下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．着火zhuó    贮蓄zhù    吝啬lìn 分歧qí 倜傥tì 咄咄逼人duō

B．搓捻niǎn   绽开zhàn    狭隘ài    坍塌tān 戳穿chuō    拈轻怕重niān

C．突兀wù    怂恿sǒng   蜷伏juǎn   收敛liǎn   禁锢gù 骇人听闻hài

D．狡黠xiá    称职chèng  滑稽jī 掺和chān   庇护bì 杞人忧天qǐ

下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A．健壮   宽敝   粗犷   诀别   芳草如茵   翻来覆去

B．侍弄   遮蔽   心绪   和霭   人迹罕至   毕恭毕敬

C．渊博   争执   企盼   纯粹   混为一谈   精益求精

D．废墟   酬劳   匍匐   呈报   怪涎不经   刨根问底

下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）

A．两位阔别多年的老朋友在异国他乡萍水相逢了，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。

B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

C．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在人们的头脑中已经根深蒂固，事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。

D．做学问是一件很辛苦的事，应该踏踏实实，不能好高骛远。

下列句子没有语病的一项是（  ）

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

给下列句子排序，最恰当的一项是（  ）
①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味
②高大的皂荚树，紫红的桑椹
③肥胖的黄蜂伏在菜花上
④也不必说鸣蝉在树叶里长吟
⑤不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏
⑥轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了

A．①⑤②④③⑥

B．①④③⑤②⑥

C．⑤③④②⑥①

D．⑤②④③⑥①

下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A．《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其中大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。有不少故事是借动物形象嘲讽人类的缺点。如《蚊子和狮子》是讽刺那些打败了大人物，却被小人物打败的得意忘形、骄傲自满的人。

B．《天净沙 秋思》作者是元代戏曲作家、散曲家马致远。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

C．长篇神魔小说《西游记》是中国四大古典名著之一，作者是清代小说家吴承恩。

D．沈从文，现代作家，代表作有长篇小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》，他在文学中完成了对“湘西”的重构。

请根据拼音写出汉字，并用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
神采yìyì 畏罪qián逃

阅读下面的古诗，完成后面小题
次北固山下
（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】从修辞的角度赏析“海日生残夜，江春入旧年”。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面文言文，完成后面小题
（甲）《论语》（节选）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》
（乙）《诫子书》（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【小题1】解释下列加点字词。
（1）饭疏食__________
（2）淫慢则不能励精_____________
【小题2】翻译下列句子。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
【小题3】用自己的话说说（甲）文中“三人行，必有我师焉”的原因。
【小题4】说说学了（乙）文给你的启示是什么？

阅读下面文章，完成后面小题
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买的卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
“苏大哥，这……”
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多……”
“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
“嘿嘿……”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
【小题1】选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？
【小题2】下列句子在表现人物方面形象而生动，请加以赏析。
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
【小题3】文章开头写“我”讨厌“络腮胡子”，其作用是什么？
【小题4】结合文章内容分析文中的“络腮胡子”是个怎样的人？

