1.计算题- (共2题)
2.简答题- (共3题)
4.
用有关化学知识回答下列事实。
(1)炒菜的油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，灭火的原理是________________；
(2)金刚石与石墨物理性质有很大差异的原因是_________________________________；
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是____________________________。
(1)炒菜的油锅不慎着火，可用锅盖盖灭，灭火的原理是________________；
(2)金刚石与石墨物理性质有很大差异的原因是_________________________________；
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是____________________________。
5.
木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C
2Cu+CO2↑
(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；
(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；
(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
2Cu+CO2↑(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；
(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；
(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
3.科学探究题- (共1题)
6.
比较镁、铝、锌、铁、铜、银、金的金属活动性。
(1)金属与氧气的反应：镁、铝在常温下就能与氧气反应，铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应，金即使在高温时也不与氧气反应。
①镁、铝、铁、铜、金五种金属中最不活泼的金属是___________；
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_______________；
(2)金属与盐酸的反应： 把镁、铝、锌、铁、铜、银分别放入稀盐酸中，铜和银不能发生反应，其它几种金属都能产生大量气泡，反应后产生浅绿色溶液的化学反应方程式为：____。
(3)金属活动性顺序：
①设计实验比较铜、银、金的活动性： 最简单的实验操作，可以把两根不同的金属丝，同时放入一种金属化合物的溶液中，观察是否反应，即可比较出这三种金属的活动性铜>银>金。这种金属化合物的溶液是：________________；
②进行实验比较镁、铝、锌、铁的活动性：
为了能够完成比较这四种金属活动性的实验，还应进行的一个实验操作是：________________；
③某同学把实验一、二、三中反应结束后的溶液混合在一起装入烧杯中，向混合溶液中插入一根镁条，充分反应结束后，镁条仍有剩余，过滤后的溶液中一定有水和_________ 。
(1)金属与氧气的反应：镁、铝在常温下就能与氧气反应，铁、铜在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应，金即使在高温时也不与氧气反应。
①镁、铝、铁、铜、金五种金属中最不活泼的金属是___________；
②铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_______________；
(2)金属与盐酸的反应： 把镁、铝、锌、铁、铜、银分别放入稀盐酸中，铜和银不能发生反应，其它几种金属都能产生大量气泡，反应后产生浅绿色溶液的化学反应方程式为：____。
(3)金属活动性顺序：
①设计实验比较铜、银、金的活动性： 最简单的实验操作，可以把两根不同的金属丝，同时放入一种金属化合物的溶液中，观察是否反应，即可比较出这三种金属的活动性铜>银>金。这种金属化合物的溶液是：________________；
②进行实验比较镁、铝、锌、铁的活动性：
| | 实验操作 | 现象 |
| 实验一 | 将镁条插入硫酸锌溶液 | 镁条表面有固体析出 |
| 实验二 | 将铝丝插入硫酸锌溶液 | 铝丝表面有固体析出 |
| 实验三 | 将铁丝插入硫酸锌溶液 | 无明显现象 |
为了能够完成比较这四种金属活动性的实验，还应进行的一个实验操作是：________________；
③某同学把实验一、二、三中反应结束后的溶液混合在一起装入烧杯中，向混合溶液中插入一根镁条，充分反应结束后，镁条仍有剩余，过滤后的溶液中一定有水和_________ 。
4.单选题- (共10题)
2CO2 + 3H2O，则 R 的化学式为
10.
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( )
| A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 |
| B．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的纯净物一定是氧化物 |
| C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化 |
| D．原子得失电子后转变成离子，则离子得失电子后也能转变成原子 |
验证质量守恒定律
测定空气中氧气含量
探究铁钉锈蚀的条件
探究燃烧条件之一：温度达到着火点
16.
下列鉴别物质的方法，能够达到目的的是
| A．用品尝的方法鉴别硬水、软水和食盐水 |
| B．用燃着的木条鉴别二氧化碳、氧气和氮气 |
| C．用点燃的方法鉴别氢气、一氧化碳和甲烷 |
| D．用观察颜色的方法鉴别氧化铁、氧化镁和二氧化锰 |
5.填空题- (共3题)
17.
结合微观示意图回答下列问题。(“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子)
(1)参加化学反应的各物质的微观粒子个数比
：
：
=______________；
(2)该反应的基本反应类型是_________________；
(3)化学反应前后不变的粒子是______________。
(1)参加化学反应的各物质的微观粒子个数比
：：=______________；(2)该反应的基本反应类型是_________________；
(3)化学反应前后不变的粒子是______________。
18.
根据下图回答问题。
(1)钙原子的相对原子质量是____________；
(2)图中 D的符号是______________；
(3)图中属于同种元素的粒子是___________(填字母)；
(4)图中A和C两种元素形成化合物的化学式为_____________。
(1)钙原子的相对原子质量是____________；
(2)图中 D的符号是______________；
(3)图中属于同种元素的粒子是___________(填字母)；
(4)图中A和C两种元素形成化合物的化学式为_____________。
6.实验题- (共2题)
20.
实验室使用下列装置制取氧气
(1)如果使用高锰酸钾制取氧气，还必需使用的用品是___________________；
(2)加热固体，没有气泡产生的原因是__________________；
(3)以上使用的仪器重新组装，还能进行用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验， 这些仪器中，一定不需要使用的仪器是________________；
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为：_____________；
(1)如果使用高锰酸钾制取氧气，还必需使用的用品是___________________；
(2)加热固体，没有气泡产生的原因是__________________；
(3)以上使用的仪器重新组装，还能进行用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验， 这些仪器中，一定不需要使用的仪器是________________；
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为：_____________；
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(3道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：7