1.简答题- (共1题)
1.
下图是某反应的微观模型示意图,“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,
“
”表示硫原子，请填空:
（1）写出该反应的化学方程式_____________________________.
（2）由上述微观示意图可以看出,化学反应中发生变化的有_________(填字母序号).
（3）参加上述反应的气体中,硫元素与氧元素的质量最简整数比为___________.
（4）上述反应中的某种物质,在空气中的含量过量时,容易导致酸雨,请写出这种物质的化学式__________.
“
”表示硫原子，请填空:（1）写出该反应的化学方程式_____________________________.
（2）由上述微观示意图可以看出,化学反应中发生变化的有_________(填字母序号).
| A．原子种类 | B．原子数目 | C．原子质量 | D．分子种类 |
（4）上述反应中的某种物质,在空气中的含量过量时,容易导致酸雨,请写出这种物质的化学式__________.
2.计算题- (共1题)
2.
为了测定假黄金(铜、锌合金)中铜的质量分数,向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸直至过量,反应生成的氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示(反应生成的另一种物质已全溶于水)，请完成下列各题(计算结果保留一位小数):
（1）A点所示的烧杯内固体成分有_________(填化学式)
（2）B点所示的烧杯内硫酸锌的质量(写出计算步骤) _________.
（3）假黄金样品中铜的质量百分数为__________.
（1）A点所示的烧杯内固体成分有_________(填化学式)
（2）B点所示的烧杯内硫酸锌的质量(写出计算步骤) _________.
（3）假黄金样品中铜的质量百分数为__________.
3.推断题- (共1题)
3.
如下图,甲、乙、丙为常见的单质,A与B是组成元素相同的常见液体,D与E是组成元素相同的常见气体,C为红色粉末,丙为黑色固体,D能进行光合作用。图中的反应条件和部分反应物、生成物已略去，请回答:
（1）E的化学式为_____________.
（2）由B生成甲和乙的反应的基本反应类型为___________.
（3）乙和C反应生成丙的化学方程式为________________________________.
（4）实验室检验D气体的化学反应方程式为_____________________.
（1）E的化学式为_____________.
（2）由B生成甲和乙的反应的基本反应类型为___________.
（3）乙和C反应生成丙的化学方程式为________________________________.
（4）实验室检验D气体的化学反应方程式为_____________________.
4.流程题- (共1题)
4.
在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。通常以石灰石(含杂质,假设杂质不参与反应也不溶于水)为原料进行生产,下图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程,请回答:
（1）实验操作
的名称是________，进行实验操作用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_________.
（2）①处发生反应的化学方程式为_________________.
（3）工业生产中,为了节约成本,有时会把有用的生成物重新循环利用,上面的工艺流程中可循环使用的物质是_________(填化学式).
（1）实验操作
的名称是________，进行实验操作用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要的玻璃仪器是_________.（2）①处发生反应的化学方程式为_________________.
（3）工业生产中,为了节约成本,有时会把有用的生成物重新循环利用,上面的工艺流程中可循环使用的物质是_________(填化学式).
5.单选题- (共14题)
热水蒸发
蜡烛燃烧
石墨导电
比较硬度
6.
推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是
| A．点燃可燃性气体有可能引发爆炸,所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度 |
| B．单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的物质一定是单质 |
| C．置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 |
| D．离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 |
来制取硅,下列说法正确的是
是该反应的还原剂
发生还原反应
9.
下列说法正确的是
| A．将生铁放入足量稀盐酸中,充分反应后剩余的黑色残渣是氯化亚铁 |
B．某物质完全燃烧需要消耗9.6g氧气,生成8.8g 和5.4g水,则该物质中一定含有碳氢元素,可能含有氧元素 |
C．将 的混合气体依次通过足量的澄清石灰水、足量的灼热氧化铜后(假设每一步都完全反应),冷却后剩余的气体是 |
| D．将某气体在空气中点燃,产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体,原气体不一定是一氧化碳 |
10.
用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析不正确的是（ ）
| A．a 与 b 质量差是生成氧气的质量 |
| B．P 点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰 |
C．反应前高锰酸钾的质量为 |
| D．反应过程中，锰元素在固体中的质量保持不变 |
13.
