1.计算题- (共1题)
1.
材料一：近期甲型H1N1流感离我们越来越近了，为了预防该病毒，我们可以用84消毒液进行消毒。
（查阅资料）84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂。
材料二：“达菲”是治疗甲型H1N1流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5
请结合以上材料完成以下四小题：
（1）次氯酸钠的相对分子质量Mr=_________
（2）一个莽草酸分子C7H10O5中含有________个原子；莽草酸中各元素的质量比为m(C):m(H):m(O)=___________
（3）次氯酸钠中氧元素的质量分数________（结果精确到0.01%）
（4）149kg次氯酸钠中所含氧元素的质量与________kg莽草酸所含氧元素的质量相当。
（5）上图这瓶84消毒液中，有效氯的质量最少为________g
（查阅资料）84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主的高效消毒剂。
材料二：“达菲”是治疗甲型H1N1流感的有效药物，莽草酸是生产“达菲”的关键原料，它是从中药八角中提取的物质，其化学式为C7H10O5
请结合以上材料完成以下四小题：
（1）次氯酸钠的相对分子质量Mr=_________
（2）一个莽草酸分子C7H10O5中含有________个原子；莽草酸中各元素的质量比为m(C):m(H):m(O)=___________
（3）次氯酸钠中氧元素的质量分数________（结果精确到0.01%）
（4）149kg次氯酸钠中所含氧元素的质量与________kg莽草酸所含氧元素的质量相当。
（5）上图这瓶84消毒液中，有效氯的质量最少为________g
2.综合题- (共1题)
2.
某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
（1）如图A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是________。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
（发现问题）氮气是怎样减少的呢？
（假设一）氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少。
（假设二）___________。
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为________；写出该反应的文字表达式________，属于_____反应（选填“分解”或’化合”）。
（3）通过以上探究，学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条，你若是该小组的成员，如何改进能使该实验成功呢？______
（1）如图A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是________。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
（发现问题）氮气是怎样减少的呢？
（假设一）氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少。
（假设二）___________。
（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为________；写出该反应的文字表达式________，属于_____反应（选填“分解”或’化合”）。
（3）通过以上探究，学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条，你若是该小组的成员，如何改进能使该实验成功呢？______
3.科学探究题- (共1题)
3.
你和小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2ml蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，观察到颜色由_______色变为_______色。那么是什么物质使得石蕊试液颜色发生改变呢？
小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色
设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。
从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是__________
通过你和小明的探究实验可知：往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是_____。
小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色
设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。
| | 实验方案 | 现象 | 结论 |
| 1 |  往紫花上喷水 | _________ | 猜想①不正确 |
| 2 |  把紫花直接放入二氧化碳气体中 | 紫花不变色 | _________ |
从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是__________
| 实验方案 | 现象 | 结论及原因 |
 紫花喷水后放入二氧化碳气体中 | ____________ | 1、你的猜想正确； 2、使紫花变色的原因是（用文字表达式表示）： _________ |
通过你和小明的探究实验可知：往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是_____。
4.单选题- (共15题)
4.
在探索地球上生命的起源活动中，美国科学家米勒（S.Millte）做了一个著名的实验，他模拟原始大气的成分将甲烷、氨气、氢气和水蒸气混合，放入真空的玻璃仪器中进行实验。一个星期后，他惊奇地发现仪器中果然有数种氨基酸生成。你从米勒的实验中能得出的结论是（ ）
| A．一定发生了化学变化 | B．没有发生化学变化 |
| C．无法判断是否发生了化学变化 | D．一定没有发生物理变化 |
5.
如图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
（
表示一种原子，
表示另一种原子）
（
表示一种原子，表示另一种原子）| A．分子由原子构成 |
| B．原子在化学变化中可分为更小的微粒 |
| C．化学反应中分子可分为原子 |
| D．该化学反应属于化合反应 |
6.
小兰同学在学习“水的净化”时，在家里自制了净水装置，如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
| A．小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是过滤作用 |
| B．活性炭所起的作用是吸附水中的色素和气味 |
| C．若是硬水经过此装置过滤将变为软水 |
| D．若是浑浊的河水经过该装置后，变得澄清了，但依然是混合物 |
7.
最近科学家研制出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为277，下列有关112号元素的说法中正确的是（ ）
| A．中子数为112 | B．核外电子数为112 | C．质子数为165 | D．核电荷数为277 |
9.
下列对一些事实的解释错误的是（ ）
| | 事 实 | 解 释 |
| A | 热胀冷缩 | 分子的大小随温度升降而改娈 |
| B | 酒香不怕巷子深 | 分子不断的运动 |
| C | CO有毒而CO2无毒 | 两种物质的分子构成不同 |
| D | 电解水生成氢气和氧气 | 分子发生改变 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
10.
下列说法中不正确的是（ ）
| A．可用肥皂水检验硬水或软水 |
| B．二氧化碳气体不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火 |
| C．海水中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素 |
| D．广告“黄金搭档”中所讲的“钙、铁、锌、硒”指的是原子 |
11.
