1.计算题- (共1题)
1.
已知尿素的化学式为CO(NH2)2,根据其化学式计算:
(1)尿素的相对分子质量为___________。
(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________
(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________
(4)12g尿素中含氮元素___________g。
(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。
(6)有一不纯尿素样品,经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素),试计算该尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________?
(1)尿素的相对分子质量为___________。
(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________
(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________
(4)12g尿素中含氮元素___________g。
(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。
(6)有一不纯尿素样品,经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素),试计算该尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________?
2.单选题- (共19题)
3.
雷雨过后,空气特别清新,这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧(O3),反应方程302
2O3,下列说法:①该变化属于物理变化;②该变化属于化学变化;③O2和O3是同一种物质;④O2和O3是同一种元素组成的不同单质;⑤O3是混合物,其中正确的是( )

A.②③ | B.①④ | C.①⑤ | D.②④ |
12.
据报道,国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查,发现具有毒气污染的材料占68%,它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质,甲醛就是其中的一种,它的化学式为CH2O,下面关于甲醛的叙述中正确的是( )
A.甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 |
B.甲醛由三种原子构成 |
C.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 |
D.甲醛中碳元素的质量分数约53.3% |
14.
农业科技人员向农民建议,在进行室温生产时,可向温室里施放适量的CO2,这主要是因为( )
A.CO2使害虫窒息死亡,从而有效地防治植物病虫害 |
B.CO2能灭火,施放CO2避免发生火灾 |
C.施入CO2促进植物的光合作用 |
D.CO2可产生“温室效应”,使温室内的温度稳中有升 |
15.
宣传科学、揭露伪科学是中学生的义务,从科学的角度分析,下列信息中合理的是( )
A.燃烧鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 |
B.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 |
C.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 |
D.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油 |
16.
下列有关通电水分解的实验的描述,错误的是( )
A.与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气 |
B.与电源正极相连的试管内生成的气体能使带火星的木条复燃 |
C.水分解生成的氢气和氧气的体积比是2:1 |
D.水分子中含有氢气和氧气 |
17.
某同学在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是( )
A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动 |
B.溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度 |
C.用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物 |
D.实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起 |
3.填空题- (共5题)
21.
根据下列各式中“2”的含意,把它们的序号填人相应的空格内。
①2CO ②
O ③Mg2+ ④H2⑤2H ⑥2H+ ⑦
⑧
(1)表示2个原子的是____________。
(2)表示2个分子的是_____________。
(3)表示2个离子的是______________。
(4)表示1个分子由2个同种原子构成的是____________。
(5)表示该元素为正二价的是____________。
(6)表示该粒子带2个单位正电荷的是_____________。
(7)表示最外电子层有2个电子的是______________。
①2CO ②



(1)表示2个原子的是____________。
(2)表示2个分子的是_____________。
(3)表示2个离子的是______________。
(4)表示1个分子由2个同种原子构成的是____________。
(5)表示该元素为正二价的是____________。
(6)表示该粒子带2个单位正电荷的是_____________。
(7)表示最外电子层有2个电子的是______________。
24.
碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是_______,为消灭偏远山区碘缺乏症,我国食盐中碘含量将调整为每千克食盐含碘0.035g,相当于每千克食盐含碘酸钾___________g.
25.
地球上的生命体离不开氧气,人类的生产活动也常用到氧气。自然界中氧气的主要来源是____;工业上通常采用_______的方法来制取氧气,实验室制取氧气的方法很多。实验室用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式是:_________;进行该实验时要在靠近试管口的地方放一团棉花,这是为了防止加热时_____。由于氧气的密度比空气______,所以盛满氧气的集气瓶口应盖上玻璃片,_______立在桌上。
4.实验题- (共2题)
26.
某同学用如图装置,利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验,请回答问题:

(1)如果试管中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____,产生这一现象的原因是(用反应的文字表达式表示)_________。
(2)如果试管中盛有澄清石灰水,观察到的现象是_____,反应的文字表达式为__________。
(3)实验过程中,若要使CO2迅速冒出,应怎样操作?________________

(1)如果试管中盛有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____,产生这一现象的原因是(用反应的文字表达式表示)_________。
(2)如果试管中盛有澄清石灰水,观察到的现象是_____,反应的文字表达式为__________。
(3)实验过程中,若要使CO2迅速冒出,应怎样操作?________________
27.
在通常状况下,氢气是一种没有颜色,没有气味的气体,密度比空气小(是最轻的气体),难溶于水。在常温下,它的化学性质不活泼,但在点燃或加热条件下,能跟氧气、氧化铜等许多物质发生反应。是常用的还原剂和理想的燃料。实验室常用锌粒和稀硫酸(或稀盐酸)制取氢气,如图所示是实验室常用的装置。

请回答:
(1)实验室制取氢气的发生装置,可选用_____________。(填装置编号)
(2)收集氢气,可采用的装置为___________。(填装置编号)
(3)氢气在空气中燃烧生成水,则该反应的文字表达式为_______________。
(4)若氢气与氧化铜(CuO)在加热条件下反应生成铜和水,则该反应的文字表达式为______。

请回答:
(1)实验室制取氢气的发生装置,可选用_____________。(填装置编号)
(2)收集氢气,可采用的装置为___________。(填装置编号)
(3)氢气在空气中燃烧生成水,则该反应的文字表达式为_______________。
(4)若氢气与氧化铜(CuO)在加热条件下反应生成铜和水,则该反应的文字表达式为______。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(19道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:15
9星难题:11