阅读下面的文章，完成后面小题
种欢喜得欢喜
顾晓蕊
⑴那是一个晴朗的秋日，阳光洒满小院。很多孩子在玩滑梯、荡秋千，或在院里你追我赶地疯跑，清脆的笑声中，夹杂着含糊不清的话语。一个穿着棉布碎花裙的女孩，蹲在一棵桂花树下，眼睛盯着地面，仿佛周围的喧哗都与她无关。
⑵这是一所聋儿语言康复中心，看着那小小的、孤单的身影，我心里升起一股莫名的酸楚。每天为生活奔波忙碌，还要与青春期的女儿“过招”，有一段时间我的心情很低落。在某论坛看到“跟我一起做义工吧！去找寻‘快乐密匙’”这句话后，一个周末，我跟随志愿者来到这所特殊的学校。
⑶我上前跟女孩搭话：“你几岁了？家住哪里？”可她不予理睬。她就像生活在孤岛上，喧哗如潮水般漫过来，经过她身边时，皆要绕道而行。她低着头，用树枝在地上胡乱画着，这让我感觉很没趣。
⑷难道她听不到我讲话，或者不会说话吗？我带着疑惑向老师询问，他解释了其中的缘由。女孩曾接受过学前语言康复训练，她既聪明又努力，各方面恢复得很快，能与他人正常沟通交流。后来，她到一所普通小学就读，也可以跟上班里的学习进度。但跨进初中以后，她变得敏感、脆弱。别人不经意的一句话，或一个嘲笑的眼神，都会在她的心里掀起滔天波浪。她的心情变得很烦躁，不愿与人交流，成绩自然一落千丈。父母只好给她办理休学手续，把她送到这里接受心理辅导。
⑸我和她之间仿佛隔着一堵墙，到底要怎么做，才能走进她的心灵深处？我忽然想起包里装着随身听，里面有女儿从网上下载的歌曲。怕影响学习，为此事我还批评过她。
⑹我把随身听的声音调大，是曲调清悠的《蓝莲花》。在好奇心的驱动下，她缓缓地转过身来。我心里一阵暗喜，把随身听递到她手上，然后教她如何选歌。我们相对而坐，听了一首又一首的歌，她黑亮的眸子里闪动着笑意。
⑺我后来又去过那里两次，每次去之前，都会下载一些好听的歌。她仍旧不跟我说话，却会主动坐到我身边，与我一起静静聆听，神情中多了几分亲近。
⑻在随后的日子里，我被一些琐事缠身，抽不出闲暇时间，很久没有参加活动。
⑼半年以后的某一天，当我走进康复中心的教室时，看到她正伏在桌上。她托着腮想了一会儿，低头在纸上迅速写几句，显得那么认真而又郑重，竟没有留意到身后的我。有个短发女孩站在门口冲她招手，她放下手中的笔，像风一样跑出教室。
⑽我在她原来的位置上坐下，目光扫过桌上的笔记本，看到一行行整齐清秀的字：
⑾妈妈来看我了，给我一个甜甜的吻。她还告诉我，你每一个小小的进步，对于妈妈来说，都是值得高兴和骄傲的事。听了妈妈的话，我好开心啊！
⑿中午，我们吃了芹菜水饺，这是我最喜欢吃的，味道简直棒极了。想起在家时，妈妈经常包饺子给我吃，我希望能早些好起来，这样就可以和家人团聚了。
⒀老师说，每个人的心是一块田，你种下什么，收获的就是什么。我要种下快乐，因为我想做一个快乐的人，也想带给别人快乐。
⒁就在这时，女孩跑回教室，当她看到我的时候，脸上露出惊喜的笑容。“阿姨好，我想您了！”，她缓慢地说道。这下轮到我吃惊了，自从认识她以来，这是我第一次听到她开口说话。她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中, 是那么地清悦动听。
⒂她的变化让我感到很欣慰，同时心里浮起一阵愧疚。我曾经有过很多抱怨和不满，为女儿不小心打翻奶茶而发火，因她写作业太慢而大声指责……而对她的优点却视而不见。对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。
⒃我的心不知从何时起，变成了荒芜的花园。从今以后，我也要在心田里播下快乐的种子，收获满心的欢喜。我从来没有像这一刻那样，希望赶紧回到家中，给女儿一个深情的拥抱，并真诚地对她说：“孩子，其实你真的很棒。”
【小题1】在“我”与小女孩的交往中，“我”的心理发生了多次变化。根据提示，从文中找出相关的词语填入下面的横线上。
没趣  → __________  → ____________  →欣慰、愧疚
【小题2】在第⒂段中，作者写道：“她的变化让我感到很欣慰”。那么，她的哪些变化让“我”感到欣慰呢？
【小题3】赏析第⒁段中的画横线句子。
【小题4】请分析作者用“种欢喜得欢喜”这句话做标题有什么好处？
【小题5】作者说：“对一个并不熟悉的人，我可以尽量给予宽容和耐心，对身边的亲人却吝于赞美。”有时我们对身边的人（家人、同学、老师等）也缺乏宽容和耐心，也吝于赞美。试举一例说说这篇文章给你的启示。

综合运用。
为了帮助同学们认识理想的意义，尽快树立属于自己的理想，班里开展了以“追寻理想”为主题的班会，请你参与并完成以下任务。
【小题1】请你引用一句简洁的话作为本活动的主题语。
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【小题2】为尽快树立同学们的理想，请设计两个有关“理想”的活动项目。
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①那一次，我真     ②清晨中的美
要求：（1）在①、②两个题目中任选一个题目写作文（2）若选第①小题，请先把题目补充完整再写作文。（3）文体不限，诗歌除外，不要套作，不得抄袭。（4）作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。（5）书写工整，字数不少于600字，字数不足400字的，在30分以下评分。