2008年9月，三鹿婴幼儿奶粉因添加三聚氰胺（C3H6N6）致使一些婴幼儿患肾结石病。下列关于三聚氰胺的说法正确的是（ ）
| A．三聚氰胺分子由3个碳元素、6个氢元素、6个氮元素组成 |
| B．三聚氰胺中碳、氢、氮质量比为1：2：2 |
| C．三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7﹪ |
| D．三聚氰胺的相对分子质量为126g |
13.
小亮同学到超市上买来一包充气包装食品——薯片，他对该气体的性质猜想如下，其中不正确的是（ ）
| A．该气体是无色、无味、无毒的 | B．该气体化学性质稳定，不与食品发生反应 |
| C．该气体可能是氧气或者二氧化碳 | D．该气体应该廉价、容易获得的 |
14.
下列现象不能用“氢氧化钙 + 二氧化碳 → 碳酸钙 + 水” 这个反应来解释的是（ ）
| A．久置的石灰水瓶壁上有一层白膜 |
| B．为了检验二氧化碳气体，可将该气体通入澄清的石灰水中，看是否变浑浊 |
| C．在实验室中可用稀盐酸来清洗盛装石灰水瓶壁上的白膜 |
| D．为了使石灰浆（主要成分是氢氧化钙）刚粉刷的墙壁快点干，可在室内生一盆炭火盆 |
17.
今年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是
| A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源。 |
| B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用。 |
| C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行。 |
| D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理。 |
5.选择题- (共2题)
6.填空题- (共4题)
21.
已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。
（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是（填序号，下同）_____
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是_____
（3）下列表示的气体物质中，属于混合物的是_____。
（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是（填序号，下同）_____
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是_____
（3）下列表示的气体物质中，属于混合物的是_____。
22.
如图是两种元素在元素周期表中的信息和氯原子的原子结构示意图
（1）图1方框的横线上填的是 _______；图1所示的两种元素中属于非金属的是_____元素；该元素原子的核内质子数是________。
（2）图2横线上的数字是______，该元素的原子在发生化学变化时容易_____电子（选填“得”或“失”），形成____离子（选填“阴”或“阳”）。
（3）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填序号）。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
（1）图1方框的横线上填的是 _______；图1所示的两种元素中属于非金属的是_____元素；该元素原子的核内质子数是________。
（2）图2横线上的数字是______，该元素的原子在发生化学变化时容易_____电子（选填“得”或“失”），形成____离子（选填“阴”或“阳”）。
（3）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填序号）。
①核电荷数 ②相对原子质量 ③电子层数 ④最外层电子数
23.
化学用语是学习化学的重要知识，请完成下列表格：
| 名称或意义（只写一种） | _______ | 两个铁原子 | ______ | 硫酸根离子 |
| 化学符号 | H | ______ | Mg2+ | ________ |
| 名 称 | ______ | 氧化铝 | ______ | 碳酸钠 |
| 化学式 | FeCl2 | _________ | Ca(OH)2 | ________ |
7.实验题- (共2题)
25.
经过半个学期的学习，我们已经完成了不少实验，请根据下列图示实验，完成下列问题：
（1）在完成①实验时，要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙，原因是_______；小亮同学在实验室中完成该实验，没有发现细铁丝剧烈燃烧，火星四射的现象，导致实验失败的原因可能是________（写出其中一种可能的原因）。
（2）在完成②实验时，产生氢气和氧气的体积比为_____，该实验说明了水是由_____和_____组成的。
（3）在完成③实验时，玻璃棒所起的作用是_______，小红同学在实验室中完成该实验，发现过滤下来的液体仍然浑浊，其中可能的原因是________（写出其中一种可能的原因）。
（1）在完成①实验时，要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙，原因是_______；小亮同学在实验室中完成该实验，没有发现细铁丝剧烈燃烧，火星四射的现象，导致实验失败的原因可能是________（写出其中一种可能的原因）。
（2）在完成②实验时，产生氢气和氧气的体积比为_____，该实验说明了水是由_____和_____组成的。
（3）在完成③实验时，玻璃棒所起的作用是_______，小红同学在实验室中完成该实验，发现过滤下来的液体仍然浑浊，其中可能的原因是________（写出其中一种可能的原因）。
26.
下图是小强同学在制取某种气体时用到的一些实验药品和仪器装置。
（1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的______（填仪器名称）类似。
（2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是_____，写出制取该气体的文字表达式______。
（3）从准备的仪器上看，小强欲采取_________法收集气体，利用该方法收集气体的依据是_________。若改用下图装置来收集该气体，则气体从_______（选填a或b）端进去。
（4）若更换药品，还可用装置C制取的气体是____，制取该气体的文字表达式为___。
（5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_______（填序号）
a、化学药品的状态
b、发生化学反应的条件
c、生成气体的密度和在水中的溶解性
（1）装置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃导管”的组合，其功能与实验室中的______（填仪器名称）类似。
（2）从使用的实验药品上看，小强欲制取的气体是_____，写出制取该气体的文字表达式______。
（3）从准备的仪器上看，小强欲采取_________法收集气体，利用该方法收集气体的依据是_________。若改用下图装置来收集该气体，则气体从_______（选填a或b）端进去。
（4）若更换药品，还可用装置C制取的气体是____，制取该气体的文字表达式为___。
（5）实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据_______（填序号）
a、化学药品的状态
b、发生化学反应的条件
c、生成气体的密度和在水中的溶解性
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：10