1.科学探究题- (共1题)
1.
化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量，为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均可采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：
由此可出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问．
补充对比实验，操作为__________。
结果：长时间 (大于100s )，收集到很少量气体。
更正结论：红砖粉末________ (选填“有”、“无” )催化作用。
B组：探究浓度对化学反应速率的影
甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t2。
实验结果____________。
结论：浓度越大，反应速率越快。
C组：探究________对化学反应速率的影响。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5，且t4＞t5。
结论：当反应物浓度和催化剂相同时，__________。
综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_______。
②探究发现影响化学反应速率的因素有催化剂、反应物浓度、温度。
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：
| 试剂 | MnO2 | 红砖粉末 | CuO |
| t/s | 10 | 60 | 20 |
由此可出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问．
补充对比实验，操作为__________。
结果：长时间 (大于100s )，收集到很少量气体。
更正结论：红砖粉末________ (选填“有”、“无” )催化作用。
B组：探究浓度对化学反应速率的影
甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t2。
实验结果____________。
结论：浓度越大，反应速率越快。
C组：探究________对化学反应速率的影响。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5，且t4＞t5。
结论：当反应物浓度和催化剂相同时，__________。
综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_______。
②探究发现影响化学反应速率的因素有催化剂、反应物浓度、温度。
2.推断题- (共1题)
2.
已知:A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。其中除A外，其他物质中都不含金属元素，且C为单质，其转化关系如图所示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。
请回答下列问题
(1)物质C的化学式：_________；
(2)E→A的化学方程式________________。
请回答下列问题
(1)物质C的化学式：_________；
(2)E→A的化学方程式________________。
3.计算题- (共1题)
3.
实验室保存﹣瓶浓盐酸，瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：
（1）这一瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到0.1）
（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？
（1）这一瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到0.1）
（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？
4.简答题- (共1题)
4.
地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：
（1）谈一谈温室效应的成因。（答一点即可）
（2）pH小于5.6的降雨称为酸雨，写出酸雨造成的危害.（答一点即可）
（3）废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，写出“白色污染”的防治措施。（答一点即可）
（1）谈一谈温室效应的成因。（答一点即可）
（2）pH小于5.6的降雨称为酸雨，写出酸雨造成的危害.（答一点即可）
（3）废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，写出“白色污染”的防治措施。（答一点即可）
5.单选题- (共13题)
Cu+H2O
2MgO
9.
如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯(化学式C6H6)、六氯苯(化学式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是 ( )
| A．六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1∶1 |
| B．苯中氢元素的质量分数小于10% |
| C．苯分子由碳、氢两种元素组成 |
| D．六氯苯的相对分子质量185 |
10.
2014年诺贝尔物理学奖授予了赤崎勇､天野浩和中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管 (LED )。氮化镓 (GaN )是制作LED的材料,氮化镓中氮元素的化合价为－3价，则镓元素的化合价为 ( )
| A．+3 | B．+1 | C．+2 | D．－4 |
B. 
D. 
12.
下列实验能达到目的的是 ( )
A．①实验：检查装置的气密性 |
B．②实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数 |
C．③实验：检验蜡烛燃烧生成的水 |
D．④实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物 |
13.
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是( ）
| A．“人造空气”比空气中的氮气含量高 |
| B．燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 |
| C．可以采用测定空气里氧气含量的方法，测定“人造空气”中氧气的含量 |
| D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸 |
14.
将一定质量的铁粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向得到的滤渣中滴加稀盐酸溶液，有气泡产生，则关于滤渣和滤液的下列判断中正确的是 ( )
| A．滤渣中一定含有银和铜，一定不含铁 |
| B．滤渣中一定含有银，可能含有铜和铁 |
| C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁，一定没有硝酸铜 |
| D．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜 |
16.
在日常生活或化学实验中都应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是 ( )
| A．当发生火灾逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区 |
| B．在实验室不小心把酒精灯碰倒了，要赶紧用大量水泼灭 |
| C．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放 |
| D．家中液化气泄漏时，立即打开排风扇 |
17.
保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是 ( )
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、农药 ③使用风力、水力发电代替火力发电 ④控制烟花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工业废水的排放
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、农药 ③使用风力、水力发电代替火力发电 ④控制烟花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工业废水的排放
| A．只有②③④⑤ | B．只有①③④⑤ |
| C．只有①③⑤ | D．①②③④⑤ |
6.选择题- (共1题)
7.填空题- (共4题)
20.
俄罗斯方块你玩过吗？下面是为你设计的化学俄罗斯方块，请根据示例写出下列“口＂中对应的化学符号或符号所表达的含义。
_________________ ________________ ________________
_________________ ________________ ________________
21.
水是一种宝贵的自然资源，当今世界淡水资源日趋紧张。下图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画，她这样做的目的是_________。请你再写出一种符合画面主题的具体做法：____________。
22.
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是___
(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体最多的是___。
(1)t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是___
(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃时，析出晶体最多的是___。
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
计算题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：8