1.流程题- (共1题)
1.
氮气是一种重要的工业原料，广泛应用于化肥等工业。工业常用PSA变压吸附制氮气，某学习小组查阅到相关制氮气工艺流程(如图1)，并展开学习，请回答相关问题:
（查阅资料）:
①在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示;
②碳分子筛可以再生，能重复使用。
（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是________(填“化学”或“物理”)性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法_______。
（2）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途_________，N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH3，反应的符号表达式为_________。
（3）对于该工艺的说法准确的是_________ (填字母序号);
A.碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离 B.相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化C.碳分子筛可以重复使用，成本低廉
（查阅资料）:
①在同等条件下，碳分子筛对不同气体的吸附强度不同，如图2所示;
②碳分子筛可以再生，能重复使用。
（1）吸附塔中碳分子筛具有吸附性，这种性质是________(填“化学”或“物理”)性质，根据图2所示，要增强碳分子筛的吸附能力，可采取的方法_______。
（2）氮气化学性质比较稳定，写出与之相关的一条用途_________，N2和另一种单质气体在500℃、200MPa及催化剂的条件下发生反应，生成NH3，反应的符号表达式为_________。
（3）对于该工艺的说法准确的是_________ (填字母序号);
A.碳分子筛再生的方法是，降低吸附塔中压强，利用N2吹扫，使被吸附气体和碳分子筛分离 B.相对于分离液态空气，该工艺的优点是无需将空气液化C.碳分子筛可以重复使用，成本低廉
2.科学探究题- (共1题)
2.
FeCl3(氯化铁)溶液也能对过氧化氢的分解能起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察______，就可以粗略判断，得到实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。
Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需的时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定_________。
方案二的实验测量结果:
（1）表中x=_________，y=_______。
（2）通过测量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的实验结论为_____。
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，通过观察______，就可以粗略判断，得到实验结果，为进一步判断上述试验结论的准确性，运用图示装置，小刚同学进行了如下实验方案设计进行定量研究。
Ⅱ.[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同体积气体所需的时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定_________。
方案二的实验测量结果:
| 物理量 序号 | H2O2溶液的浓度和体积 | 2% FeCl3溶液的 体积(mL) | 反应的时间 ( min) | 生成O2的体积 (mL) |
| 1 | 30%,10mL | x | 5 | V1 |
| 2 | 10%,10mL | 3 | y | V2 |
（1）表中x=_________，y=_______。
（2）通过测量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的实验结论为_____。
3.简答题- (共1题)
3.
完成下列化学反应的符号表达式，并回答有关问题。
（1）通电分解水:___________，该反应属于_________反应(填反应类型)。
（2）碱式碳酸铜受热分解:________，生成的物质都属于_________ (填物质类别)。
（3）镁条在空气中燃烧:_______，燃烧的镁条应用_________夹持。
（4）久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:______，实验室中可用_________来洗。
（5）铁丝在氧气中燃烧:________，该实验中，等到_________时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。
（1）通电分解水:___________，该反应属于_________反应(填反应类型)。
（2）碱式碳酸铜受热分解:________，生成的物质都属于_________ (填物质类别)。
（3）镁条在空气中燃烧:_______，燃烧的镁条应用_________夹持。
（4）久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:______，实验室中可用_________来洗。
（5）铁丝在氧气中燃烧:________，该实验中，等到_________时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。
4.计算题- (共1题)
4.
下图为某高钙片的外包装药品部份说明，请仔细观察、阅读后回答下列问题。
高钙片
（规格）2.5 g/片
（主要原料）碳酸钙、维生素D
（功效成份）每片中含:钙500mg
维生素D 100IU
（用法用量）每次一片，每天1次
高钙片
（规格）2.5 g/片
（主要原料）碳酸钙、维生素D
（功效成份）每片中含:钙500mg
维生素D 100IU
（用法用量）每次一片，每天1次
（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O
试计算维生素D2的相对分子质量为________，维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为_______。
（3）如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量为_______ g。
（4）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指______(填字母序号)。
高钙片
（规格）2.5 g/片
（主要原料）碳酸钙、维生素D
（功效成份）每片中含:钙500mg
维生素D 100IU
（用法用量）每次一片，每天1次
高钙片
（规格）2.5 g/片
（主要原料）碳酸钙、维生素D
（功效成份）每片中含:钙500mg
维生素D 100IU
（用法用量）每次一片，每天1次
（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O
试计算维生素D2的相对分子质量为________，维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________。
（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为_______。
（3）如果按用量服用，则每天补充碳酸钙的质量为_______ g。
（4）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，这里的“钙”指______(填字母序号)。
| A．原子 | B．分子 | C．单质 | D．元素 |
5.单选题- (共24题)
6.
对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。设计的下列实验不属于对比实验的是
| | 实验1 | 实验2 | 目的 |
| A | 压缩空气 | 压缩水 | 比较空气和水的分子间空隙大小 |
| B | H2O2分解制氧气 | H2O2和MnO2 混合制氧气 | 比较催化剂对反应的影响 |
| C | 硫在空气中燃烧 | 硫在氧气中燃烧 | 比较氧气浓度对反应的影响 |
| D | 加热高锰酸钾 | 加热碳酸氢铵 | 比较温度对反应的影响 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
氯化钙+水+二氧化碳
氢气+氧气
二氧化碳+水
10.
某同学梳理归纳了以下知识: ①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②两瓶气体元素组成相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤元素的种类由原子的最外层电子数决定⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法。其中正确的个数有
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
11.
北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是
A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
A. 原子序数为25 B. 属于金属元素
C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g
12.
