2O是不溶于水的红色固体
Ⅱ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应，经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜．
①红色固体成分．
②求滤液中溶质的质量分数（写出计算过程）．
2.计算题- (共1题)
3.
为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)请计算：
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为_____。
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_______。
(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为_____。
3.单选题- (共15题)
4.
近日有媒体报道，我国科学家发现“把二氧化碳变成汽油”的高效转化新途径。即通过设计一种新型多功能复合催化剂，首次实现了CO2直接加氢制取汽油。被同行誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”。据此，你认为下列说法不正确的是
| A．新途径可有效缓解全球温室效应 | B．此技术可减少对化石燃料的依赖 |
| C．该转化过程中没有发生化学变化 | D．催化剂对转化起着举足轻重作用 |
5.
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是( )
| A．溶液是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液 |
| B．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，所以石墨也很硬 |
| C．有机物都含碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 |
| D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
6.
下列有关物质的用途与性质，对应关系不正确的是( )
| 选项 | 用途 | 性质 |
| A | 金刚石用于钻探机钻头 | 硬度大 |
| B | 石墨用于制作铅笔芯 | 质软，深灰色 |
| C | N2用作保护气 | 不与任何物质反应 |
| D | CO2用作气体肥料 | 参与光合作用 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
7.
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾 |
| B．电解水的实验中，负极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由红色变黑色 |
| D．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体 |
8.
有关碳和碳氧化物的说法中，错误的是( )
| A．古代用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为碳的化学性质不活泼 |
| B．金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同 |
| C．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一 |
| D．用煤火取暖是应注意通风，防止一氧化碳中毒 |
13.
下列客观事实的解释中，不正确的是( )
| 选项 | 客观事实 | 解 释 |
| A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 品红分子在不停的运动 |
| B | CO2能使紫色石蕊试液变红 | 因为CO2溶于水生成酸 |
| C | 用墨绘制的字画能长久保存而不褪色 | 碳的化学性质在常温下不活泼 |
| D | 在压强不变时，气体的体积热胀冷缩 | 分子之间的间隔随温度变化而变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）
| A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 |
| B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO |
| C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 |
| D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 |
15.
如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（ ）
| A．甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红 |
| B．甲处发生的反应是典型的吸热反应 |
| C．丙处试管可防止液体倒吸 |
| D．该装置的不足之处是未进行尾气处理 |
17.
O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ）
| A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 |
| B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨 |
| C．它们都可以用向上排空气法收集 |
| D．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化 |
18.
关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
A. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
4.填空题- (共4题)
19.
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____，图3中用到的碳单质是_____，图4中用到的碳单质是_____；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。
（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是_____。
CO2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是_____。
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为_____，该元素在元素周期表中位于第_____周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_____，图3中用到的碳单质是_____，图4中用到的碳单质是_____；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____。
（3）CO和CO2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是_____。
CO2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是_____。
20.
请用给定物质的序号填空：
①氮气 ②一氧化碳 ③硫酸 ④大理石 ⑤金刚石
(1)重要的建筑材料是__；
(2)天然存在的最硬的物质是__；
(3)常用作保护气的是__；
(4)具有可燃性又有还原性的气体是__；
(5)用于生产化肥、农药、火药、染料等的是__．
①氮气 ②一氧化碳 ③硫酸 ④大理石 ⑤金刚石
(1)重要的建筑材料是__；
(2)天然存在的最硬的物质是__；
(3)常用作保护气的是__；
(4)具有可燃性又有还原性的气体是__；
(5)用于生产化肥、农药、火药、染料等的是__．
21.
下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：
（1）仪器⑧的名称是______________。
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）________，反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是____________。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_______，反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是_____。
（1）仪器⑧的名称是______________。
（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）________，反应的化学方程式为____________________。用排水法收集氧气的原因是_________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是____________。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）_______，反应原理用化学方程式表示为________。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是_____。
22.
在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位。
(1)金刚石和石墨均由碳元素组成，物理性质却相差很大，原因是它们的原子______不同。
(2)活性炭具有很强的吸附能力，是因为它有________________的结构。
(3)我国在可燃冰开采技术的领域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降压法连续产气12万立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子组成，储量巨大，是未来的新能源。甲烷的化学式为__________，甲烷燃烧是将________能转化成热能。
(4)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气(CO和H2)，再将CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反应中，CO和H2的分子数之比是________。
(1)金刚石和石墨均由碳元素组成，物理性质却相差很大，原因是它们的原子______不同。
(2)活性炭具有很强的吸附能力，是因为它有________________的结构。
(3)我国在可燃冰开采技术的领域率先取得了重大突破，截至2017年5月18日，利用降压法连续产气12万立方米。可燃冰主要由甲烷分子和水分子组成，储量巨大，是未来的新能源。甲烷的化学式为__________，甲烷燃烧是将________能转化成热能。
(4)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化成合成气(CO和H2)，再将CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反应中，CO和H2的分子数之比是________。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
单选题:(15道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1