1.推断题- (共1题)
(1)写出A、F的化学式： A._________ F._____________。
(2)写出下列化学反应的方程式
B+C：______________________________________；
E+Ca(OH)2：_____________________________。
2.科学探究题- (共2题)
（1）请你帮助甲同学完善下表的探究方案并回答有关问题。
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| 试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用 | __________ |
| ②在①所得的溶液中，插入________，充分作用 | 无明显现象 |
| ②所得的溶液中得的溶液中插入________，充分作用 | ______________ |
【结论】金属活动性Al＞Fe＞Cu。写出①中反应的化学方程式：_________。将铝丝插入溶液前应进行的操作是________。
（2）乙同学认为在甲的设计方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。乙要补充的实验是______。
（3）丙同学认为要得到活动性Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必补做实验，只需将甲同学方案中插入金属的顺序调整即可，调整后的金属插入顺序为________________。
【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
【提出猜想】产生的气体有三种情况：⑴CO，⑵CO2， ⑶ ______________。
【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
| 称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
| 试管+固体混合物 | M1 | M2 | △m1即（ M1－M2） |
| 烧杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2即（ M4－M3） |
（1）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想__________成立。
（2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【实验并记录】实验得到的数据如下表：
| 称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
| 试管+固体混合物 | 69.8g | 65.4g | △m1 |
| 烧杯+澄清石灰水 | 118.8g | 122.6g | △m2 |
用以上实验数据分析，结果应该是猜想________成立。
【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：_____。本次实验结果与资料显示不一致。对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是__________。
A．装置漏气 B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．装置内还有CO2气体未被吸收
3.选择填充题- (共3题)
| A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风 |
| B．震后灾区饮用水应过滤后饮用 |
| C．为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗 |
| D．进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做__________实验 |
4.流程题- (共1题)
回答下列问题：
（1）该工艺流程中，甲烷的作用是 ，冶炼出的铁水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）用化学方程式表示还原反应室内炼铁的原理 。（写一个）
（3）该工艺流程中，可循环利用的物质是 。
5.单选题- (共8题)
| A．②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①②③ |
| A．都是黑色固体 |
| B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 |
| C．碳原子的排列方式相同 |
| D．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 |
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
| A．②③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |
| |
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1
④ 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．②③④ | D．①②③④⑤ |
6.选择题- (共4题)
2016年春晚，一曲《父子》打动了无数观众。“有你（父母）的地方，就有家。”然而，人们往往为了生活、家庭远走他乡、出外漂泊，于是，我们的身边又出现了一种特殊称谓——空巢老人。
材料一：据不完全统计，目前淮北市空巢老人约7万户，40％老人感到生活孤独。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。
材料二：美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20％，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
2016年春晚，一曲《父子》打动了无数观众。“有你（父母）的地方，就有家。”然而，人们往往为了生活、家庭远走他乡、出外漂泊，于是，我们的身边又出现了一种特殊称谓——空巢老人。
材料一：据不完全统计，目前淮北市空巢老人约7万户，40％老人感到生活孤独。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。
材料二：美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20％，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
2015年是西藏自治区成立50周年，临沭县某学校开展民族团结宣传教育活动。同学们通过活动认识到：团结稳定是福，分裂动乱是祸，我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。因此（ ）
①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护 ②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯
③不做伤害民族感情的事，各族人民要平等相处 ④维护民族团结是全体公民的共同责任
7.填空题- (共3题)
（1）检验二氧化碳的物质是 __________；（2）最清洁的燃料是____；
（3）可用于冰箱除异味的是___________；（4）属于可再生能源的是____；
（5）用于急救病人的气体是___________；（6）可作干电池电极的是____。
（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是_____________________。
（2）保护金属资源的途径有：①_____________________；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④以及寻找金属代用品等。
8.实验题- (共1题)
（1）写出仪器A的名称_________。
（2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验___________________，对该装置进行气密性检验的方法是________________。
（3）要制取较多CO2，应对图中仪器进行怎样改进____________，反应的化学方程式____________。制取CO2时，某同学在装置中添加了多孔隔板（图2），实验时，可将固体药品放在_______（填“a”或“b”）处，图2与图1相比有什么优点____。证明二氧化碳气体已经集满的方是______。
（4）C+O2
CO2是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是________。（答出1条）-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(2道)
选择填充题:(3道)
流程题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(4道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0