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（ ）
A. 以上原子的核外都有三个电子层
B. Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S
D. 在化学反应中氯原子容易得到电子
A. 以上原子的核外都有三个电子层
B. Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S
D. 在化学反应中氯原子容易得到电子
14.
下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( )
| A．2Na：“2”表示两个钠元素 | B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 |
| C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子 | D． ：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 |
15.
剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛.下列说法不正确的是
| A．乳酸的相对分子质量为90 |
| B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1:2:1 |
| D．乳酸中氧元素的质量分数最大 |
16.
据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素(Pb)的化合价为（）
A．+1 B. +2 C. +3 D. +4
A．+1 B. +2 C. +3 D. +4
17.
如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③⑤ |
20.
如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块除去铁锈后的铁丝网，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3~4mL浓食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是
| A．比原来小 | B．比原来大 |
| C．先变大，后变小 | D．无明显变化 |
21.
水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是
| A．用肥皂水可以鉴别软水和硬水 |
| B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田 |
| C．水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖 |
| D．水是由氢原子和氧原子组成 |
22.
下列关于电解水实验，结论正确的是
| A．正极产生氢气，负极产生氧气，其体积约比为1﹕2 |
| B．此实验能说明水由氢气、氧气组成 |
| C．在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 |
| D．电解水的过程将化学能转化为电能 |
23.
常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡冒出，这是因为
| A．温度降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱 |
| B．温度升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱 |
| C．压强降低，二氧化碳在水中的溶解能力减弱 |
| D．压强升高，二氧化碳在水中的溶解能力减弱 |
25.
“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
| A．工业废水经处理达标后排放 | B．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” |
| C．植树造林，增大绿化面积 | D．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 |
26.
“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，我市已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是
| A．尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染” | B．工业废水经处理达标后排放 |
| C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 | D．植树造林，增大绿化面积 |
加热液体
检查装置气密性
读出液体体积
加块状固体
28.
如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ）
| A．气体从a端通入，收集氧气 |
| B．瓶内装有澄清石灰水，从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳 |
| C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体 |
| D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积 |
6.选择题- (共4题)
7.填空题- (共2题)
33.
用适当的化学符号填空:
（1）构成氯化钠的阴离子__________;
（2）两个硫酸根离子__________;
（3）若用“●”表示一个氧原子，则“●●”表示的微粒是_________;
（4）“雪碧”汽水中含有的酸是_________;
（1）构成氯化钠的阴离子__________;
（2）两个硫酸根离子__________;
（3）若用“●”表示一个氧原子，则“●●”表示的微粒是_________;
（4）“雪碧”汽水中含有的酸是_________;
34.
用下列序号填空:
①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌
（1）灼烧蔗糖的仪器_________; （2）能直接加热的玻璃仪器_________;
（3）吸取或滴加少量液体的仪器_________; （4）除去水中的泥沙杂质的操作_________;
（5）区分蒸馏水和食盐水的操作_________; （6）使食盐尽快溶解的操作_________。
①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌
（1）灼烧蔗糖的仪器_________; （2）能直接加热的玻璃仪器_________;
（3）吸取或滴加少量液体的仪器_________; （4）除去水中的泥沙杂质的操作_________;
（5）区分蒸馏水和食盐水的操作_________; （6）使食盐尽快溶解的操作_________。
8.实验题- (共2题)
35.
气体压力传感器可用于检测密闭体系内的气压变化，并以数字、曲线等多种形式形象地显示出来。下图1为空气含量测定的实验装置。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃燃烧匙内的足量的红磷并塞入集气瓶。集气瓶内气压一一时间关系如图2所示
（1）图1中发生反应的符号表达式为________。
（2）图2中BC段气压变化的原因是___;CD段气压变化的原因是①_______②__________;导致DE段气压变化的实验操作是_______。
（1）图1中发生反应的符号表达式为________。
（2）图2中BC段气压变化的原因是___;CD段气压变化的原因是①_______②__________;导致DE段气压变化的实验操作是_______。
36.
实验室制取气体所需装置如下所示。
（1）装置中标“①”的仪器名称是_________，标“②”的仪器名称是_________。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的符号表达式为_____，所选用的发生装置是__(填字母序号)，如果制取的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装罩为__ (填字母序号)。
（3）实验室用装置B制取气体时，锥形瓶内液面应到_________ (填“a”或“b”)处。
（4）某同学设计下图装置制取和收集氧气(向上排空气法和排水法)，再进行相关实验。F瓶中发生反应的符号表达式为_____，滴入过氧化氢溶液，观察到F瓶中有气泡产生，H瓶中液面平稳下降，当H瓶中水正好排尽时，取出集气瓶G和H，盖上玻璃片。该同学应选择集气瓶______ (填“G”或“H”)用于铁丝燃烧实验，另一瓶不合适的具体原因______。
（1）装置中标“①”的仪器名称是_________，标“②”的仪器名称是_________。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，发生反应的符号表达式为_____，所选用的发生装置是__(填字母序号)，如果制取的氧气用于验证蜡烛燃烧产物的实验，最好选用收集装罩为__ (填字母序号)。
（3）实验室用装置B制取气体时，锥形瓶内液面应到_________ (填“a”或“b”)处。
（4）某同学设计下图装置制取和收集氧气(向上排空气法和排水法)，再进行相关实验。F瓶中发生反应的符号表达式为_____，滴入过氧化氢溶液，观察到F瓶中有气泡产生，H瓶中液面平稳下降，当H瓶中水正好排尽时，取出集气瓶G和H，盖上玻璃片。该同学应选择集气瓶______ (填“G”或“H”)用于铁丝燃烧实验，另一瓶不合适的具体原因______。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(24道)
选择题:(4道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：14