1.选择填充题- (共5题)
1.
化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是（____）
| A．单质与化合物属于包含关系 |
| B．化合物与氧化物属于并列关系 |
| C．氧化反应与化合反应属于交叉关系 |
| D．__________ |
3.
下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（______）
| | 现象或事实 | 解释 |
| A | 稀有气体可作保护气 | 原子核外电子达到相对稳定结构 |
| B | 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| C | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| D | 水通电分解 | __________ |
4.
室内装饰材料中常含有对人体有毒的成分——甲醛(CH2O)，下列关于甲醛的说法正确的是（____）
A．甲醛分子由一个碳原子和一个水分子构成
B．甲醛中C、H、O元素质量比为1∶2∶1
C．甲醛分子中C、H、O元素原子个数之比为1∶2∶1
D．甲醛的相对分子质量是________
A．甲醛分子由一个碳原子和一个水分子构成
B．甲醛中C、H、O元素质量比为1∶2∶1
C．甲醛分子中C、H、O元素原子个数之比为1∶2∶1
D．甲醛的相对分子质量是________
2.计算题- (共1题)
6.
某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如下图所示，请回答下列问题：
（1）葡萄糖酸锌是由4种元素组成的，其中，碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是______。
（2）其中，碳、氧元素的质量比是_______，含锌元素的质量分数是________(精确到0.1%)。
（3）每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg，请你计算标签中每支口服液含锌元素的质量为多少mg(写出计算过程)_____。
（1）葡萄糖酸锌是由4种元素组成的，其中，碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是______。
（2）其中，碳、氧元素的质量比是_______，含锌元素的质量分数是________(精确到0.1%)。
（3）每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg，请你计算标签中每支口服液含锌元素的质量为多少mg(写出计算过程)_____。
3.推断题- (共1题)
7.
A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系(部分产物已略去)，已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中F为二氧化碳，可引起温室效应， D是碳，G是暗紫色固体。
（1）请写出下列物质的化学式：A为_________；B为________；G为__________；
（2）请写出下列反应的文字表达式：①C→B＋E________；②G→B_________。
（1）请写出下列物质的化学式：A为_________；B为________；G为__________；
（2）请写出下列反应的文字表达式：①C→B＋E________；②G→B_________。
4.单选题- (共10题)
9.
向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。下列说法正确的是
| A．过氧化氢中含有水和氧气 |
| B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 |
| C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 |
| D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应 |
10.
下图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是
| A．X是金属元素 |
| B．Y元素的原子在化学反应中易得到电子 |
| C．X和Y形成化合物的化学式为MgCl2 |
| D．X和Y两种元素的化学性质很相似 |
13.
下列关于空气的说法中正确的是( )
| A．通常情况下,空气中氧气、氮气的体积比为1∶4 | B．空气中氮气的含量为78% |
| C．空气中二氧化碳的体积只占0.03%,因此它的作用很小 | D．空气中含量最少的是稀有气体 |
14.
空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是
| A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧 |
| B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空 |
| C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应 |
| D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 |
15.
2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是( )
| A．大量使用农药、化肥，会造成水体污染 |
| B．水通过三态变化实现天然循环，其主要是通过化学变化完成的 |
| C．水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面 |
| D．电解水的实验装置中，正极和负极产生的气体体积比为1∶2 |
5.填空题- (共4题)
18.
下图是某些气体的微观示意图，图中“○”和“●”分别表示不同的原子。
（1）其中表示纯净物的有_______(填序号，下同)，能表示氢气和氧气的混合气体的是________，能表示氦气和氖气的混合气体的是________，能表示氮气的是________。
（2）由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化，该反应的文字表达式为_________。
（1）其中表示纯净物的有_______(填序号，下同)，能表示氢气和氧气的混合气体的是________，能表示氦气和氖气的混合气体的是________，能表示氮气的是________。
（2）由图③所示物质转化为图①所示物质可表示我们已经学过的一个重要化学变化，该反应的文字表达式为_________。
19.
下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题：
（1）元素①的原子核内有________个质子；
（2）画出元素②的离子结构示意图：___________；
（3）元素④的离子符号为________；
（4）元素③和元素⑤组成的物质是由________(选填“原子”“分子”或“离子”)构成的；
（5）①②③④⑤五种元素中，属于非金属元素的有_______(填元素符号)；
（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有气体元素，它们的化学性质很不____，其原因是_____。
（1）元素①的原子核内有________个质子；
（2）画出元素②的离子结构示意图：___________；
（3）元素④的离子符号为________；
（4）元素③和元素⑤组成的物质是由________(选填“原子”“分子”或“离子”)构成的；
（5）①②③④⑤五种元素中，属于非金属元素的有_______(填元素符号)；
（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有气体元素，它们的化学性质很不____，其原因是_____。
20.
用化学用语填空：
（1）3个氧原子________；
（2）2个氢分子________；
（3）氢氧根离子________；
（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________；
写出符号“2CH4”中数字的含义：
（5）“2”表示________；
（6）“4”表示_________。
（1）3个氧原子________；
（2）2个氢分子________；
（3）氢氧根离子________；
（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是________；
写出符号“2CH4”中数字的含义：
（5）“2”表示________；
（6）“4”表示_________。
21.
小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题：
（1）A物质的名称是_____，操作①的名称是_____；
（2）操作②过程主要发生_____(选填“物理”或“化学”)变化；
（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____(选填“软水”或“硬水”)。经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_____。
（1）A物质的名称是_____，操作①的名称是_____；
（2）操作②过程主要发生_____(选填“物理”或“化学”)变化；
（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_____(选填“软水”或“硬水”)。经过操作③以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_____。
6.实验题- (共3题)
22.
资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水易挥发出氨气（NH3），氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体；
资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。
如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：
（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式_____。
（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_____。
（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_____ （选填“d”“e”或“f”），理由是_____。
资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。
如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：
（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式_____。
（2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_____。
（3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_____ （选填“d”“e”或“f”），理由是_____。
23.
现有如图甲所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是________(填字母编号)。该实验的主要步骤有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③加热 ④将装置固定在铁架台上 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集气体 ⑦将导管移出水槽，则正确的操作顺序为_________，反应的文字表达式为_________。
（2）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验：
（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______
（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a→________(填接口的字母)→d。
（实验现象）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是____________
（1）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气，应从图甲中选用的仪器装置是________(填字母编号)。该实验的主要步骤有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③加热 ④将装置固定在铁架台上 ⑤熄灭酒精灯 ⑥收集气体 ⑦将导管移出水槽，则正确的操作顺序为_________，反应的文字表达式为_________。
（2）某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验：
（实验目的）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。
（反应原理）高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______
（装置连接）为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是a→________(填接口的字母)→d。
（实验现象）实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是____________
试卷分析
-
【1】题量占比
选择填充题:(5道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(4道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：7