1.计算题- (共1题)
1.
“硬水”是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，硬水会给生产、生活带来许多不便。
（1）生活中常用______方法降低水的硬度，此过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热分解生成碳酸钙、二氧化碳和水，写出该反应的表达式为___，该反应属于______反应（填“分解”或“化合”）。所以长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中常含有碳酸钙、硫酸镁（MgSO4）等。
（2）试根据硫酸镁的化学式计算：
①相对分子质量_______；
②各元素的质量比 (请写出计算过程，下同)_______；
③240g硫酸镁中含镁元素的质量_______。
（1）生活中常用______方法降低水的硬度，此过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热分解生成碳酸钙、二氧化碳和水，写出该反应的表达式为___，该反应属于______反应（填“分解”或“化合”）。所以长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中常含有碳酸钙、硫酸镁（MgSO4）等。
（2）试根据硫酸镁的化学式计算：
①相对分子质量_______；
②各元素的质量比 (请写出计算过程，下同)_______；
③240g硫酸镁中含镁元素的质量_______。
2.科学探究题- (共1题)
2.
秋天正是水中莲藕上市的季节。据说多吃可以使人多长“心眼”而更加聪明。同学们对藕孔中的气体成分进行探究。
（1）检验藕孔气体中是否含有二氧化碳
B组同学采用排水法也收集同样体积的气体，重复上述实验，实验现象不如A组明显，其原因是____________。
（2）比较藕孔气体和空气中氧气的含量
（设计实验）同学们设计如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
①实验中红磷应该足量，原因是_____。红磷燃烧的化学方程式为________。
②方案二某些方面优于方案一，下列评价正确的是______。（填序号）
a.方案二测定结果更准确 b.方案二污染小 c.方案二节约药品
（进行实验）同学们按方案二进行实验。按图组装仪器后，应先_______。
（实验现象）流入的水约占瓶容积的1/10。
（实验结论）______。
（1）检验藕孔气体中是否含有二氧化碳
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| A组同学用注射器从藕孔中抽取气体，向所取气体中加入____________ | ____________ | 有二氧化碳，反应的化学方程式为_______________ |
B组同学采用排水法也收集同样体积的气体，重复上述实验，实验现象不如A组明显，其原因是____________。
（2）比较藕孔气体和空气中氧气的含量
（设计实验）同学们设计如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
①实验中红磷应该足量，原因是_____。红磷燃烧的化学方程式为________。
②方案二某些方面优于方案一，下列评价正确的是______。（填序号）
a.方案二测定结果更准确 b.方案二污染小 c.方案二节约药品
（进行实验）同学们按方案二进行实验。按图组装仪器后，应先_______。
（实验现象）流入的水约占瓶容积的1/10。
（实验结论）______。
3.推断题- (共1题)
3.
A～G是初中化学常见物质，它们在一定条件下转化关系如下图所示。已知A为黑色固体单质，C和D组成的元素种类相同、且常温下为液体，E是一种绿色粉末，B、F为气体，反应②为自然界中的重要化学反应。（其中“→”表示转化）回答问题：
（1）A的化学式____；B的固态俗称_____；G的颜色_____；F的用途______（写一种）。
（2）反应④的表达式为____________； F也可转化为C，反应表达式为______。
（3）上述七种物质中属于氧化物的有____种， C和D化学性质不同的原因是____不同。
（1）A的化学式____；B的固态俗称_____；G的颜色_____；F的用途______（写一种）。
（2）反应④的表达式为____________； F也可转化为C，反应表达式为______。
（3）上述七种物质中属于氧化物的有____种， C和D化学性质不同的原因是____不同。
4.单选题- (共12题)
5.
下列大小关系正确的
| A．微粒的大小：分子>原子 |
| B．地壳中元素的含量：Si<Fe |
| C．锰元素的化合价：KMnO4>K2MnO4 |
| D．双氧水加二氧化锰产生氧气后，其中二氧化锰的质量：反应前 < 反应后 |
7.
“高分五号” 卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图，下列说法正确的是
| A．镍的相对原子质量为58.69g |
| B．X的数值是2 |
| C．镍为非金属元素 |
| D．镍原子核内的中子数为28 |
9.
杀虫剂DDT的化学式为C14H9O5。下列关于DDT的说法正确的是
| A．DDT由28个原子构成 |
| B．DDT由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C．DDT中氢元素的质量分数最大 |
| D．一个DDT分子中含14个碳元素、9个氢元素、5个氧元素 |
—— 氧化镁中镁元素为+2价
11.
下列归纳和总结都正确的是
A. A B. B C. C D. D
| A.化学与生活 | B.化学与安全 |
| ①用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ②真空包装食品可以延长食品保质期 | ①实验中的药品可以带出实验室 ②进入久未开启的菜窖前,做灯火实验 |
| C.实验记录 | D.化学与发现 |
| ①用50ml量筒量取4.8ml 水 ②用托盘天平称取5.6g食盐 | ①拉瓦锡发现元素周期表 ②门捷列夫发现空气的组成 |
A. A B. B C. C D. D
14.
下列实验现象描述正确的是
| A．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 |
| B．蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成水和二氧化碳 |
| C．紫色石蕊试液中通入二氧化碳变蓝色 |
| D．氯化氢与氨气相遇，有大量的白烟生成 |
15.
下列叙述正确的是
| A．洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方 |
| B．胶头滴管吸液时，先伸入液体中，后挤出空气吸取液体 |
| C．被加热的玻璃容器外壁有水，加热前应擦干 |
| D．玻璃仪器洗净的标准：内壁的水成股流 |
5.多选题- (共2题)
16.
化学概念间在逻辑上存在如图所示关系，下列对概念间的关系说法正确的是
| A．纯净物与混合物属于并列关系 | B．化合物与氧化物属于包含关系 |
| C．化合反应与分解反应属于交叉关系 | D．缓慢氧化与氧化反应属于并列关系 |
17.
纳米铁粉在空气中能自燃生成一种红色氧化物，而铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中却能剧烈燃烧。下列结论错误的是
| A．保存纳米铁粉无需密封 |
| B．反应物间接触面积不同，生成物可能不同 |
| C．纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁 |
| D．反应物浓度不同，反应的剧烈程度可能不同 |
6.实验题- (共2题)
18.
利用下图所示装置进行有关实验（A～E为装置编号）。
（1）写出仪器甲的名称_______。
（2）在实验室中，某同学选择固体混合物用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_______。收集较干燥的氧气应选择的装置是_______（填装置编号）。若改用高锰酸钾制取氧气，需在试管口放一团棉花，其目的是_____________。
（3）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从上图中选择制取并收集甲烷的装置是_______（填装置编号）。
（4）实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为____________。
某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是______（填装置编号）。若用下图装置收集二氧化碳，验满方法是____________。
（1）写出仪器甲的名称_______。
（2）在实验室中，某同学选择固体混合物用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为_______。收集较干燥的氧气应选择的装置是_______（填装置编号）。若改用高锰酸钾制取氧气，需在试管口放一团棉花，其目的是_____________。
（3）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从上图中选择制取并收集甲烷的装置是_______（填装置编号）。
（4）实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为____________。
某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是______（填装置编号）。若用下图装置收集二氧化碳，验满方法是____________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(12道)
多选题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3