1.流程题- (共1题)
1.
海洋中蕴含着丰富的资源，人们可以从海水中获取很多物质。
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_____ (填字母序号)．A．沉降B．过滤C．吸附 D．蒸馏
(2)利用海水制取纯碱和金属镁的流程如图所示，试回答问题：
①粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下列物质：A．适量的盐酸B．稍过量的Na2CO3溶液C．稍过量的Ba(OH)2溶液，利用过滤等操作进行除杂，则加入这三种物质的先后顺序为_____(填字母序号)，纯减属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”)。
②反应Ⅳ的基本反应类型是_____反应；第Ⅴ步反应的化学方程式为_____。
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是_____ (填字母序号)．A．沉降B．过滤C．吸附 D．蒸馏
(2)利用海水制取纯碱和金属镁的流程如图所示，试回答问题：
①粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下列物质：A．适量的盐酸B．稍过量的Na2CO3溶液C．稍过量的Ba(OH)2溶液，利用过滤等操作进行除杂，则加入这三种物质的先后顺序为_____(填字母序号)，纯减属于_____(填“酸”或“碱”或“盐”)。
②反应Ⅳ的基本反应类型是_____反应；第Ⅴ步反应的化学方程式为_____。
2.计算题- (共1题)
2.
某碳酸钠样品中混有氯化钠，小红同学对该样品进行探究：称取20.4克该样品于烧杯中，然后缓慢加入稀盐酸至不再产生气泡为止，刚好用去稀盐酸156g，同时测得溶液pH=7；反应数据如图所示，试回答下列问题：
(1)样品中碳酸钠的质量(请写出计算过程，下同)。
(2)充分反应后溶液中溶质的质量分数。
(1)样品中碳酸钠的质量(请写出计算过程，下同)。
(2)充分反应后溶液中溶质的质量分数。
3.科学探究题- (共1题)
3.
小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究。
（查阅资料）
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
（提出问题）
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中氢氧化钠是否变质？
（作出猜想）
猜想一：酒精中含有碳元素。
猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质。
（实验探究）
（1）如图所示进行实验，发现澄淸石灰水_____，可得出酒精中含有碳元素的结论。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生。
（实验结论）
（1）酒精中含有碳元素。
（2）固体酒精中氢氧化钠已经变质。
（拓展延伸）为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究。
（1）他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞试液，酚酞试液_____，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。
（2）小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是_____。
（3）他们另取上层淸液，加入足量的氯化钡溶液，发生反应的化学方程式为_____，充分反应后过滤，向滤液中滴加_____，出现_____现象，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。
（反思交流）实验室中氢氧化钠应_____保存。
（查阅资料）
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。
（提出问题）
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中氢氧化钠是否变质？
（作出猜想）
猜想一：酒精中含有碳元素。
猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质。
（实验探究）
（1）如图所示进行实验，发现澄淸石灰水_____，可得出酒精中含有碳元素的结论。
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀。取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生。
（实验结论）
（1）酒精中含有碳元素。
（2）固体酒精中氢氧化钠已经变质。
（拓展延伸）为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠，小维与同学继续探究。
（1）他另取少量固体酒精，加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞试液，酚酞试液_____，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠。
（2）小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余，理由是_____。
（3）他们另取上层淸液，加入足量的氯化钡溶液，发生反应的化学方程式为_____，充分反应后过滤，向滤液中滴加_____，出现_____现象，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余。
（反思交流）实验室中氢氧化钠应_____保存。
4.单选题- (共15题)
5.
下列所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A．电解一定质量的水 |
| B．在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体 |
| C．向一定量的氢氧化钠溶液中加水 |
| D．两份等质量的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气 |
11.
下列说法正确的是（ ）
| A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大 |
| B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同 |
| C．在原子中，质子数一定等于核外电子数，但不一定等于中子数 |
| D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化 |
12.
下列对实验现象描述错误的是（ ）
| A．电解水时正负极产生的气体的体积比为2：1 |
| B．氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高 |
| C．烧杯中有两支高低不不同正在燃烧的蜡烛，在蜡烛对侧沿烧杯壁缓慢倾倒二氧化碳，蜡烛由低到高依次熄灭 |
| D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，观察到会出现白雾 |
14.
如下图所示：装置气密性良好的广口瓶内装有某种固体，U型管左右两端液面相平。挤压胶头滴管，向其中滴加某种液体后U型管内左端液面下降，右端液面上升。不符合上述实验现象的一组试剂是（ ）
| A．硝酸铵和水 | B．铁粉和稀盐酸 | C．生石灰和水 | D．纯碱和稀盐酸 |
15.
分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（ ）
| A．甲、乙、丙 | B．甲、丙、乙 | C．乙、甲、丙 | D．丙、甲、乙 |
16.
每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。下列做法错误的是
| A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 | B．在加油站张贴严禁烟火的标志 |
| C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 | D．家用电器着火时，立即用水扑灭 |
17.
