1.推断题- (共1题)
1.
知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合。
已知A是一种白色固体，B和M 均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题：
资料：白色固体-食盐、氯酸钾、氧化镁、淡黄色-硫磺、碘化银
黑色固体-碳、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁 无色液体-水、酒精、过氧化氢
（1）写出下列物质的名称：A是____________，E是____________；
（2）反应①、②的共同点有（答一点）______________；
（3）反应③的文字表达式为_________________________，基本反应类型是________；
（4）实验室收集气体Z时，验满的方法是_________________。
已知A是一种白色固体，B和M 均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题：
资料：白色固体-食盐、氯酸钾、氧化镁、淡黄色-硫磺、碘化银
黑色固体-碳、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁 无色液体-水、酒精、过氧化氢
（1）写出下列物质的名称：A是____________，E是____________；
（2）反应①、②的共同点有（答一点）______________；
（3）反应③的文字表达式为_________________________，基本反应类型是________；
（4）实验室收集气体Z时，验满的方法是_________________。
2.科学探究题- (共1题)
2.
利用如图所示装置进行实验。
（实验现象）⑴打开K1，关闭K2观察到蜡烛_______， A中发生反应的文字表达式为________；
⑵关闭K1、打开K2，观察到________________，出现此现象的原因是_____________， B装置中先加的药品是__________；
（分析与应用）⑶为了实验的延续性，即要求B部分能控制反应的发生与停止，请在C—F装置中选择能达到此效果的有________；
（实验探究）怎样改进二氧化碳制取装置
⑷实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会覆盖在石灰石表面上，阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图G所示方法成功制得了大量CO2。
①完成稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙
硫酸钙+______+___________，
②思考图G方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点：避免由于盐酸具有________导致收集的二氧化碳不纯。
（实验现象）⑴打开K1，关闭K2观察到蜡烛_______， A中发生反应的文字表达式为________；
⑵关闭K1、打开K2，观察到________________，出现此现象的原因是_____________， B装置中先加的药品是__________；
（分析与应用）⑶为了实验的延续性，即要求B部分能控制反应的发生与停止，请在C—F装置中选择能达到此效果的有________；
（实验探究）怎样改进二氧化碳制取装置
⑷实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会覆盖在石灰石表面上，阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图G所示方法成功制得了大量CO2。
①完成稀硫酸与石灰石反应的文字表达式:硫酸+碳酸钙
硫酸钙+______+___________，②思考图G方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点：避免由于盐酸具有________导致收集的二氧化碳不纯。
3.单选题- (共10题)
3.
诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是 （ ）
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏
⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．③④⑥ | D．③⑤⑥ |
4.
下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法，其中不正确的是（ ）
| A．氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性 |
| B．干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热 |
| C．氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定 |
| D．稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光 |
8.
某学生在实验室设计了六种制氧气的方案，其中可以快速制得氧气是 （ ）
①将氯酸钾单独加热
②用氯酸钾和二氧化锰混合加热
③将高锰酸钾单独加热
④用高锰酸钾和氯酸钾混合加热
⑤常温下将过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合
⑥分离液态空气法。
①将氯酸钾单独加热
②用氯酸钾和二氧化锰混合加热
③将高锰酸钾单独加热
④用高锰酸钾和氯酸钾混合加热
⑤常温下将过氧化氢溶液和少量二氧化锰混合
⑥分离液态空气法。
| A．①②③④⑤ | B．②③④ | C．②③④⑤⑥ | D．②③④⑤ |
9.
下列有关水的认识正确的是
| A．工业废渣的任意排放，会污染水体 |
| B．明矾净水过程产生胶状物，具有很强的吸附能力，能除去水中的色素 |
| C．可以用澄清石灰水区别硬水和软水 |
| D．水电解产生氢气与氧气的质量比2：1 |
4.多选题- (共3题)
13.
