1.简答题- (共1题)
1.
水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。
（1）如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:
①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。
②电解水的化学符号表达式为________。
③电解过程中发生变化的微粒是________，不变的微粒是________;
④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中，分子与原子的区别是_______。
（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是_______ (填“硬水”或“软水”)，生活中常采用__________的方法降低水的硬度。
（3）许多化学实验都要用到水，如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是________。
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_________。
A用漱口杯接水刷牙
B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花
D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
（1）如图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答:
①电解水时应通________电(填“直流”或“交流”)。
②电解水的化学符号表达式为________。
③电解过程中发生变化的微粒是________，不变的微粒是________;
④由以上的实验事实可得出结论:水是由_______组成的;在化学反应中，分子与原子的区别是_______。
（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是_______ (填“硬水”或“软水”)，生活中常采用__________的方法降低水的硬度。
（3）许多化学实验都要用到水，如铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是________。
（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是_________。
A用漱口杯接水刷牙
B不间断地边流水边洗衣
C用淘米水、洗菜水浇花
D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
2.单选题- (共21题)
4.
宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ）
A. 氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分
B. 物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化
C. 二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同
D. 金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同
A. 氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分
B. 物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化
C. 二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同
D. 金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同
水+二氧化碳
氯化铵
氯化钾+氧气
6.
下列说法正确的是（ ）
| A．最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子 |
| B．钠原子得到1个电子形成钠离子，氯原子失去1个电子形成氯离子 |
| C．水和双氧水的组成元素相同，因而具有相同的化学性质 |
| D．50mL水和50 mL酒精混合后的液体体积小于100 mL，说明分子间有间隔 |
10.
杨梅中含有丰富的叶酸，对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6．下列有关叶酸的叙述中不正确的是（ ）
| A．叶酸不属于氧化物 |
| B．叶酸由4种元素组成 |
| C．叶酸的相对分子质量为441 |
| D．叶酸中C，H，N，O的质量比为19：19：7：6 |
13.
空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
| A．氮气大约占空气质量的78% |
| B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料 |
| C．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料 |
| D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化 |
14.
物质的性质决定其用途，下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（ ）
| A．焊接金属时用氮气做保护气﹣氮气的化学性质不活泼 |
| B．制糖工业中用活性炭脱色制白糖﹣活性炭具有可燃性 |
| C．铜丝作导线﹣铜有良好的导电性 |
| D．干冰作制冷剂一干冰升华时吸收大量的热量 |
15.
下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．铁丝生锈后产生一种黑色固体 |
| B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾 |
| C．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质 |
| D．氯化氢和氨气混合产生白烟 |
B. 
C. 
D. 
18.
为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙装置进行实验，发现两个实验中碳酸氢铵固体均消失，乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色。
下列说法错误的是
下列说法错误的是
| A．甲实验不如乙实验环保 |
| B．甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解 |
| C．乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因 |
| D．根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水 |
点燃酒精灯
倾倒液体
加热液体
滴加液体
21.
下列做法正确的是（ ）
| A．检验装置的气密性，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中 |
| B．称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘 |
| C．为节约药品，实验用剩药品要立即放回原瓶 |
| D．过滤时为加快过滤速度，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体 |
22.
下列实验中，对应的现象和结论都正确的是（ ）
| 选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
| A | 在蜡烛的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁出现无色液滴 | 石蜡中含有氢元素和氧元素 |
| B | 向一瓶人体呼出的气体样品中滴加澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 人体呼出的气体就是二氧化碳 |
| C | 点燃纯净的氢气 | 产生淡蓝色火焰 | 氢气具有可燃性 |
| D | 加热铜绿 | 生成黑色固体，管壁出现水珠 | 铜绿中只含有铜元素、氢元素和氧元素 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
3.填空题- (共3题)
23.
用适当的数字和符号填空
（1）2个硅原子：_____；
（2）+3价的铁元素：_____；
（3）硫酸根离子：_____；
（4）4个氨气分子：_____；
（5）+6价的硫的氧化物：_____；
（6）氯化铝的化学式：_____。
（1）2个硅原子：_____；
（2）+3价的铁元素：_____；
（3）硫酸根离子：_____；
（4）4个氨气分子：_____；
（5）+6价的硫的氧化物：_____；
（6）氯化铝的化学式：_____。
24.
写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式），并回答有关问题。
（1）铁丝在氧气中燃烧：_____；该实验中应用_____ （填仪器名称）夹持铁丝。
（2）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜：_____；洗去白膜可用的试剂是_____。
（3）碱式碳酸铜受热分解：_____，生成的物质都属于_____ （填物质类别）。
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：_____，二氧化锰的作用是_____。
（1）铁丝在氧气中燃烧：_____；该实验中应用_____ （填仪器名称）夹持铁丝。
（2）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜：_____；洗去白膜可用的试剂是_____。
（3）碱式碳酸铜受热分解：_____，生成的物质都属于_____ （填物质类别）。
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：_____，二氧化锰的作用是_____。
25.
选择下列适当的物质填空（选填字母）：
（1）可作火箭助燃剂的是_____；
（2）常用作电池电极的是_____；
（3）可作实验室燃料的是_____；
（4）可用于切割玻璃的是_____。
| A．氮气 | B．液氧 | C．金刚石 | D．酒精E．活性炭F．石墨 |
（2）常用作电池电极的是_____；
（3）可作实验室燃料的是_____；
（4）可用于切割玻璃的是_____。
4.实验题- (共2题)
26.
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气的体积分数并取得成功。
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（查阅资料）白磷（P）的着火点（燃烧需要的最低温度）为40℃。
（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好，放大镜、热水、大烧杯。
（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。利用所给的用品使白磷很快被引燃。
（问题讨论）
（1）如何使白磷燃烧：_____；写出白磷燃烧的化学符号表达式：_____。实验中足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”）。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____。
（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_____；_____。
（得出结论）氧气约占空气总体积的
。
（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？
（查阅资料）白磷（P）的着火点（燃烧需要的最低温度）为40℃。
（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好，放大镜、热水、大烧杯。
（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。利用所给的用品使白磷很快被引燃。
（问题讨论）
（1）如何使白磷燃烧：_____；写出白磷燃烧的化学符号表达式：_____。实验中足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____燃烧（填“支持”或“不支持”）。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____。
（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_____；_____。
（得出结论）氧气约占空气总体积的
。
27.
化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
（1）仪器B的名称为_____。
（2）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体：
①反应的文字表达式为_____。
②若用排气法收集气体，并在实验过程中可以随时添加液体，则可选择的仪器或装置组合为_____ （填字母）；检验二氧化碳气体己收集满的方法是_____。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是_____；该反应的化学符号表达式为_____。若用装置H收集氧气，氧气应从_____ （填“a”或“b”）端通入。
（4）某同学用上述（3）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，试管炸裂可能的原因是_____（写一条即可）。
（1）仪器B的名称为_____。
（2）若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体：
①反应的文字表达式为_____。
②若用排气法收集气体，并在实验过程中可以随时添加液体，则可选择的仪器或装置组合为_____ （填字母）；检验二氧化碳气体己收集满的方法是_____。
（3）若用高锰酸钾制取氧气，需要增加的一种仪器是_____；该反应的化学符号表达式为_____。若用装置H收集氧气，氧气应从_____ （填“a”或“b”）端通入。
（4）某同学用上述（3）中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，试管炸裂可能的原因是_____（写一条即可）。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(21道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：15
9星难题：8