目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）
| A．酒精的燃烧是为了升高温度 |
| B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 |
| C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 |
| D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积 |
18.
2017年6月5日是世界环境日，中国主题是“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念．下列行为中符合该理念的是（）
| A．就地焚烧秸秆，增加田间肥料 | B．燃放烟花爆竹，增强节日气氛 |
| C．将实验后的废液直接倒入水池中 | D．尽量选择公共交通工具出行 |
5.多选题- (共3题)
19.
汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．若丁是一种单质，则丁可能是氮气 | B．此反应为复分解反应 |
| C．生成丙和丁的分子个数比为1：1 | D．参加反应的甲和乙的质量比可能为14：15 |
20.
下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）
| A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡 |
| B．验证甲烷中是否含有氢元素，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现水雾 |
| C．生活中检验硬水和软水，常用肥皂水；降低水的硬度，可以通过煮沸的方法 |
| D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变紅 |
21.
向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．a点溶液中含有两种溶质 | B．bc段发生的反应为中和反应 |
| C．c点溶液中主要存在的离子为Na+、SO42﹣ | D．d点溶液呈碱性 |
6.填空题- (共5题)
22.
现有锌、氦气、氯化钠、甲烷、氧化钙五种物质，请按要求填空：
（1）氦气可用于制造低温环境，它的化学式是_____。
（2）氯化钠可用于配制生理盐水，其溶液中的阴离子是_____（填离子符号）。
（3）氧化钙可用作食品干燥剂，其原理是_____（填“物理”或“化学”）变化。
（4）甲烷可用作燃料，其反应原理是_____（填化学方程式）。
（5）锌常用于实验室中与盐酸反应制取氢气，其反应原理是_____（填化学方程式）。
（1）氦气可用于制造低温环境，它的化学式是_____。
（2）氯化钠可用于配制生理盐水，其溶液中的阴离子是_____（填离子符号）。
（3）氧化钙可用作食品干燥剂，其原理是_____（填“物理”或“化学”）变化。
（4）甲烷可用作燃料，其反应原理是_____（填化学方程式）。
（5）锌常用于实验室中与盐酸反应制取氢气，其反应原理是_____（填化学方程式）。
23.
PLA是一种新型可降解塑料，以乳酸（C3H6O3）为主要原料聚合而成，试计算：
（1）乳酸的相对分子质量为_____。
（2）乳酸中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
（3）90g乳酸中所含氧元素的质量为_____g。
（1）乳酸的相对分子质量为_____。
（2）乳酸中碳、氢元素的质量比为_____（填最简整数比）。
（3）90g乳酸中所含氧元素的质量为_____g。
24.
请结合下图所示实验回答问题：
（l）实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是________。
（2）实验二活性炭具有_______、过滤作用。
（3）实验三当蒸发皿中出现______时，停止加热。
（4）实验四集气瓶中水的作用是__________。
（l）实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是________。
（2）实验二活性炭具有_______、过滤作用。
（3）实验三当蒸发皿中出现______时，停止加热。
（4）实验四集气瓶中水的作用是__________。
25.
如下下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解曲线，回答下列问题：
（1）丙溶液的溶质可能是_____（填字母序号）。
A．NaCl B．KNO3 C．Ca（OH）2
（2）在20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是_____（用“＜”、“=”、“＞”连接）。
（3）在l0℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为_____。
（4）若甲中混有少量乙，最好采用_____的方法提纯甲（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（5）将30℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是_____。
（1）丙溶液的溶质可能是_____（填字母序号）。
A．NaCl B．KNO3 C．Ca（OH）2
（2）在20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度从大到小的顺序是_____（用“＜”、“=”、“＞”连接）。
（3）在l0℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为_____。
（4）若甲中混有少量乙，最好采用_____的方法提纯甲（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（5）将30℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是_____。
26.
请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的乘客“稀盐酸”可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2﹣5号站”的对应物质属于不同类别的纯净物。
（1）列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_____色。
（2）列车途经“2号站”时，可能发生反应的化学方程式为_____（写一个）。
（3）列车抵达“5号站”，要想顺利通过，该站物质应属于_____（填“金属”或“非金属”）单质。
（4）列车通过“5号站”，“稀盐酸”下车，“稀硫酸”上车，可以顺利完成1﹣5站的行程，原因是它和稀盐酸中都含有_____。
（1）列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变_____色。
（2）列车途经“2号站”时，可能发生反应的化学方程式为_____（写一个）。
（3）列车抵达“5号站”，要想顺利通过，该站物质应属于_____（填“金属”或“非金属”）单质。
（4）列车通过“5号站”，“稀盐酸”下车，“稀硫酸”上车，可以顺利完成1﹣5站的行程，原因是它和稀盐酸中都含有_____。
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(15道)
多选题:(3道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：7
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1