1.选择题- (共3题)
1.
下列各句中，没有语病的一句是( )
| A．中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存有“只说不明”，“缺斤少两”的问题。 |
| B．最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。 |
| C．在世界杯外围赛前的热身赛中，米卢执教的中国队连遭败绩，这一结果大大超出中国球迷的意料之外。 |
| D．日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。 |
2.
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样， ，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的, ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去
⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离
紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样， ，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的, ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋友树”。
①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去
⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离
| A．①③⑤ | B．②④⑥ |
| C．①③⑥ | D．②④⑤ |
2.字词书写- (共2题)
5.
辨析组词。
喉（________） 坟（________） 黎（________） 矮（________）
猴（________） 纹（________） 犁（________） 短（________）
喉（________） 坟（________） 黎（________） 矮（________）
猴（________） 纹（________） 犁（________） 短（________）
3.诗歌鉴赏- (共3题)
6.
课内阅读
我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
──然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【小题1】诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？
【小题2】把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。
土地 满腔的悲愤
河流 受蹂躏的国土
风 光明的未来
黎明 愤怒的反抗
【小题3】怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”？
【小题4】对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
──然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【小题1】诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？
【小题2】把“土地”“河流”“风”“黎明”等意象和它们相对应的象征意义连接起来。
土地 满腔的悲愤
河流 受蹂躏的国土
风 光明的未来
黎明 愤怒的反抗
【小题3】怎样理解“这被暴风雨所打击着的土地”？
【小题4】对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．诗人未用“珠圆玉润”之类的词，而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。 |
| B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。 |
| C．“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 |
| D．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”，指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。 |
7.
新月
何其芳
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
【小题1】第二、三小节是写实，还是想像中的事？
【小题2】“新月”在诗中起什么作用？
【小题3】这首诗抒发了诗人什么们的情怀？
【小题4】这首诗中哪些字是押韵的字？
何其芳
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
【小题1】第二、三小节是写实，还是想像中的事？
【小题2】“新月”在诗中起什么作用？
【小题3】这首诗抒发了诗人什么们的情怀？
【小题4】这首诗中哪些字是押韵的字？
4.综合性学习- (共3题)
9.
在下列括号中填上适当的量词。
一（______）邮票 一（______）船票
一（______）坟墓 一（______）海峡
一（______）明月 一（______）枯井
一（______）云霞 一（______）乡愁
一（______）邮票 一（______）船票
一（______）坟墓 一（______）海峡
一（______）明月 一（______）枯井
一（______）云霞 一（______）乡愁
10.
在下面词语后面加上一个词组成短语，每个词语最少组成五个。
（1）小小的
__________ __________ __________ __________ __________
（2）窄窄的
__________ __________ __________ __________ __________
（3）矮矮的
__________ __________ __________ __________ __________
（4）浅浅的
__________ __________ __________ __________ __________
（1）小小的
__________ __________ __________ __________ __________
（2）窄窄的
__________ __________ __________ __________ __________
（3）矮矮的
__________ __________ __________ __________ __________
（4）浅浅的
__________ __________ __________ __________ __________
11.
读下面的对话，然后回答问题。
老师：王小明同学很少参加集体劳动，他在家里也什么都不干吗？
家长：学习那么紧张，哪有时间干活？
甲老师：___________________________，使他从小养成爱劳动的习惯。
家长：在家干不干活真的很重要？
乙老师：当然了，如果不从小培养劳动习惯，______________________
家长：谢谢老师！我知道您这是关心、爱戴孩子，今后我们一定注意。
（1）对话中有一句不得体，请找出来写在下面。
（2）在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。
老师：王小明同学很少参加集体劳动，他在家里也什么都不干吗？
家长：学习那么紧张，哪有时间干活？
甲老师：___________________________，使他从小养成爱劳动的习惯。
家长：在家干不干活真的很重要？
乙老师：当然了，如果不从小培养劳动习惯，______________________
家长：谢谢老师！我知道您这是关心、爱戴孩子，今后我们一定注意。
（1）对话中有一句不得体，请找出来写在下面。
（2）在对话中的空格处填上有针对性、有说服力的话。
5.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(2道)
诗歌鉴赏:(3道)
综合性学习:(3道)
作文:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0