1.计算题- (共1题)
1.
某同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数。取15克该样品与5克二氧化锰混合。加热该混合物T1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热T2、T3、T4时间后剩余固体的质量，记录如下表。
（1）完全反应后产生氧气的质量是____________ 。
（2）计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数（要求书写计算过程，结果保留0.1%）___________。
| 加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
| 剩余固体质量（克） | 18.2 | 16.6 | 15.2 | 15.2 |
（1）完全反应后产生氧气的质量是____________ 。
（2）计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数（要求书写计算过程，结果保留0.1%）___________。
2.简答题- (共3题)
2.
核电荷数为1〜18的元素原子结构示意图等信息如下。
（1）铝元素的原子序数为________，属于_______元素（填“金属”或“非金属”），它和17号元素形成化合物的化学式_____________。
（2）氟原子与氯原子化学性质相似，主要是因为____________。
（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知, 同周期元素原子的__________相同。
（1）铝元素的原子序数为________，属于_______元素（填“金属”或“非金属”），它和17号元素形成化合物的化学式_____________。
（2）氟原子与氯原子化学性质相似，主要是因为____________。
（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知, 同周期元素原子的__________相同。
3.
找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含有氮元素的物质的化学式：
a．N2 b．NH3 c．N2O4 d．N2O e．HNO3
请你回答：
（1）五种物质中，氮元素的化合价由低到高的顺序是（用序号表示）_______。
（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，小明排列的顺序有①adbec；②badec请你任选上面一个顺序，说明这样排的理由。（先写出选序号几，然后说明理由）___________；
a．N2 b．NH3 c．N2O4 d．N2O e．HNO3
请你回答：
（1）五种物质中，氮元素的化合价由低到高的顺序是（用序号表示）_______。
（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，小明排列的顺序有①adbec；②badec请你任选上面一个顺序，说明这样排的理由。（先写出选序号几，然后说明理由）___________；
4.
实验室按如图所示装置制取二氧化碳，并验证二氧化碳的性质，试回答以下问题。
（1）实验室制取二氧化碳的原理（用化学方程式表示）_______________。
（2）将a和b的导管口连接时，可检验生成的二氧化碳气体 ，则在B中看到的实验现象是_________，化学反应方程式为_____________。
（3）若验证二氧化碳能与水反应，则C中应装试剂是_________。
（4）将a和d的导管口连接时，观察到D中燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭。说明二氧化碳具有的性质_____________。
（1）实验室制取二氧化碳的原理（用化学方程式表示）_______________。
（2）将a和b的导管口连接时，可检验生成的二氧化碳气体 ，则在B中看到的实验现象是_________，化学反应方程式为_____________。
（3）若验证二氧化碳能与水反应，则C中应装试剂是_________。
（4）将a和d的导管口连接时，观察到D中燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭。说明二氧化碳具有的性质_____________。
3.推断题- (共1题)
5.
已知A、B、C均为氧化物，且A为黑色粉末， D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
请回答：
（1）写出A的化学式__________， D的化学式_________
（2）写出下列反应的化学方程式：反应①为：____________________
请回答：
（1）写出A的化学式__________， D的化学式_________
（2）写出下列反应的化学方程式：反应①为：____________________
4.流程题- (共1题)
6.
原水（未经处理的水）中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的净化步骤如下：
（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是________（填标号）。
（2）能消毒杀菌的步骤为________(填标号)。
（3）A步中加明矾的作用为____________。
（4）该厂生产的自来水是___________。（填纯净物或混合物）
（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是________（填标号）。
（2）能消毒杀菌的步骤为________(填标号)。
（3）A步中加明矾的作用为____________。
（4）该厂生产的自来水是___________。（填纯净物或混合物）
5.单选题- (共15题)
8.
已知化学反应：A + 2B ="=" 2C + D，现将10gA与10gB放入某密闭容器，使其充分反应，反应结束后测得该容器中C的质量为8g。则生成D的质量不可能为
| A．2g | B．4g | C．8g | D．12g |
9.
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法中不正确的是
A. 该反应属分解反应 B. 该反应遵守质量守恒定律
C. X的待测值为零 D. 若Q为氧气，则该反应为氧化反应
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前的质量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
| 反应后的质量/g | 待测 | 21 | 10 | 9 |
下列说法中不正确的是
A. 该反应属分解反应 B. 该反应遵守质量守恒定律
C. X的待测值为零 D. 若Q为氧气，则该反应为氧化反应
10.
“酒驾”已经写入刑法．人体血液中酒精含量超过20mg/100mL为酒驾，酒精含量超过80mg/100mL为醉驾．交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车．其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，则X的化学式为（ ）
| A．Cr2O3 | B．CrSO4 | C．Cr2S3 | D．Cr2（SO4）3 |
13.
下图是某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法错误的是
| A．该粒子的原子核内有12个质子 |
| B．该粒子带12个单位的正电荷 |
| C．该粒子的原子核外有3个电子层 |
| D．该粒子在化学反应中易失去2个电子 |
15.
下列说法错误的是
| A．CO和CO2化学性质不同，是因为它们的分子构成不同 |
| B．氧元素和镁元素的化学性质不同，是因为它们的最外层电子数不同 |
| C．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的碳原子结构不同 |
| D．Na和K的元素种类不同，是因为他们的质子数不同 |
18.
下列有关二氧化碳的说法错误的是
| A．将燃着的木条放到集气瓶口检验二氧化碳是否集满 |
| B．将干燥的紫色石蕊小花放入装满二氧化碳的集气瓶中，小花变红 |
| C．集满二氧化碳的集气瓶正放桌面上 |
| D．向放有燃着高低蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳，下面的蜡烛先熄灭 |
6.填空题- (共2题)
22.
太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示
（1）蒸发冷凝器中发生的是_________（填“物理”或“化学”）变化。该过程中不发生变化的有______（填字母序号）
（2）CaCl2中钙、氯元素的质量比是______________。
（1）蒸发冷凝器中发生的是_________（填“物理”或“化学”）变化。该过程中不发生变化的有______（填字母序号）
| A．分子质量 | B．分子种类 | C．分子间隔 |
7.实验题- (共1题)
24.
根据下列实验装置图回答问题。
（1）A装置中，仪器a的名称是______________。
（2）A装置的试管口放一小团棉花的作用是_____________________________________，制取该气体的化学方程式为______________________________________，收集该气体的装置是____________（填图中字母序号）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式为____________________________________，选择此装置的理由是__________________________________________。
（1）A装置中，仪器a的名称是______________。
（2）A装置的试管口放一小团棉花的作用是_____________________________________，制取该气体的化学方程式为______________________________________，收集该气体的装置是____________（填图中字母序号）。
（3）用B装置制备氧气的化学方程式为____________________________________，选择此装置的理由是__________________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
简答题:(3道)
推断题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(15道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：14