江苏省仪征市第三中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题

适用年级:初三
试卷号:263333

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/10/16

1.综合题(共1题)

1.
I.写出下列反应的文字或符号表达式:
①碳酸氢铵受热分解__________;②二氧化碳的检验___________;
③铁丝在氧气中燃烧___________;④镁条在空气中燃烧____________;
⑤磷在氧气中燃烧____________________。
Ⅱ.现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体,B在A中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内:
A是_________;B是_________;C是___________;D是____________。
Ⅲ.如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验。

试回答:(1)实验过程中可观察到的现象是:白磷_____________,活塞___________________。
(2)由此实验可以得出的结论是:氧气的体积___________。

2.单选题(共17题)

2.
A.铁锅生锈B.大米霉变C.煤气燃烧D.豆腐切块
3.
下列反应中,既属于氧化反应,又属于化合反应的是
A.氧化钙+水氢氧化钙B.一氧化碳+氧气二氧化碳
C.水氢气+氧气D.二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水
4.
下列属于纯净物的是
A.糖水B.金刚石C.空气D.澄清石灰水
5.
一种叫“干水”的物质,每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴,它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.下列叙述正确的是
A.硅是混合物B.“干水”是纯净物
C.“干水”就是“干冰”D.“干水”的应用有利于缓解室温效应
6.
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是  
 
A
B
C
D





硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
  
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水:
吸收有害气体
量筒中的水:
通过水体积的变化得出体积
集气瓶中的水:
吸收溅落融熔物
集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满
 
A.AB.BC.CD.D
7.
下列现象中白烟不是由化学变化引起的是
A.氨气与氯化氢气体相遇后出现大量白烟B.运动场上发令枪响后冒出的白烟
C.镁粉用作闪光灯时冒出的一缕白烟D.从蜡烛火焰中引出的一缕白烟
8.
实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时,下列操作中正确的是
A.先检查装置气密性,再加入固体药品
B.加热后,导管口刚冒出气泡,立即收集气体
C.连接装置时,先上后下,先收集装置后发生装置
D.待集气瓶中气体收集满时,先熄灭酒精灯后取出导管
9.
实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较,下列说法正确的是
A.气体发生装置不相同B.气体收集方法不可能相同
C.反应条件相同D.反应的基本反应类型相同
10.
下列关于氧气的说法中错误的是
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
11.
小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.选择A、B两种装置,导管a接导管。可收集到一瓶CO2
12.
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可以选用的最佳方法是(  )
A.将气体分别通入水中
B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.将气体分别通入紫色石蕊试液中
D.将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中
13.
下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()
A.干冰人工降雨B.二氧化碳使石蕊试液变红
C.二氧化碳灭火D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
14.
两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂不能将二者鉴别出来的是
A.澄清石灰水B.水C.紫色石蕊试液D.氯化钠固体
15.
下列生活中的做法,与理念不相符合的是
A.多吃粗梁;荤素搭配——均衡营养
B.就地焚烧秸秆;任意排放污水——爱护环境
C.分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书——节约资源
D.尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯——低碳排放
16.
下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.闻药品的气味
C.加热铜片D.读取液体体积
17.
某学生用量筒量取液体,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为8mL,该学生实际倒出液体的体积是
A.肯定等于12mLB.肯定小于12mL
C.肯定大于12mLD.可能大于也有可能小于12mL
18.
下列有关“固—液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是
A.B.C.D.

3.选择题(共6题)

19.

—Would you mind staying in such a noisy room?

—No, but my son needs a _________ place to study in.

     

20.

—Would you mind staying in such a noisy room?

—No, but my son needs a _________ place to study in.

     

21.我会选出正确的答语

A. Great.

B. Thank you.

C. Sure.

D. It's rainy.

22.我会选出正确的答语

A. Great.

B. Thank you.

C. Sure.

D. It's rainy.

23.植物芳香油是天然香料,下列有关说法不正确的是(    )
24.

已知X是离散型随机变量,P(X=1)= 23 ,P(X=a)= 13 ,E(X)= 43 ,则D(2X﹣1)等于(   )

4.多选题(共2题)

25.
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳  ②氧气  ③空气  ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是
A.①B.②C.③D.④
26.
下列物质分别在空气或氧气中燃烧,生成物为白色固体的是
A.木炭B.铁丝C.红磷D.镁条

5.实验题(共5题)

27.
I.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:

(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_____________, V:V+ =_____________;
(2)B实验如果实验数据小于21%,可能原因是____________________(写出一点);
(3)C实验中小烧杯里的现象是_____________;
(4)写出用D装置制取二氧化碳的文字表达式_________。
Ⅱ.下面是实验室常用的仪器,请回答下列的问题:

(1)可直接加热的有_____________(填序号)。
(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。
(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
28.
如图1是化学实验室几种常用的实验装置图,请回答:

(1)写出仪器a、b的名称:a是____________;b是__________。
(2)某同学用(高锰酸钾)A装置制取氧气,该装置需改进的一处是___________,
写出该反应的文字表达式:_______________________________________;
用A装置制氧气另一反应的文字表达式:__________________________。
(3)若用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是________,b仪器中加入的物
质名称是________,写出该反应的符号表达式:_____________________。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取甲烷的发生装置应选择______(填装置编号,下同),收集装置应选__________。
(5)如图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。
主要操作是:在实际容积为130mL的集气瓶里,先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是__________________;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为__________ml。
②集气瓶里预先装进的30mL水,在实验过程中起到哪些作用?_________(填写序号)
a.加快集气瓶冷却    b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
29.
实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1,请回答下列问题:
 
(1)写出仪器A的名称______________________。
(2)在制取气体中, 对该装置进行气密性检查:____________________________。
(3)为了制得较纯净的O2最好选用______________________法收集。
(4)要制取较多CO2,应对图中仪器进行怎样改进__________。要控制反应的速率,应对图中仪器进行怎样改进__________。制取CO2时,某同学在装置中添加了多孔隔板(图2),实验时,可将固体药品放在_______(填“a”或“b”)处,图2与图1相比有什么优点_______。
(5)C+O2CO2是我们最熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是_________________。
30.
你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

(1)写出A、B仪器名称:A_______________,B________________。
(2)实验室用双氧水制取并收集O2,应选用的实验装置为_____(填字母序号,下空同)取用MnO2时,应选用仪器________。检验氧气的方法为______________________。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至__________处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到_______________,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取O2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是_____________。
31.
下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据要求回答下列问题:

(1)装置C中观察到的现象是_______________,反应表达式是___________________。
(2)装置D中观察到蜡烛___________,说明_______________、_________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________。
(3)用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”,下同)通入。若E装置事先装满水,用来收集氧气时,气体应从__________通入。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    单选题:(17道)

    选择题:(6道)

    多选题:(2道)

    实验题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:14

    9星难题:6