许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：
（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想与假设）一、都是化学变化；二：______
（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a烧杯内壁出现______；b手摸烧杯壁有______感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到______。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是______，蜡烛燃烧为______变化。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：

通电前	通电中	通电后
灯丝为银白色固体	发出白光，手摸灯泡感觉______	灯丝为银白色固体

 
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于______变化。
（获得结论）猜想______（填“一”或“二”）正确。

已知碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解生成黑色氧化铜，水和二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。小明同学要在实验室里进行如下实验：取少量碱式碳酸铜，装入一试管中，用带导管的橡皮塞塞紧试管口后固定在铁架台上，加热并将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中。
（1）将碱式碳酸铜装入试管中的方法是
（2）写出碱式碳酸铜受热分解的反应文字表达式 ，反应类型   
（3）根据以上描述要完成该实验，除了需要提供上述已经提到名称的仪器外，还需要提供的仪器有______________________
（4）请分别描述碱式碳酸铜物理性质与化学性质(各一点)
物理性质
化学性质
（5）如果实验结束后发现试管炸裂，你分析可能的原因有哪些？（至少答出三点）
___________________、________________、_________________。
（6）实验完毕后小明同学又向盛有氧化铜的试管中加入适量稀硫酸并加热，可观察到的现象是___________________又知氧化铜与硫酸溶液接触时，发生反应生成硫酸铜和水。（硫酸铜是一种能溶于水的固体）则要从反应后的硫酸铜溶液中得到固体，可采用的方法是__________

下列叙述属物质的物理性质的是（  ）

A．沙子能够制造出芯片和光导纤维	B．水的密度是1g/cm3
C．锌粒遇盐酸能产生气体	D．葡萄能酿酒

下列变化产生的热量是化学变化的结果是（   ）

A．火力发电	B．电熨斗通电发热
C．太阳能热水器被阳光照射变热	D．摩擦产生热量

下列判断正确的是（    ）

A．需要加热才能发生的变化是化学变化

B．凡有发光、发热现象的变化都是化学变化

C．当两种物质相遇后，有沉淀生成，说明它们发生化学变化

D．生成新物质的变化一定是化学变化

下列观点或说法你认为不正确的是（ ）

A．世界是物质的，物质都在不断的运动

B．物理变化和化学变化是物质运动的两种不同形式

C．我们可以通过化学的方法对周围的物质加以改造

D．物质在发生物理变化时，构成物质的粒子处于静止状态

下列变化，既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ）

A．碳酸水+二氧化碳

B．铁+氧气四氧化三铁

C．甲烷+氧气二氧化碳+水

D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

下列有关水的说法中，不正确的是（ ）

A．水通过三态变化，实现自身的天然循环

B．水通过自身的天然循环，实现水的自身净化

C．明矾对水有净化作用

D．淡水资源丰富，淡水是取之不尽、用之不竭的

下列各组物质中，可用过滤的方法分离的是（ ）

A．酒精和水

B．铁粉和水

C．食盐和水

D．蔗糖和水

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）

A．活性炭可除去水中的色素和异味

B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

下列常见的物品中是用天然材料制成的是（  ）

A．木框门

B．日光灯管

C．铝合金门窗

D．陶瓷花瓶

化学学习本质上是一种问题的解决活动，下列观点不可取的是（）
A. 善于观察，善于变换角度看问题，时刻保持一颗好奇心
B. 尽量少交流，这样可以排除其他人对自己观点的干扰
C. 善于从生活实际中发现和提出问题
D. 学会质疑，不轻信现成的结论

下列实验操作中正确的是（  ）

（1）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验_________（填字母）；实验B中没有发生改变的微粒是______________，试管2中得到的气体____________。

（2）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的___________（填字母序号）．

A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

B．不间断地放水洗衣服

C．不间断地放水刷牙

D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行_________、________、_________几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用___________的方法．
（2）净化自来水的过程中，向水中加入明矾的目的是________________________
（3）在实验室中将一杯浑浊的自来水进行过滤的主要仪器____________________，小明在进行过滤后，发现滤液仍然是浑浊的，可能的原因（写两条即可） 。
（4）下列关于过滤的说法不正确的是 （填编号）
A.过滤后的水是纯净的水
B.过滤发生的是物理变化
C.过滤是利用颗粒大小不同将混合物进行分离的
D过滤速度较慢可能是滤纸被堵塞了
（5）向滤液中加入活性炭，是利用活性炭的 性，发生的是  变化。
（6）如何设计实验证明过滤后得到的水是否是纯净的水？请简单的写出你的实验方案  。

人类获得所需物质的两条基本途径是__________和__________。人类在利用化学反应过程中，能够获取生活和生产所需的__________和__________，另外人类还利用化学反应消除有害物质。煤燃烧主要是获取 __________，铁矿石炼成铁主要是获取__________。请再举出一个放出能量的化学反应的例子，用反应的文字表达式表____________________________