1.流程题- (共1题)
1.
氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一，科学家研发出一种以铝镓合金
镓：
和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图所示：
从物质分类的角度看，铝镓合金属于______“纯净物”或“混合物”
。
反应
中镓的作用是______。
与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是______答出一点即可。
镓：和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图所示：从物质分类的角度看，铝镓合金属于______“纯净物”或“混合物”。反应中镓的作用是______。与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是______答出一点即可。2.计算题- (共1题)
2.
现有黄铜（Cu﹣Zn 合金）26g 与 100g 稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为 125.8g
求：（1）反应生成氢气的质量为_____g。
（2）黄铜中铜的质量为______克。
求：（1）反应生成氢气的质量为_____g。
（2）黄铜中铜的质量为______克。
3.简答题- (共2题)
3.
实验室常用如图所示的装置制取气体和进行实验，请你根据所学知识回答下列问题：
写出图中仪器C名称：C为______；
用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______；
用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图F、G所示实验，F中集气瓶底部盛少量水的原因是______，G中喷有水的紫色石蕊纸花显______色。
写出图中仪器C名称：C为______；用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是______；用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图F、G所示实验，F中集气瓶底部盛少量水的原因是______，G中喷有水的紫色石蕊纸花显______色。
4.
请你用燃烧和灭火的知识回答下列问题：
加油站、面粉厂和煤矿的矿井内，必须严禁烟火的原因是______；
“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰
秒后炸开，放出不可燃性的气体，同时释放的粉末覆盖在燃烧物上，使火焰熄灭，其灭火原理是______。
加油站、面粉厂和煤矿的矿井内，必须严禁烟火的原因是______；“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰秒后炸开，放出不可燃性的气体，同时释放的粉末覆盖在燃烧物上，使火焰熄灭，其灭火原理是______。4.推断题- (共1题)
5.
已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。图中“→”表示物质间的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已经省略），而A、B、C、D均含有一种相同元素，其中C是石灰石的主要成分，请回答下列问题：
（1）写出B的化学式：B为_____。
（2）写出D→A反应的化学方程式为_____。
（1）写出B的化学式：B为_____。
（2）写出D→A反应的化学方程式为_____。
5.科学探究题- (共1题)
6.
暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。
（提出问题）发热材料中各主要物质起到了什么作用？
（猜想与假设）Ⅰ铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量
Ⅱ活性炭能加快铁粉氧化的速率
Ⅲ食盐能加快铁粉氧化的速率
（进行实验）
（解释与结论）
铁生锈的条件是铁与______共同作用；
分析对照组和______
填“实验组编号”
的数据，可说明活性炭能加快铁粉氧化的速率；
由上述实验组4可知，铁制品在海边比在内陆锈蚀得要______填“更快”或“更慢”；
小明同学认为没有必要进行实验组Ⅰ，你是否同意小明的观点，并说明理由______；
请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单质铁：______简述方案的操作和现象结论。
（提出问题）发热材料中各主要物质起到了什么作用？
（猜想与假设）Ⅰ铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量
Ⅱ活性炭能加快铁粉氧化的速率
Ⅲ食盐能加快铁粉氧化的速率
（进行实验）
| 实验编号 | 实验药品及用量 | 反应时间 | 温度上升值 | |||
铁粉 | 活性炭g | 食盐 | 水 | |||
| 对照组 | 1 |  |  | 5 | 10 | 58 |
| 实验组1 | 0 | | | 5 | 10 | 0 |
| 实验组2 | 1 | 0 | | 5 | 10 |  |
| 实验组3 | 1 | | | 0 | 10 |  |
| 实验组4 | 1 | | 0 | 5 | 10 | 20 |
（解释与结论）
铁生锈的条件是铁与______共同作用；分析对照组和______填“实验组编号”的数据，可说明活性炭能加快铁粉氧化的速率；由上述实验组4可知，铁制品在海边比在内陆锈蚀得要______填“更快”或“更慢”；小明同学认为没有必要进行实验组Ⅰ，你是否同意小明的观点，并说明理由______；请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单质铁：______简述方案的操作和现象结论。6.单选题- (共14题)
8.
下列化学反应中，不属于置换反应的是( )
A．C+H2O CO+H2 |
| B．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu |
| C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
| D．Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑ |
，X的化学式为
10.
空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气成分的说法正确的是
| A．空气是一种纯净物 |
B．氮气占空气质量的 |
C．污染空气的有害气体是CO， 和 |
| D．稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 |
11.
下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A．金刚石、石墨和 均为碳的单质 |
B．CO和 的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同 |
| C．CO能将氧化铜和氧化铁还原，所以CO具有氧化性 |
| D．干冰可用于人工降雨 |
12.
3000升的氧气可被压缩装一个体积约5升的高压钢瓶中，氧气能被压缩的原因是
| A．氧气被压缩，是氧气分子变小了 |
B．氧气被压缩，是氧气分子变成了臭氧分子 |
| C．氧气被压缩，是氧气分子在不断运动 |
| D．氧气被压缩，是氧气分子之间的间隔变小了 |
13.
下列叙述正确的是
| A．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 |
| B．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 |
| C．若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等 |
| D．若两种粒子属于同一种元素，则它们的最外层电子数一定相等 |
15.
下列有关化学实验现象的描述，错误的是
| A．把铁丝插入稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 |
| B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 |
| C．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 |
| D．镁条燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体 |
16.
下列实验方案合理的是
| | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 除去CO中混有 | 通入氧气点燃 |
| B | 量取 的水 | 用100mL的量筒 |
| C | 验证锌、铜、银的金属活动性 | 加稀盐酸 |
| D | 除去 溶液中的混有少量的 溶液 | 加过量的铜粉，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误的是
| A．电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
| B．明矾在水中形成胶状物，可以吸附水中悬浮的杂质，而使杂质沉降 |
| C．净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中吸附是净化程度最高的方法 |
| D．水中的异味可以用活性炭除去 |
19.
发生下列情况时，所采取的对应措施正确的是
| A．室内发生火灾时，打开所有门窗通风 |
| B．发现燃气泄漏应关闭阀门并开窗通风 |
| C．启用闲置的沼气池前先进行火把照明 |
| D．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 |
过滤
向试管中滴加液体
点燃酒精灯
倾倒液体7.填空题- (共3题)
铁在氧气中燃烧的化学方程式______；
一氧化碳还原氧化铜的化学方程式______。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
简答题:(2道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：15