1.计算题- (共1题)
1.
A.某化学兴趣小组的同学们用 5g 二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。
（1）二氧化锰在此反应中的作用是______，反应结束后二氧化锰的质量是____g。
（2）实验结束后测得生成氧气 16g，请计算消耗过氧化氢的质量。____________
B.同学们将一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合，得到了下列实验数据。
请计算：
（1）生成氧气的质量。_____________
（2）该过氧化氢溶液中过氧化氢的百分含量。_______________
（1）二氧化锰在此反应中的作用是______，反应结束后二氧化锰的质量是____g。
（2）实验结束后测得生成氧气 16g，请计算消耗过氧化氢的质量。____________
B.同学们将一定质量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合，得到了下列实验数据。
请计算：
（1）生成氧气的质量。_____________
（2）该过氧化氢溶液中过氧化氢的百分含量。_______________
2.推断题- (共1题)
2.
请回答下列问题。
（1） 写出下列物质的化学式： A________， C___________， E___________。
（2） ①的化学方程式是__________________________,基本反应类型是_________________。
②的化学方程式是__________________________,反应的现象是_______________________。
| A． | B． | C． | D．E 是初中化学常见的五种物质，其中 A 是一种单质， B 是一种有毒的气体， C 是植物光合作用的一种原料， D 是大理石的主要成分， E 可使紫色石蕊溶液变红。它们之间的转化关系如下图所示（ “→”表示物质经一步反应即可转化）。 |
请回答下列问题。
（1） 写出下列物质的化学式： A________， C___________， E___________。
（2） ①的化学方程式是__________________________,基本反应类型是_________________。
②的化学方程式是__________________________,反应的现象是_______________________。
3.单选题- (共20题)
10.
对下列事实的解释不正确的是（ ）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 木炭燃烧可以烤肉 | 燃烧时化学能主要转化为热能 |
| B | 用碳素笔书写档案 | 常温下，碳的化学性质不活泼 |
| C | CO 有毒 | CO 与血红蛋白结合，使人体缺氧 |
| D | 金刚石和石墨的化学性质相同 | 二者中的碳原子排列方式相同 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
17.
下列物质之间的质量关系，能用右图表示的是（ ）
| A．向一定质量的水中加入蔗糖 |
| B．向一定质量的NaCl饱和溶液中加入KNO3 |
| C．向一定质量的KNO3饱和溶液中加入KNO3 |
| D．向一定质量的Ca(OH)2饱和溶液中加入CaO |
21.
2017 年世界地球日的主题是“节约集约利用资源 倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
| A．利用太阳能发电 | B．将煤块粉碎后燃烧 |
| C．发展新能源汽车 | D．多使用一次性木筷 |
4.填空题- (共8题)
23.
今年，我市对 300 余个城边村、农村进行了“煤改气”、 “煤改电”的清洁供暖改造。请用化学用语填写下列空白。
（1）煤的主要成分是_____，煤燃烧时会产生大量粉尘、_____等大气污染物。
（2） “煤改气”的“气”是指天然气，其主要成分是_____，其燃烧的化学方程式是_____。
（1）煤的主要成分是_____，煤燃烧时会产生大量粉尘、_____等大气污染物。
（2） “煤改气”的“气”是指天然气，其主要成分是_____，其燃烧的化学方程式是_____。
24.
）请阅读下面短文，然后回答有关问题。
（1） C60的分子结构与_______相似。（填序号）
（2）区分石墨与C60晶体的一种简单方法是_______。
（3）猜想C60的一种化学性质可能是_______（用化学方程式表示） 。
（4） C60的上述用途可说明其分子结构的独特之处是_______。
（1） C60的分子结构与_______相似。（填序号）
| A．排球 | B．篮球 | C．足球 | D．乒乓球 |
（3）猜想C60的一种化学性质可能是_______（用化学方程式表示） 。
（4） C60的上述用途可说明其分子结构的独特之处是_______。
25.
