1.简答题- (共3题)
1.
模型是联系宏观与微观的桥梁。
（1）如图是钠原子结构示意图。
①x的数值为_______。
②“+”表示___________
③“11”指的是_______。
④钠原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”）______个电子，形成_______（填离子符号），它与氯离子形成的纯净物化学式（化学符号）为____________。
（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的两图是___________（填标号）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_____________________
（1）如图是钠原子结构示意图。
①x的数值为_______。
②“+”表示___________
③“11”指的是_______。
④钠原子在化学反应中易______（选填“得到”或“失去”）______个电子，形成_______（填离子符号），它与氯离子形成的纯净物化学式（化学符号）为____________。
（2）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。
①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的两图是___________（填标号）。
②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与____________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：_____________________
2.
写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。
（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：______，其中二氧化锰的作用是____。
（2）加热碱式碳酸铜固体：__________，固体的颜色由绿色变成为________。
（3）加热碳酸氢铵：___________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）
（4）镁条在空气中燃烧：_______，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上．
（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_____，该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗．
（1）实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：______，其中二氧化锰的作用是____。
（2）加热碱式碳酸铜固体：__________，固体的颜色由绿色变成为________。
（3）加热碳酸氢铵：___________，该反应属于_____反应（填基本反应类型）
（4）镁条在空气中燃烧：_______，燃烧的镁条应用________夹持置于石棉网上．
（5）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：_____，该白膜最方便的除去方法是先加入_____浸泡再用清水冲洗．
3.
生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。
（2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。
（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是__________。
（2）自制净水器中常加入_________________，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____________。
（4）日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：_______________。
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举两例节约用水的做法：______；_____(合理答案均可)
2.计算题- (共1题)
4.
能够准确的计算物质的相对分子质量是学好化学计算的基础，请计算下列各物质的相对分子质量
（1）氮气（N2） _________________
（2）氨气（NH3）_____________
（3）二氧化碳（CO2）__________________
（4）水（H2O）____________________
（5）高锰酸钾（KMnO4）__________________
（6）碳酸钙（CaCO3）___________
（7）氢氧化钙[Ca(OH)2]___________
（1）氮气（N2） _________________
（2）氨气（NH3）_____________
（3）二氧化碳（CO2）__________________
（4）水（H2O）____________________
（5）高锰酸钾（KMnO4）__________________
（6）碳酸钙（CaCO3）___________
（7）氢氧化钙[Ca(OH)2]___________
3.单选题- (共9题)
能导电
硬度最大
常温下呈气态
会生锈
11.
下列有关二氧化碳的说法错误的是
| A．二氧化碳易溶于水，所以二氧化碳气体不能用排水法收集 |
| B．二氧化碳是能加快绿色植物光合作用，可用作温室气肥料 |
| C．液态二氧化碳用于灭火，利用了CO2一般不助燃也不可燃、密度大于空气的性质 |
| D．干冰汽化时要吸收大量的热，可用作人工增雨 |
12.
下列实验操作符合操作规范的是
| A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 |
| B．实验室里为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 |
| C．过滤时，滤纸应低于漏斗边缘 |
| D．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 |
4.填空题- (共1题)
14.
用下列字母序号填空:
①_________可做冰箱除臭剂; ②________可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;③汽水中含有的一种酸是______;④_______可用作温室气体肥料;⑤供给动植物呼吸的是_________; ⑥有毒的气体是___________。
| A．活性炭 | B．碳酸 | C．镁 | D．二氧化碳 E.氧气 F.一氧化碳 |
5.实验题- (共2题)
15.
请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a_________；b__________；C_________。
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是______，用装置________（填字母）可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜？答：_____________。
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，密度比空气小，不与空气反应且难溶于水，不与水反应，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_______（填字母，下同）；收集装置是______，原因是________。
（1）写出有标号仪器的名称：a_________；b__________；C_________。
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是______，用装置________（填字母）可以收集氧气。A的试管口为什么要略向下倾斜？答：_____________。
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，密度比空气小，不与空气反应且难溶于水，不与水反应，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气。那么实验室制取氢气的发生装置可以是上图中的_______（填字母，下同）；收集装置是______，原因是________。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
计算题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：10