1.计算题- (共1题)
1.
我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为 C15H10O2），有很高的药用价值。请回答：
（1）黄酮素含有_____种元素，碳、氢的原子个数比是_____（最简整数比）。
（2）黄酮素的相对分子质量是_____。
（3）黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。
（4）黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____（计算结果精确到 0.1%）。
（1）黄酮素含有_____种元素，碳、氢的原子个数比是_____（最简整数比）。
（2）黄酮素的相对分子质量是_____。
（3）黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。
（4）黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____（计算结果精确到 0.1%）。
2.科学探究题- (共1题)
2.
（1）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧化而变质．
（2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
（提出问题）：充入食品包装袋中的气体是什么？
（猜想和验证）：可能是氮气．实验初步验证的方法及现象：可将_______木条伸入收集到的袋内气体中，若木条______，说明是氮气；为了与二氧化碳相区别，可再将气体通入______中，若______，初步证明可能是氮气．猜想：充入的气体还可能是：①______；②______。
（2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
（提出问题）：充入食品包装袋中的气体是什么？
（猜想和验证）：可能是氮气．实验初步验证的方法及现象：可将_______木条伸入收集到的袋内气体中，若木条______，说明是氮气；为了与二氧化碳相区别，可再将气体通入______中，若______，初步证明可能是氮气．猜想：充入的气体还可能是：①______；②______。
3.推断题- (共1题)
3.
①A物质常温下是液体，在一定条件下，可以分解生成B和C两种气体；②而B和C点燃又会生成A；③将D物质放在B中燃烧，会发出蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E；④常温下F物质在G催化作用下产生A和B，且G为黑色粉末。试回答：
（1）写出下列物质的化学式：
A_____；B_____；C_____；D_____；E_____；F_____；G_____。
（2）①A物质分解生成B和C两种气体的化学方程式为：__________；
②D物质放在B中燃烧的化学方程式为：__________。
（1）写出下列物质的化学式：
A_____；B_____；C_____；D_____；E_____；F_____；G_____。
（2）①A物质分解生成B和C两种气体的化学方程式为：__________；
②D物质放在B中燃烧的化学方程式为：__________。
4.单选题- (共14题)
5.
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
根据质量守恒定律判断，x 的值为
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量/g | 30 | 55 | 20 | 70 |
| 反应后的质量/g | 0 | 100 | x | 5 |
根据质量守恒定律判断，x 的值为
| A．50 | B．40 | C．70 | D．15 |
7.
下列化学符号中的数字“2”所表示的意义正确的是
| A．2Cl（两个氯分子） |
| B．CO2（一个二氧化碳分子中含有一个氧分子） |
C． （氧化镁中，镁元素的化合价为+2 价） |
| D．Fe2+（一个铁离子带两个单位的正电荷） |
10.
下列关于空气各成分中，说法错误的是
| A．空气中氧气的体积分数约为 21% |
| B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
| C．二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
| D．稀有气体可用于作霓虹灯 |
14.
下列有关能源的叙述正确的是
| A．石油是一种可再生资源 |
| B．大量使用化石能源会造成大气污染，因此应该停止化石能源的开采和利用 |
| C．石油的分馏是化学变化 |
| D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高，贮存困难 |
5.填空题- (共5题)
（________）CO2+（________）H2O
19.
用化学式填空：
（1）水：______；
（2）硫酸铝：______；
（3）氧化亚铁：______；
（4）3个氯离子______；
（5）金刚石______；
（6）两个氮分子______。
（1）水：______；
（2）硫酸铝：______；
（3）氧化亚铁：______；
（4）3个氯离子______；
（5）金刚石______；
（6）两个氮分子______。
20.
水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
(1)写出实验室电解水反应的化学方程式__________。
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：
自来水厂净水过程中用到______，其作用是吸附。
(3)生活中常讲的“烧开水”是指利用______的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以杀灭水中的细菌。
(4)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
(“
”表示氧原子；“
”表示氯原子；“
”表示氢原子)
①写出上述物质中单质的化学式：______；
②此图说明化学反应前后没有发生改变的微粒是______（填“分子”或“原子”）。
(1)写出实验室电解水反应的化学方程式__________。
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示：
自来水厂净水过程中用到______，其作用是吸附。
(3)生活中常讲的“烧开水”是指利用______的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以杀灭水中的细菌。
(4)如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
(“
”表示氧原子；“ ”表示氯原子；“”表示氢原子)①写出上述物质中单质的化学式：______；
②此图说明化学反应前后没有发生改变的微粒是______（填“分子”或“原子”）。
21.
如图是镁和氯两种元素的有关信息，请回答下列问题：
（1）镁原子结构示意图中X=______；
（2）氯元素的原子序数为______；在化学反应中，该元素的原子容易______（填“得”或“失”）电子；
（3）镁和氯组成化合物的化学式为______．
（1）镁原子结构示意图中X=______；
（2）氯元素的原子序数为______；在化学反应中，该元素的原子容易______（填“得”或“失”）电子；
（3）镁和氯组成化合物的化学式为______．
22.
人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题：
（1）多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______。
（2）化石燃料包括煤、天然气和______，其中天然气的主要成分为______。
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______。
（1）多步行、骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是______，会造成酸雨的是______。
（2）化石燃料包括煤、天然气和______，其中天然气的主要成分为______。
（3）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为______。
6.实验题- (共1题)
23.
根据下图所示，按要求回答问题：
（1）写出图中指定仪器的名称：①______，②______；图F实验的目的是______。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______，该反应的化学方程式为______，属于______反应；可用______（填字母）装置收集氧气，验满氧气的方法是____________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，所选的发生装置是______（填标号）；集满二氧化碳的集气瓶，应该______（填“正放”或“倒置”）在实验台上；实验室常用______来检验二氧化碳气体。
（4）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳：①______②______
（1）写出图中指定仪器的名称：①______，②______；图F实验的目的是______。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是______，该反应的化学方程式为______，属于______反应；可用______（填字母）装置收集氧气，验满氧气的方法是____________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______，所选的发生装置是______（填标号）；集满二氧化碳的集气瓶，应该______（填“正放”或“倒置”）在实验台上；实验室常用______来检验二氧化碳气体。
（4）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳：①______②______
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：8