1.计算题- (共1题)
1.
将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：
(1)反应生成的氧气质量为_______g。
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。
(1)反应生成的氧气质量为_______g。
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。
2.推断题- (共1题)
2.
甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如图所示 (“→”表示某一物质可转化为另一物质，“——”表示相连两物质之间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
（1）若丁能使带火星木条复燃，则反应丙→乙的基本反应类型是_________，反应丙——戊的化学方程式是__________。
（2）若丁能使澄清石灰水变浑浊，则甲是____（填化学式）；若戊由两种元素组成，则戊可能是_____（填化学式）。
（1）若丁能使带火星木条复燃，则反应丙→乙的基本反应类型是_________，反应丙——戊的化学方程式是__________。
（2）若丁能使澄清石灰水变浑浊，则甲是____（填化学式）；若戊由两种元素组成，则戊可能是_____（填化学式）。
3.科学探究题- (共1题)
3.
小明同学用如图所示装置探究“燃烧的条件”，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
（1）该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_______（填序号，下同），能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是________。
（2）如图用“火三角”表示“燃烧的条件”，说明三者之间的关系是__________。如图将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，乙方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是_______。
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
（1）该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_______（填序号，下同），能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是________。
（2）如图用“火三角”表示“燃烧的条件”，说明三者之间的关系是__________。如图将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，乙方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是_______。
4.单选题- (共10题)
5.
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
6.
甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）
| A．反应前后分子种类不变 | B．生成的丙和丁的质量比为16:9 |
| C．甲的相对分子质量为32 | D．发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1 |
7.
锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ）
| A．锌属于非金属元素 | B．锌原子的中子数为30 |
| C．锌的相对原子质量为65.38g | D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ |
9.
除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作都正确的是（ ）
| 选项 | 混合物（括号内为杂质） | 除杂所用的试剂和操作 |
| A | CuO（C） | 隔绝空气加强热 |
| B | N2（O2） | 将燃着的蜡烛伸入其中 |
| C | CaO（CaCO3） | 高温煅烧 |
| D | Fe（Cu） | 加足量盐酸，充分反应后过滤 |
| A．A | B．B C. C | C．D |
10.
甲、乙、丙三种金属分别投入稀硫酸中，只有乙表面产生气泡，甲、丙都不反应；如果把甲投入丙的硝酸盐溶液中，甲表面有丙析出，则三种金属的活动性顺序是
| A．甲＞乙＞丙 | B．乙＞丙＞甲 | C．丙＞乙＞甲 | D．乙＞甲＞丙 |
11.
2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（ ）
| A．金银铜铁都是重要的金属资源 |
| B．金银的化学性质比铜铁更稳定 |
| C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在 |
| D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序 |
过滤操作
称量NaCl的质量
检查装置气密性
闻气体气味5.填空题- (共4题)
14.
材料有着广泛的应用，根据下列信息回答问题：
（1）上述材料中属于合金的是_________________。
（2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、_____________(填操作名称）可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的是_______(填字母序号）。
a．生石灰 b．活性炭 c．碳酸钠
（3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式为__________。
| 应用 | “蛟龙号”深潜器 | “神舟”五号宇航员航天服 | 新型水处理剂 |
| 用到的材料 | 特种钢 | 高强度涤纶 | 纳米铁粉 |
（1）上述材料中属于合金的是_________________。
（2）纳米铁粉能吸附水中的某些污染物，吸附后经沉降、_____________(填操作名称）可除去污染物。下列物质也能因吸附而具有净水作用的是_______(填字母序号）。
a．生石灰 b．活性炭 c．碳酸钠
（3）纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子（如铜离子），写出铁粉与含硫酸铜的废水反应的化学方程式为__________。
15.
铝是地壳中含量最多的金属元素，铝的化合物种类繁多，氧化铝的熔点（2050℃）高于铝的熔点（660℃）。硬铝（含铝、铜、镁、硅）是用途广泛的铝合金。回答问题：
（1）硬铝比铝的硬度_______(填“大”或“小”)，硬铝含有的非金属元素是______。
（2）氧化铝可用于制造耐火砖等高温材料，这是因为____________。
（3）从活泼金属的化合物中提炼单质比较困难。人类3000多年前就使用铜，1500多年前就使用铁。推测人类使用铝比铁的年代______(填“早”或“晚”)。
（1）硬铝比铝的硬度_______(填“大”或“小”)，硬铝含有的非金属元素是______。
（2）氧化铝可用于制造耐火砖等高温材料，这是因为____________。
（3）从活泼金属的化合物中提炼单质比较困难。人类3000多年前就使用铜，1500多年前就使用铁。推测人类使用铝比铁的年代______(填“早”或“晚”)。
16.
初中化学关于研究物质组成的方法有多种，例如：
（1）化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氢气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为___________
（2）分解法：如通过电解水研究水的组成。右图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是______________，运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是____________。
（3）燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成。如：_________(写出一个由碳、氢两种元素组成的化合物燃烧的化学方程式）。
（1）化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氢气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为___________
（2）分解法：如通过电解水研究水的组成。右图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是______________，运用上述两种方法研究水的组成，可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是____________。
（3）燃烧法：很多化合物燃烧有多种生成物，需通过定量研究来确定物质的组成。如：_________(写出一个由碳、氢两种元素组成的化合物燃烧的化学方程式）。
17.
化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。请回答下列问题：
（1）硬水不宜洗涤衣物，生活中可通过______________降低水的硬度。
（2）通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是____________。
（3）洗涤剂能洗掉衣服上的油污，是洗涤剂产生________________现象的缘故。
（4）热水瓶胆内常附着一层水垢，其中有一种物质是碳酸钙。用稀盐酸除去水垢中碳酸钙的化学方程式是________。
（1）硬水不宜洗涤衣物，生活中可通过______________降低水的硬度。
（2）通常将家用燃煤做成蜂窝状的目的是____________。
（3）洗涤剂能洗掉衣服上的油污，是洗涤剂产生________________现象的缘故。
（4）热水瓶胆内常附着一层水垢，其中有一种物质是碳酸钙。用稀盐酸除去水垢中碳酸钙的化学方程式是________。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3