“见微知著”比喻以小见大。请结合示意图回答下列问题。
（1） 氯化钠由_________________构成，水由_______________构成。
（2） 图②的微观本质是____________________________________________。
（3） 同种元素的原子和离子可互相转化，请以图①为例具体说明_______________。
（4） 工业上电解氯化钠制得钠和氯气（ Cl2），其化学方程式是_______________。
（1） 氯化钠由_________________构成，水由_______________构成。
（2） 图②的微观本质是____________________________________________。
（3） 同种元素的原子和离子可互相转化，请以图①为例具体说明_______________。
（4） 工业上电解氯化钠制得钠和氯气（ Cl2），其化学方程式是_______________。
26.
二氧化碳灭火器是常用灭火器之一。
（1）加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是_____。
（2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是_____，隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是_____。
（3）保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是_____。
（4）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是_____。（填序号）
A 木材棉布 B 图书档案 C 汽油柴油 D 电器设备
（1）加压可将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，从微观角度分析，其原理是_____。
（2）灭火时，将液态二氧化碳喷出，起到降温和隔绝空气的作用，降温的原因是_____，隔绝空气所利用的二氧化碳的性质是_____。
（3）保存时，要避免置于阳光照射处或高温下，原因是_____。
（4）下列物品失火后只能用二氧化碳灭火器灭火的是_____。（填序号）
A 木材棉布 B 图书档案 C 汽油柴油 D 电器设备
27.
实验室制取气体的部分仪器如下图。
（1）写出指定仪器的名称： E______， M______。
（2） 实验室制取二氧化碳所用的药品是 ，反应的化学方程式是______。
（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳，所选用的仪器是______（填序号），检查发生装置气密性的方法是：__________________。
（1）写出指定仪器的名称： E______， M______。
（2） 实验室制取二氧化碳所用的药品是 ，反应的化学方程式是______。
（3）实验室制取并收集一瓶二氧化碳，所选用的仪器是______（填序号），检查发生装置气密性的方法是：__________________。
28.
海水中含有氯化钠、氯化钙等物质，下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。
请回答下列问题。
（1） 将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____，将粗盐和母液分离的操作是_____。
（2） 经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。 40℃时， 50g水中最多溶解氯化钙_________g。
（3） 根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_____。（填序号）
A. 海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B. 在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加
C. 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
请回答下列问题。
（1） 将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____，将粗盐和母液分离的操作是_____。
（2） 经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。 40℃时， 50g水中最多溶解氯化钙_________g。
（3） 根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_____。（填序号）
A. 海水进入贮水池，海水的成分基本不变
B. 在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加
C. 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液
29.
某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。
查阅资料： 溶质溶解包括溶质粒子扩散（吸收热量）和溶质粒子水合（放出热量）两个过程。
进行实验：分别称取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH，再分别量取一定体积的水。在室温下分别按下图操作进行实验，并记录有关实验现象如下表。
（1） 请填写完成上表中的空白。
（2） 图中①的操作是______， ③中“搅拌”的目的是_____，图中的一处错误操作是_____。
（3） 为了便于与比较，该实验方案中需注意_____。
反思与评价：
（4） 同学们对溶质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种溶质的溶解进行分析_____。
查阅资料： 溶质溶解包括溶质粒子扩散（吸收热量）和溶质粒子水合（放出热量）两个过程。
进行实验：分别称取一定量的NaCl、NH4NO3、NaOH，再分别量取一定体积的水。在室温下分别按下图操作进行实验，并记录有关实验现象如下表。
（1） 请填写完成上表中的空白。
（2） 图中①的操作是______， ③中“搅拌”的目的是_____，图中的一处错误操作是_____。
（3） 为了便于与比较，该实验方案中需注意_____。
反思与评价：
（4） 同学们对溶质溶解时两个过程热量变化的相对大小展开了讨论。请选择上述一种溶质的溶解进行分析_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：9