模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
| A．由①②③可知微粒之间有空隙 |
| B．由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关 |
| C．由①②③可知微粒在不停地运动 |
| D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关 |
17.
现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为
| A．Y＞Z＞X | B．X＞Y＞Z | C．X＞Z＞Y | D．Y＞X＞Z |
加入固体
液体的量取
收集氢气
点燃酒精灯6.填空题- (共2题)
19.
体操运动员比赛时为了防滑,常在手掌上涂抹碳酸镁粉末:
（1）3个碳酸根离子的化学符号是____________.
（2）标出碳酸镁中碳元素的化合价为________；
（3）已知镁原子的结构示意图(如图1),则
的质子数为_________；下列结构示意图(如图2)中表示的粒子与镁原子的化学性质最为相似的是___________(填字母序号).
（1）3个碳酸根离子的化学符号是____________.
（2）标出碳酸镁中碳元素的化合价为________；
（3）已知镁原子的结构示意图(如图1),则
的质子数为_________；下列结构示意图(如图2)中表示的粒子与镁原子的化学性质最为相似的是___________(填字母序号).
20.
水是生命之源,请回答下列问题:
（1）下列物质的化学式可用“
”表示的是_______(填字母序号).
（2）下列关于水的说法中,不正确的有_____(填数字序号)
①水是2个氢原子和1个氧原子构成
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子
⑤生活中可以通过煮沸来软化硬水
⑥地球上水的总量多,淡水相对较少
（3）下列实验均与水有关，其相应描述正确的是________(填字母序号),写出D中燃烧的化学反应方程式___________.
（1）下列物质的化学式可用“
”表示的是_______(填字母序号).| A．冰 | B．可燃冰 | C．干冰 | D．水银 |
①水是2个氢原子和1个氧原子构成
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子
⑤生活中可以通过煮沸来软化硬水
⑥地球上水的总量多,淡水相对较少
（3）下列实验均与水有关，其相应描述正确的是________(填字母序号),写出D中燃烧的化学反应方程式___________.
7.实验题- (共2题)
21.
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列伩器:
（1）实验室利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是______(填序号),反应的化学方程式为______________________.
（2）实验室若用上述给定的药品来制取氧气,需要补充的一种仪器是_______,反应的化学方程式为_______________________.
（3）实验室若用上述药品中的稀硫酸来制取氢气,需要补充一种合适的药品是________.
（1）实验室利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是______(填序号),反应的化学方程式为______________________.
（2）实验室若用上述给定的药品来制取氧气,需要补充的一种仪器是_______,反应的化学方程式为_______________________.
（3）实验室若用上述药品中的稀硫酸来制取氢气,需要补充一种合适的药品是________.
22.
实验创新是中学生最为重要的科学素养,某兴趣小组设计了以下两套装置进行实验:
（1）为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对空气的污染,某同学设计了如图实验一所示的实验:
①将图B中灼烧后的薄铜片马上插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是_________.
②实验室一般将利余的一氧化碳气体导出点燃来消除污染,该化学反应方程式为______.
（2）实验二的装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。其中水泥负载二氧化锰小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末,便于实施固液分离.
③二氧化锰的作用是中____________，实验二中收集氧气的方法是___________________.
④做氧气的性质实验时,实验不同,Z的作用不同:
若Z为水,做铁丝在瓶中燃烧时,水的一个主要作用是____________；若为了验证蜡烛中含有碳元素,则Z应为_______(填名称).
（1）为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对空气的污染,某同学设计了如图实验一所示的实验:
①将图B中灼烧后的薄铜片马上插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察薄铜片的颜色变化,现象是_________.
②实验室一般将利余的一氧化碳气体导出点燃来消除污染,该化学反应方程式为______.
（2）实验二的装置可用于多次连续进行氧气的制取和性质的实验。其中水泥负载二氧化锰小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末,便于实施固液分离.
③二氧化锰的作用是中____________，实验二中收集氧气的方法是___________________.
④做氧气的性质实验时,实验不同,Z的作用不同:
若Z为水,做铁丝在瓶中燃烧时,水的一个主要作用是____________；若为了验证蜡烛中含有碳元素,则Z应为_______(填名称).
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3