1.科学探究题- (共1题)
1.
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
（猜想与假设）猜想1：不相等； 猜想2：相等。
（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在___容器中进行。
（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进，
你认为最佳装置是______(填序号)，理由是__________。
（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：___的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由______种元素组成。
（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
（猜想与假设）猜想1：不相等； 猜想2：相等。
（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
| | 甲组 | 乙组 |
| 实验方案(反应后略) |  |  |
| 实验现象 | 有气泡产生，天平指针向右偏转 | 铁钉表面 ______，溶液____，天平指针___偏转。 |
| 结论 | 猜想1正确。有关反应的方程式是：Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ | 猜想2正确。反应的化学方程式：__________________ |
（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在___容器中进行。
（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进，
你认为最佳装置是______(填序号)，理由是__________。
（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：___的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由______种元素组成。
2.计算题- (共1题)
2.
某化学小组为了测定学校附近某矿山石灰石碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表：
（1）根据质量守恒定律，反应中生成二氧化碳的质量为______g.
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
| | 反应前 | 反应后 | |
| 实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的 质量 | 烧杯和其中混合物质量 |
| 150g | 12g | 157.6g | |
（1）根据质量守恒定律，反应中生成二氧化碳的质量为______g.
（2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
3.推断题- (共1题)
3.
A是生活中常见的非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有如下图所示的转化关系(反应条件已略去)：
（1）写出有关物质的化学式 A_________,B_________。
（2）在①②③④中，属于化合反应的是_______(填序号)。
（3）反应①、③的化学方程式是： ①____________③_______________
（4）无色气体D的用途：____________（写一种）
（1）写出有关物质的化学式 A_________,B_________。
（2）在①②③④中，属于化合反应的是_______(填序号)。
（3）反应①、③的化学方程式是： ①____________③_______________
（4）无色气体D的用途：____________（写一种）
4.单选题- (共10题)
6.
在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法错误的是
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
| 反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误的是
| A．该反应是分解反应 | B．甲可能是该反应的催化剂 |
| C．乙、丙变化的质量比为9：8 | D．反应后甲的质量为0g |
7.
油漆的一种重要成分苯C6H6是一种常见的化学溶剂，点燃时会产生浓烈的黑烟，其反应的化学反应方程式为2C6H6+XO2 ==12CO2+6H2O该反应的化学方程式中X的数值是（ ）
A．15  | B．9 | C．12 | D．6 |
8.
某一化学方程式表示的意义：①化合反应；②各物质的分子个数比为2：1：2；③反应在点燃条件下进行；④各物质的质量比为1：8：9；则该化学方程式可能是（ ）
A．S + O2 SO2 | B．2CO +O2 2CO2 |
| C．2H2 + O2 2H2O | D．CH4 + 2O2 CO2 +2H2O |
10.
对下列化学用语中数字“2”的意义表示准确的是（ ）
| A．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价 | B．2NO：表示2个一氧化氮分子 |
| C．H2SO4 ：表示1个硫酸分子中有两个氢元素 | D．2H：表示2个氢分子 |
取用大理石
过滤
检查气密性
熄灭酒精灯
13.
最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是
| A．化学性质与普通水不同 | B．分子不再运动 |
| C．氢、氧两种原子的个数比为2:1 | D．分子间的间隔比普通水大 |
5.选择题- (共3题)
，
是
的导函数，即
，
，…，
，
，则
6.填空题- (共3题)
17.
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示，完成下列各题。
（1）若D是一种单质则其化学式为________。
（2）B的氮元素的化合价为____，写出该反应的化学方程式__________________。
（3）参加此反应的A和B的分子个数比为________。
（1）若D是一种单质则其化学式为________。
（2）B的氮元素的化合价为____，写出该反应的化学方程式__________________。
（3）参加此反应的A和B的分子个数比为________。
18.
氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿．（1）图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的相对原子质量是________。
图Ⅱ是钠原子结构示意图，由此可知钠原子的核外电子数为_______，在化学反应中易________（填“失”或“得”）电子，形成_______（写粒子符号）。
（2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得，氟气和氢气一样，都是由_______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
图Ⅱ是钠原子结构示意图，由此可知钠原子的核外电子数为_______，在化学反应中易________（填“失”或“得”）电子，形成_______（写粒子符号）。
（2）氟化钠可以用钠与氟气（F2）化合反应制得，氟气和氢气一样，都是由_______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
19.
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是______（填标号）
（2）用图中的甲装置进行电解水的实验，b管中收集到的气体是_____（填物质名称），写出该反应的化学方程式_______________。该实验说明：从宏观上看，水是由________组成的；从微观上看，水是由_____构成的。
（3）某同学自制如图中乙所示简易净水器，其中活性炭起到 _________作用。
（4）人们常用________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度。
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾溶于水时发生了以下反应：4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3R↑，则R是____________（填化学式）。
（6）请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________。
（1）下列“水”属于纯净物的是______（填标号）
| A．蒸馏水 |
| B．河水 |
| C．自来水 |
（3）某同学自制如图中乙所示简易净水器，其中活性炭起到 _________作用。
（4）人们常用________检验地下水是硬水还是软水；生活中可用______的方法降低水的硬度。
（5）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾溶于水时发生了以下反应：4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3+8KOH+3R↑，则R是____________（填化学式）。
（6）请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________。
7.实验题- (共1题)
20.
请结合图所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器名称：①_____________；②______________。
（2）小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置是______，收集装置是______，反应的化学方程式是________。证明氧气已收集满的方法是______。停止该实验的正确操作步骤是先_______________再_______，否则会导致______。
（3）检查装置B气密性的方法是：用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至_______以形成液封；
②将注射器F连接到装置B的导管口处；
③缓慢往外拉动注射器F的活塞，观察到________，表示装置B的气密性良好。若实验室用该装置制取CO2气体，选择的固体药品是____________（填写物质名称）。
该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止。可对装置B加以改进，请写出一种改进方案:
友情提示:你可从图所示的用品中选取,也可自行选用其它仪器。
方案：_______。
（1）写出装置图中标号仪器名称：①_____________；②______________。
（2）小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置是______，收集装置是______，反应的化学方程式是________。证明氧气已收集满的方法是______。停止该实验的正确操作步骤是先_______________再_______，否则会导致______。
（3）检查装置B气密性的方法是：用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加水至_______以形成液封；
②将注射器F连接到装置B的导管口处；
③缓慢往外拉动注射器F的活塞，观察到________，表示装置B的气密性良好。若实验室用该装置制取CO2气体，选择的固体药品是____________（填写物质名称）。
该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止。可对装置B加以改进，请写出一种改进方案:
友情提示:你可从图所示的用品中选取,也可自行选用其它仪器。
方案：_______。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(3道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：5