1.科学探究题- (共1题)
1.
暖宝宝是一种防寒用品,如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?

(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?
剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色。
(提出猜想)该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
(初步验证)将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
(查阅资料)四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引;炭粉、二氧化锰不与稀硫酸反应;铁粉能与硫酸反应生成氢气;氧化铜与稀硫酸反应后溶液呈蓝色。
(初步实验结论)该黑色粉末可能含有(写物质的名称) _____。
(进行实验)
由实验①可知,该黑色粉末中肯定含________,肯定不含__________。由实验②可知,该黑色粉末肯定含____。
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
(查阅资料)暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量。由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:________。
(3)人们利用化学反应还可以__________。

(1)小明探究:暖宝宝中的主要成分是什么?
剪开内包装袋,倒出其中的粉末,发现呈黑色。
(提出猜想)该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。
(初步验证)将磁铁靠近黑色粉末,部分被吸引。
(查阅资料)四氧化三铁具有磁性,能被磁铁吸引;炭粉、二氧化锰不与稀硫酸反应;铁粉能与硫酸反应生成氢气;氧化铜与稀硫酸反应后溶液呈蓝色。
(初步实验结论)该黑色粉末可能含有(写物质的名称) _____。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取黑色粉末加足量稀硫酸 | 固体部分溶解,有气泡产生,溶液无蓝色 |
② | 取实验①的残渣灼烧,将内壁涂 有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
由实验①可知,该黑色粉末中肯定含________,肯定不含__________。由实验②可知,该黑色粉末肯定含____。
(2)小明思考:暖宝宝为什么会发热?
(查阅资料)暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化,进而放出热量。由此可见,人们可以利用化学反应放出的能量,请再举一例:________。
(3)人们利用化学反应还可以__________。
2.流程题- (共1题)
2.
小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图1流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)水中加入明矾的作用是__________.
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是_______.
(4)在这个流程中净化程度最高的是_____
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水.生活中如何软化硬水________.
(6)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静止一会儿后,采用如图2所示装置过滤,请问:
①此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是_______,其作用是_______;
②操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是:(写一点)__________.
③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:(写一点)_____________
④改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水.你认为他的说法是:_____(填正确或错误) 理由是______,若需要制取纯水,还需要采用的方法是__________.

请回答下列问题:
(1)水中加入明矾的作用是__________.
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味.
(3)在制取蒸馏水的过程中,在清水中加入消毒剂,其作用是_______.
(4)在这个流程中净化程度最高的是_____
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水.生活中如何软化硬水________.
(6)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静止一会儿后,采用如图2所示装置过滤,请问:
①此装置还缺少一种仪器,该仪器的名称是_______,其作用是_______;
②操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是:(写一点)__________.
③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:(写一点)_____________
④改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水.你认为他的说法是:_____(填正确或错误) 理由是______,若需要制取纯水,还需要采用的方法是__________.
3.单选题- (共17题)
12.
如图是元素周期表中部分元素的微粒结构示意图,依照此示意图,下列描述正确的是


A.示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构 |
B.示意图①的最外层电子数为8,所以它是稀有气体元素 |
C.示意图②的核电荷数x=12 |
D.示意图④若表示的是离子结构,则它的最外层电子数y=7 |
14.
已知元素X、Y的核电荷数分别为a和b,它们的离子Xm+和Yn﹣的核外电子排布相同,则下列关系式正确的是( )
A.a=b+m+n | B.a=b﹣m+n | C.a=b+m﹣n | D.a=b﹣m﹣n |
15.
锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见图.下列说法正确的是( )


A.锶的相对原子质量是87.62g |
B.锶原子的中子数为38 |
C.锶离子的核外电子数是36,形成的锶离子符号是Sr2+ |
D.从这两张图中能得出锶原子的质子数为为87 |
16.
用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL。倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处,读数为11mL。这位同学取出液体的体积是
A.8mL | B.小于8mL | C.大于8mL | D.无法判断 |
17.
小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是
A.m1=m2 | B.m1<m2 | C.m1>m2 | D.无法确定 |
19.
下列实验操作或记录不正确的是( )
A.倾倒液体时要将瓶盖倒放在桌面上,标签朝着手心 |
B.用托盘天平称取5.43g氯化钠 |
C.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边 |
D.用10mL量筒量取9.5mL液体 |
4.填空题- (共4题)
20.
如图是通电分解水的简易装置.据图回答:

(1)电解水实验:实验前加入少量的氢氧化钠溶液,目的是_____;与电源负极相连的试管内产生的气体是_____,与电源正极相连的试管内产生的气体是_____,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____.
(2)电源正极产生的气体应该如何检验____________.
(3)电解水的化学方程式是_____,属于_____反应(填化合或分解).

(1)电解水实验:实验前加入少量的氢氧化钠溶液,目的是_____;与电源负极相连的试管内产生的气体是_____,与电源正极相连的试管内产生的气体是_____,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为_____.
(2)电源正极产生的气体应该如何检验____________.
(3)电解水的化学方程式是_____,属于_____反应(填化合或分解).
21.
原子结构与元素化学性质的关系:
(1)稀有气体元素,如氖、氩等,它们的最外层电子数都是_____个(氦为2个).由于它们均不易与其他物质发生化学反应,呈现“化学惰性”,所以人们认为最外层具有_____个电子(只有一个电子层的具有_____个电子)的结构,属于相对稳定结构;
(2)金属元素,如钠、镁、铝等,最外层电子一般少于_____个,在化学反应中易_____电子,趋向达到稳定结构;
(3)非金属元素,如氧、氯、硫、磷等,最外层电子一般多于_____个,在化学反应中易_____电子,趋向达到稳定结构.
(1)稀有气体元素,如氖、氩等,它们的最外层电子数都是_____个(氦为2个).由于它们均不易与其他物质发生化学反应,呈现“化学惰性”,所以人们认为最外层具有_____个电子(只有一个电子层的具有_____个电子)的结构,属于相对稳定结构;
(2)金属元素,如钠、镁、铝等,最外层电子一般少于_____个,在化学反应中易_____电子,趋向达到稳定结构;
(3)非金属元素,如氧、氯、硫、磷等,最外层电子一般多于_____个,在化学反应中易_____电子,趋向达到稳定结构.
22.
下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有___种元素,D所表示的该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有____;
(4)表示阳离子的有___,其离子符号为____
(5)表示化学性质相对稳定结构的是____;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是____.

(1)A~E共有___种元素,D所表示的该元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有____(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有____;
(4)表示阳离子的有___,其离子符号为____
(5)表示化学性质相对稳定结构的是____;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是____.
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(17道)
填空题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:3