下列图像与实验事实相符的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
| | A | B | C | D |
| 图像 |  |  |  |  |
| 实验 | 有一份过氧化氢溶液加二氧化锰a，另有一份双氧水b。两份溶液质量相等。生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体，生成氧气的质量随反应时间变化的关系 | 白磷在盛有空气的密封容器充分反应过程中压强随时间变化的关系 | 加热混有少量二氧化锰的氯酸钾固体，其中二氧化锰的质量随时间的变化关系 |
A. A B. B C. C D. D
5.填空题- (共1题)
16.
（1）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
①空气中其他气体和杂质的体积分数大约为__________；
②菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行________作用。
（2）实验基本操作
③将试管套入试管夹时，应从试管________套入（选填“底”、“口”）；
④熄灭酒精灯时，必须用________盖灭，不可用嘴去吹；
⑤没说明用量时，一般向试管中加入_____mL液体试剂即可。
（3）请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。
A．防止实验误差 B．防止试管破裂 C防止药品污染． D．防止火灾
⑥加热试管先均匀加热，后集中加热______；
⑦往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立______。
（4）请规范写出下列化学用语的符号
⑧镁 ______ ⑨水 _______
①空气中其他气体和杂质的体积分数大约为__________；
②菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行________作用。
（2）实验基本操作
③将试管套入试管夹时，应从试管________套入（选填“底”、“口”）；
④熄灭酒精灯时，必须用________盖灭，不可用嘴去吹；
⑤没说明用量时，一般向试管中加入_____mL液体试剂即可。
（3）请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。
A．防止实验误差 B．防止试管破裂 C防止药品污染． D．防止火灾
⑥加热试管先均匀加热，后集中加热______；
⑦往试管中放入铁钉时，需先将试管横放，再慢慢竖立______。
（4）请规范写出下列化学用语的符号
⑧镁 ______ ⑨水 _______
6.实验题- (共3题)
17.
为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的铜粉放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
资料：铜在加热条件下只能与氧气反应，而镁在加热条件下不仅与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等起反应。
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_______________________________；
（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热铜粉，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_______________________，铜粉充分反应的文字表达式：_____________；
（3）不能用木炭替代铜粉的原因：____________；不用镁替代铜粉的原因：_______________；
（4）该装置相对于书本提供的装置的优点：_______________；
（5）如果完全冷却后，实验测得结果小于1/5。原因：____________。
资料：铜在加热条件下只能与氧气反应，而镁在加热条件下不仅与氧气反应，还能与氮气、二氧化碳等起反应。
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_______________________________；
（2）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热铜粉，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_______________________，铜粉充分反应的文字表达式：_____________；
（3）不能用木炭替代铜粉的原因：____________；不用镁替代铜粉的原因：_______________；
（4）该装置相对于书本提供的装置的优点：_______________；
（5）如果完全冷却后，实验测得结果小于1/5。原因：____________。
18.
根据如图所示的实验装置图，回答问题：
（1）写出图中仪器名称：①_______②_______；
（2）实验室制取氧气，能用排水法收集，因为_______；证明收集的气体是氧气方法_______；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________，若采用D装置收集氧气，则导管口a应与导管口______相连（“d”或“ e”）；
（4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，应选择____来作发生装置（填上述装置的序号）；
（5）E装置相对于B装置主要的优点是_________________；
（6）为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装置，下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③过氧化钠＋二氧化碳
碳酸钠＋氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_______，与其他方法相比，该方法的优点是____________。
（1）写出图中仪器名称：①_______②_______；
（2）实验室制取氧气，能用排水法收集，因为_______；证明收集的气体是氧气方法_______；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________，若采用D装置收集氧气，则导管口a应与导管口______相连（“d”或“ e”）；
（4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，应选择____来作发生装置（填上述装置的序号）；
（5）E装置相对于B装置主要的优点是_________________；
（6）为保证潜水艇长时间在水中，潜水艇里要配备氧气再生装置，下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③过氧化钠＋二氧化碳
碳酸钠＋氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是_______，与其他方法相比，该方法的优点是____________。
横 B. 
平
竖 D. 
直试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
多选题:(3道)
填空题:(1道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：3