某校化学兴趣小组的同学准备对某生铁样品中铁的含量进行探究．请你按要求帮助他们完成下列探究报告．
[提出问题]生铁是纯铁吗？若不是纯铁则该生铁样品中铁单质的质量分数是多少？
[查阅资料]
生铁中除铁外，还含有碳、硅、锰等元素．
碳在生铁中以两种形态存在，一种是游离碳（石墨），另一种是化合碳（如等）；硅、锰等存在形式较为复杂．
含有硅、锰等元素的物质通常都不与稀硫酸发生化学反应．
[制定方案]使生铁样品与过量的稀硫酸反应，称量反应前后物质的质量差．
[实验过程]
取一只烧杯，称得其质量为，加入一定量生铁样品碎屑，称得烧杯和样品的总质量为；
向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸，边加边搅拌，直到烧杯中不再产生气泡，再加入稀硫酸以确保过量，测得共用去稀硫酸；
静置，称量．称得烧杯和剩余物质的总质量为．
[数据处理]通过对以上数据的分析和计算，该生铁样品中铁单质的质量分数为________．
[交流讨论]
实验称量时称量物应放在托盘天平的________盘（选填“左”或“右”）．
实验过程中稀硫酸要过量的原因是________．
反应过程中可看到有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，由此得知反应一定生成了氢气和________（写名称）．
经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总质量分数为．对此有同学产生了疑问，请你帮他分析：________．
[实验结论]经过以上探究，同学们知道了生铁不是纯铁，实际上它属于铁的重要________．

如图所示变化不属于化学变化的是（ ）

A． 食物腐烂	B．氧气用于医疗急救
C．用铜矿制造青铜剑	D．用研杵研碎胆矾

下列探究没有意义的是（ ）

A．探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳

B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D．探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

下列说法正确的是（ ）

A．化学变化过程中一定同时发生物理变化

B．物理变化过程中一定同时发生化学变化

C．化学变化和物理变化一定同时发生

D．化学变化中一定伴随放热、发光、放出气体、生成沉淀等现象

下列变化属于物理变化的是（ ）

A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬	B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色
C．用苛性钠干燥O2、N2等	D．用生石灰制熟石灰

下列有关同体反应所用的主要实验仪器合理的是

项目	实验名称	主要仪器
A	灼娆石灰石检验生石灰的生成	药匙、酒精喷灯
B	加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气	烧杯、酒精灯
C	分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素	锥形瓶、酒精灯
D	研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐	研钵、研杵

 

A．A

B．B

C．C

D．D

战胜SARS（“非典”）等疾病必须依靠科学。下列说法没有科学根据的是（ ）

A．吸烟有利于防治SARS等传染性疾病

B．常洗手有利于预防SARS等传染性疾病

C．勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病

D．使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效

绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ）

A．焚烧小麦秸秆

B．垃圾分类回收

C．拒绝一次性筷子

D．发展太阳能电池

做化学实验时你一定留心观察过，在下列仪器中盛放固体药品的仪器是（ ）

A．广口瓶

B．细口瓶

C．烧杯

D．集气瓶

下列实验操作中正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

下列用问题的研究中，未利用对比实验的思想方法的是（ ）

A．空气中氧气含量	B．分子的运动
C．木炭在空气中燃烧	D．二氧化碳与水的反应

“绿色化学”世纪的主导方向．“绿色化学”包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的是绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色 化”要求原料物质中的原子完全被利用且全部转移入期望的产品中．下列 符合“化学反应的绿色化”的是（有机化学反应方程式一般用“”代替“”）（ ）

A．实验室制二氧化碳

B．

C．  （、为原料，为期望产品）

D．用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，

气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容．
．有下列仪器装置、实验示意图：

写出实验室制取 的化学方程式________
和装置均可制，其中用装置的优点是________
实验体现二氧化碳具有的性质有________
用作气体发生装置制氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积，装置的连接顺序是：，请在图上画出装置内导管（“”或“”）该怎样延伸．________
通过电解水的方法也可以得到氧气（上图装置）．
①检验玻璃管（碱式滴定管）内气体的方法是什么________．？②此探究实验的目的是什么________．？
、质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是________．
．过氧化氢 ．高锰酸钾    ．氯酸钾 ．水    ．氧化汞
从中任选一种物质制取氧气，请通过化学方程式计算消耗该物质的质量________．

化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．
将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图甲所示）用短线连接起来．
_________________
实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有________的性质．图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从端进人，该气体是________（填序号）． 
． ．．

量取的液体应用量程的量筒．________（判断对错）

量筒的用途是________，使用视线要跟________保持水平．

赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠（一种易潮解且强腐蚀性的药品），下面是他的称量过程．

调节天平平衡，静止时指针偏右，这时他应该怎么调整平衡螺母？________
用托盘天平称量一未知质量的烧杯．用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减去砝码．请用“”和“”在下表中表示他的称量过程，并用“”表示游码在图中标尺上的位置（最终称得烧杯的实际质量为）．

砝码质量
	________	________	________	________	________

 
该同学要称取氢氧化钠固体，他往左盘放入 砝码，并将游砝移至处，然后把烧杯放在右盘，向烧杯中加入药品至天平平衡为止，该同学认为他所称量的药品质量为，你认为他的称量过程是否正确？________．如果称量过程有错，那他所称量的药品实际质量是________克．

在实验室中，下列做法正确的是________。

A．点燃可燃性的气体之前，一定要先检验气体的纯度

B．检查装置气密性时，应该先用手握住试管外壁，再将导管另一端伸入水中

C．连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口

D．可以直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、坩埚

E.实验室制取气体时，可以先装药品再检查装置的气密性
F.用托盘天平称量物质时，有腐蚀性的药品可以放在玻璃器皿里称量
G.滴瓶上的胶头滴管用完后不用洗涤直接插入原滴瓶即可
H.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半

科学探究：
实验名称：酒精灯燃烧的探究；
实验目的：
①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法．________．
③学习观察实验的方法及实验报告的填写．
实验仪器：________
实验药品及其他材料：________．
填表格：

实验步骤	现象	分析
取少量酒精倒入烧杯中加适量水	________	酒精________溶解于水（填“能”或“不能”）
打开酒精灯，将灯帽放在桌上，用火柴点燃酒精灯	火焰分 ________层	________
在火焰上方 ________	用手摸小烧杯________烧杯内壁 ________	有________放出，有 ________生成
取下________倒入________	________	有________生成

 
结论：________．

对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑，某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？
（猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰．
小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质．
小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质．
（查阅资料）
酒精不充分燃烧会产生炭黑（即黑烟）．
氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．
（实验设计）

实验步骤和方法	实验现象	实验结论
实验一：取一小段光亮铜片．放入试管内，然后用________夹持试管，放在酒精灯的________部位加热	铜片变黑	推知________（填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想错误．说明黑色物质的出现可能与空气中的________有关
实验二：取一支  的试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热．加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象	①取下胶塞前的现象： ________ ②取下胶塞后的现象：________	小亮的猜想正确

 
（反思拓展）
实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除________干扰．
实验二用注射器抽出试管内空气的目的是________．
证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是________．
通过对黑色物质来源的探究，我们知道了金属铜的化学性质是________．