研究小组为测定某氯酸钾样品中氯酸钾的含量，称取2.00g该样品，加热，收集产生的氧气。在该条件下测得氧气的体积与反应时间的关系如下图所示。已知：

①2KClO₃2KCl+3O₂↑；
②该条件下氧气的密度为1.40g·L^-1；
③样品中的杂质不参与化学反应。
计算：
（1）完全反应后产生的氧气的质量为_______g。
（2）样品中氯酸钾的质量是多少_______?(写出计算过程，结果保留到小数点后两位)

研究小组对“物质燃烧条件”进行探究。

（查阅资料）白磷着火点为40℃，普通棉花着火点为l50℃。
（实验装置）如图1所示：U型管放有棉花，右侧棉花中裹有少量白磷。
（实验步骤）I．检查装置(由a、b、c、d连接而成)气密性。
Ⅱ．按图l标注，向装置内添加适量药品。
Ⅲ．向装置b烧杯内加入冰水，打开K₁，关闭K₂，向U型管通入O₂。
Ⅳ．……
V．按步骤Ⅳ操作后，观察到白磷及棉花燃烧，在燃烧过程中，关闭K₁，打开K₂，向U型管通入CO₂。
回答问题：
（1）检查装置a的气密性的方法：______________。
（2）步骤Ⅲ中，观察到U型管内可燃物不燃烧，其原因是_________________。
（3）步骤Ⅳ证明可燃物燃烧需要氧气。请完善实验方案并回答问题。
①操作1：关闭K₁，打开K₂，通入CO₂至装置c中。
现象：澄清石灰水变浑浊。
此操作目的是_________________。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_________________。
②操作2：将装置b烧杯内的水换成40℃以上的热水。
现象：_________________。
③操作3：________________________ (结合图中装置写出具体的操作过程)。
现象：观察到U型管右端先产生白烟，片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。
（4）步骤V中可观察到现象：_________________，说明CO₂具有的性质：_________________。
（实验评价）
（5）对照教材实验(如图)，本实验的优点是_________________ (写一条)。

用微粒的观点回答问题。
（1）如图所示，将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后，白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置，需2 min；若将塑料盖浸入热水中，需1 min。后者时间更短的原因是___________。

（2）已知：氨气(NH₃)和氯化氢反应生成氯化铵，产生白烟。写出化学方程式： _____________。如图所示，在玻璃管两端同时滴加等量浓氨水和浓盐酸后，迅速封闭两端。一段时间后，观察到在数字7位置首先产生白烟。试解释白烟没有在玻璃管中间首先产生的原因：__________________________________。

用化学方法改造物质——“二氧化碳变汽油”。
二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料．如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油．（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）

回答问题：
（1）催化剂能实现物质间的高效转化。下列有关催化剂的叙述正确的是__________ (填标号)。

A．催化剂可以改变化学反应速率

B．化学反应前后催化剂的质量不变

C．化学反应前后催化剂的化学性质发生改变

（2）在一定温度、压强及催化剂的条件下，环节I还生成了一种相对分子质量最小的氧化物，写出化学方程式：___________。
（3）观察c和d的分子结构模型，二者是否为相同物质? _______ (填“是”或“否”)。写出c的化学式：_______。
（4）“二氧化碳变汽油”的成果使我国成为此领域的领跑者。你认为该成果可解决的问题是__________、________ (答出两条即可)。

2018年1月，厦门地铁Ⅰ号线正式开通。地铁Ⅱ号线、Ⅲ号线、Ⅳ号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如下图(圈中“→”表示物质的转化关系)。

（1）在图中已知的6种物质中，属于单质的是_______，可作燃料的是_______。
（2）通过CH₄或CO₂的转化可以完成“Ⅰ号线到 Ⅱ号线的换乘”，请任选一转化完成“换乘”，写出反应的化学方程式为________________。
（3）已知“H₂O→Z”发生分解反应，X含有两种且其中一种与Z相同，则X的化学式为_______；若Y是一种紫红色金属，写出上述转化中生成Y的化学方程式为______________。

水是生命活动不可缺少的物质。兴趣小组将浑浊的河水净化，并制成蒸馏水，流程如图1所示。

回答问题：
（1）明矾的作用是_________________，操作Ⅰ是__________ 。
（2）操作Ⅱ：图2装置能除去液体A中的异味和色素，则液体A从b端通入，原因是___________。
（3）操作Ⅲ是_________________。取少量蒸馏水于烧杯中，加肥皂水，搅拌，观察到的现象是_______。

下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是

A．用粮食酿酒

B．用石块建长城

C．用石刀刻甲骨文

D．用指南针引航

在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量如下图所示：

下列说法正确的是

A．W由碳、氢两种元素组成

B．x的值为44

C．该反应为化合反应

D．W中碳、氢元素质量比为l：4

西达本胺是一种抗癌物质．其化学式为C₂₂H₁₉FN₄O₂．下列说法正确的是

A．西达本胺属于混合物	B．西达本胺由48种元素组成
C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子	D．西达本胺中碳元素的质量分数最大

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下，甲和乙反应生成丙和丁，结合表中信息判断下列说法正确的是

物质	甲	乙	丙	丁
化学式	？	C	CO	H2
微观 示意图				？

 

A．甲的化学式为CO2	B．保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子
C．反应物和生成物中都有化合物	D．反应生成丙与丁的分子个数比为2:1

锌锵黄(ZnCrO₄)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬(Cr)元素的化合价为

A．+6

B．+5

C．+2

D．+1

用下图所示装置测定空气中氧气的含量。在玻璃管中放入过量铜粉，管中的空气体积为50 mL，将活塞拉至30 mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中的气体全部挤入玻璃管，此时注射器的活塞停在14mL刻度处。下列说法错误的是

A．用硫粉代替铜粉不能达到实验目的

B．铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应

C．实验测得空气中氧气的体积分数为17.5％

D．未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏小

“绿水青山就是金山银山”。不违背该理念，可直接排放的物质是

A．氮气

B．二氧化硫

C．固体粉尘

D．工业废水

下列操作能达到实验目的是

	实验目的	实验操作
A	除去CO2中少量的CO	点燃
B	除去氧化铜粉末中的炭粉	隔绝空气，充分灼烧
C	比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量	分别用集气瓶收集两种气体，将带有火星的木条伸入其中
D	鉴别生石灰和石灰石粉末	分别取样于试管中，加少量水，用手触摸管壁

 

A．A

B．B

C．C

D．D

每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列火灾现场处理方法错误的是

A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

B．逃生路线被火封住，应退回室内，打开所有门窗通风

C．处理燃气罐着火：先用浸湿的被褥盖灭，迅速关闭阀门，再转移到安全地方

D．用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道

下列实验操作不规范的是

A．滴加液体

B．取用固体粉末

C．点燃酒精灯

D．闻气味

如图是镓元素的相关信息。

（1）镓放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去，则镓具有的物理性质是_____________________。
（2）镓原子结构示意图中x的数值为__________。
（3）镓原子失去最外层3个电子形成离子，写出镓离子符号：__________。
（4）氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，常用GaCl₃与NH₃在一定条件下制得，同时生成另一种含两种元素的化合物，写出化学方程式：________________________。

根据下图所示仪器(装置)回答问题（省略夹持仪器）。

（1）仪器e的名称是__________。
（2）写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：_________。制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气，组装装置除需仪器a、c、i．j外，还需选用_______ (填标号)，铁丝在氧气中燃烧的现象：_________。
（3）写出锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式：__________；欲使反应随时发生或终止，应选取仪器___ (填标号)组装发生装置。