1.计算题- (共1题)
1.
化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______；
（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为______g；
（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量__________。（写出计算过程）
| 稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
| 第一次加入20g | 15g |
| 第二次加入20g | 10g |
| 第三次加入20g | 5g |
| 第四次加入20g | 3g |
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______；
（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为______g；
（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量__________。（写出计算过程）
2.综合题- (共1题)
2.
学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。
据图解决有关问题：
（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式__________________；广口瓶中的现象是_____________；图1实验中存在的明显缺陷是________。
（2）图2中M点表示反应 ________（填“进行中”或“结束”），图2中16.8克物质是______（填物质名称）
（3）原混合物中氧化铜的质量是_______________克。
（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？__________（写出计算过程）
据图解决有关问题：
（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式__________________；广口瓶中的现象是_____________；图1实验中存在的明显缺陷是________。
（2）图2中M点表示反应 ________（填“进行中”或“结束”），图2中16.8克物质是______（填物质名称）
（3）原混合物中氧化铜的质量是_______________克。
（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？__________（写出计算过程）
3.简答题- (共1题)
3.
根据所学的知识回答下列问题。
（1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积____________（选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积；
（2）写出装置A中发生反应的化学方程式____________，该反应的基本类型是____________；
（3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量____________。
（1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积____________（选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积；
（2）写出装置A中发生反应的化学方程式____________，该反应的基本类型是____________；
（3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量____________。
4.单选题- (共15题)
4.
古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中没有涉及化学变化的是
| A．野火烧不尽，春风吹又生 |
| B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| C．只要功夫深，铁杵磨成针 |
| D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 |
6.
我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是
| A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质 |
| B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子 |
| C．在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色 |
| D．某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子 |
9.
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是
A．空气中各物质的体积分数大小关系： 体积分数由小到大 |
B．不同种原子间的序数关系： 原子序数依次递增 |
C．地壳里所含各种元素的质量分数关系： 地壳中元素含量从高到低 |
D．含氮物质中氮元素的化合价关系： 化合价从低到高 |
10.
历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是“丁烷”(化学式C4H10)，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外火焰也清晰可见．下列关于丁烷的叙述，正确的是( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；③丁烷分子由碳、氢两种元素构成；④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；③丁烷分子由碳、氢两种元素构成；④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
11.
在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为( )
| A．20％ | B．25％ | C．85％ | D．80％ |
13.
下列叙述正确的是（）
| A．生活污水可以任意排放 |
| B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2 |
| C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘 |
| D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 |
14.
近来有研究报告称，除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强．对此的下列理解不正确的是( )
| A．“普通水”含有氮分子 | B．“普通水”含有氧分子 |
| C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了 | D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性 |
17.
某学生用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1 g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
| A．15 g | B．15.5 g | C．14.5 g | D．14.0 g |
18.
下列对实验现象的描述，正确的是
| A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁 |
| B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体 |
| C．点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠 |
| D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体 |
5.填空题- (共2题)
19.
在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“
”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．
（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．
”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．
20.
根据下图实验示意图回答问题：
（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是：_____。
（2）由实验B得出氢气具有的化学性质：_____。
（3）写出反应C的文字表达式：_____，瓶中的水的作用是_____。
（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是_____。若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是_____（写一条即可）。
（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是：_____。
（2）由实验B得出氢气具有的化学性质：_____。
（3）写出反应C的文字表达式：_____，瓶中的水的作用是_____。
（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是_____。若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是_____（写一条即可）。
6.实验题- (共2题)
21.
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)指出仪器名称：①_____________________
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是__________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的符号表达式_______________________________
(3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用__________(填名称)，其起_______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________________________
(4)用排空气法收集氧气，验满的方法是______________，若用F装置收集该气体，则气体从____________端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________________(写一个)。
(6)若要收集一集气瓶氢气，应选用_____________填字母)收集，氢气在点燃之前应先___________。
(1)指出仪器名称：①_____________________
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是__________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的符号表达式_______________________________
(3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用__________(填名称)，其起_______作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质__________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式________________________
(4)用排空气法收集氧气，验满的方法是______________，若用F装置收集该气体，则气体从____________端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________________(写一个)。
(6)若要收集一集气瓶氢气，应选用_____________填字母)收集，氢气在点燃之前应先___________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
综合题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(15道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：1