1.综合题- (共3题)
(1)人体中所含最多的金属元素是________________(写名称);
(2)相对分子质量最小的氧化物________________(写化学式);
(3)自然界中最坚硬的物质是________________(写名称);
(4)通过“铜绿”性质研究实验,我们可以观察到以下现象:
①向“铜绿”中加入稀盐酸,可以发现产生大量________________,绿色粉末逐渐消失,溶液变成________________色。
②加热“铜绿”,可以发现绿色粉末变成________色,试管壁上有水珠生成。
(1)实验室用加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气:_______________,二氧化锰的作用是_______________________。
(2)水在通电条件下分解,生成氢气和氧气:________________。
(3)碳酸氢铵在烈日下暴晒:________________,碳酸氢铵的相对分子质量是________________。

(1)写出图中标号的仪器名称:①________。
(2)写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的符号表达式________________.实验室选用B装置制取CO2,加入药品前应先________________.
(3)①实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,所选用的装置为________(填装置序号).写出该反应的符号表达式是________________.
②检验集气瓶中的气体为氧气的具体方法是________.
③用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,该反应的符号表达式是________________.
实验结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请分析可能的原因:________________________.
2.科学探究题- (共1题)

(你知道吗)通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是________。(填字母序号)
A.门捷列夫 | B.达尔文 | C.拉瓦锡 | D.牛顿 |
(拓展延伸)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来,图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p'分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。

(1)写出木炭燃烧的符号表达式式________。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量?请做出判断并说明理由________________。
(2)从微观角度解释图4中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是_____________________________。
3.流程题- (共1题)

(1)沉淀池中加入明矾的目的是________________________。
(2)沙滤池可将________过滤除去。
(3)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的________________,搅拌,如果观察到________________,则样品为软水。
(4)下列操作中,能够降低水的硬度的是________(填字母序号)。
A.静置 | B.过滤 | C.煮沸 | D.蒸馏 |
4.单选题- (共21题)
A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了 |
B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了 |
C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明 |
D.蜡烛:我受热就会熔化 |
A.空气是成分固定不变的气体 |
B.氮气化学性质稳定,不能与其他任何物质反应 |
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净 |
D.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离氧气 |
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁 |
B.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,同时管壁出现小水珠 |
C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
D.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧 |
A.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,后加质量大的砝码 |
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取 |
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石 |
D.排水法收集氧气时,将集气瓶从水槽中取出正放在桌上,再盖上玻璃片 |
A.自然界存在氧气和二氧化碳的循环 |
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
C.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集 |
D.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热洛液,溶液的颜色变化过程为紫色——红色——无色 |
A.电解水时,与电源负极相连的电极上产生的气体能使带火星的木条复燃 |
B.地球表面淡水资源非常丰富 |
C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
D.电解水得到氢气和氧气的质量比为2∶1 |
A.倾倒液体时,液面不得超过滤纸边缘 |
B.为了方便操作,实验中直接将浑浊的天然水倒入漏斗中 |
C.为了防止液体从漏斗口流出,滤纸边缘应超过漏斗边缘 |
D.为了防止污染漏斗,漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触 |
A.化学变化常有发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是化学变化 |
B.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质 |
C.物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 |
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 |
A.缺少铁元素会患贫血症 |
B.缺钙元素会导致骨质疏松 |
C.缺碘元素会使儿童发育停滞,严重的会导致侏儒症 |
D.微量元素在人体内的含量虽少,但会影响身体健康 |
A.蜡烛燃烧时有黑烟生成,说明蜡烛中含有碳元素 |
B.在蜡烛火焰上方罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,发现石灰水变浑浊 |
C.蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃,说明其具有可燃性 |
D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰,约1s后取出,处于内焰的部分最先炭化 |
5.选择题- (共2题)
Comets(彗星) are parts of our solar system. Like the planets, they go around the sun.
But comets are not made of solid rocks like planets. A comet is a ball of dust, stones, and ice. Many people call comets dirty snowballs.
The "snowball"may be only a few miles across. But when the sun heats the "snowball,"much of it is changed to gases. The gases spread out and form the comet's head, which may be thousands of miles across.
A comet moves fast in its trip around the sun. But when we see it, the comet does not seem to move. That's because it is so far away. The moon moves fast, but when you look at it, you can't see any motion(运动). That's because the moon is far away.
Each year astronomers(天文学家) discover new comets. Some of them are seen only once. They make one trip around the sun and then go away out into space. The sun's gravity cannot hold them.
Other comets, like Halley, keep returning. They have been captured by the sun. Halley's earliest visit was probably 3,000 years ago. It may keep returning for another 3,000 years.
But every time a comet goes around the sun, the comet loses part of itself. Gases and dust are pulled out of the comet. That's why Halley is now dimmer(暗淡的) than it used to be. Next time it visits us, in 2062, it may be even dimmer. Each visit it may get dimmer and dimmer, until it finally disappears.
6.填空题- (共1题)
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【1】题量占比
综合题:(3道)
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(21道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:18
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:4